初三写景作文

初三写景作文集锦15篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初三写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三写景作文1

仰望苍穹，天空像打翻了墨瓶，被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地挣脱着。一块漆黑的乌云挡住了天空的那轮明月。

我踱步在空无一人的街道上，心中萦绕着那个画面，挥之不去。“明月组合，最后成绩7。62分。”主持人一脸庄重。可我总觉得那是一个过分的玩笑。灯下，窗前，我和柳儿一次又一次的排练。那不绝于耳的古筝幽鸣，那伴我入眠的一轮明月，那一次次沁出鲜血的粉嫩指尖。每次都只是徒劳吗？我们的辛勤，换来的只是最后一名吗？我在心底默默的盘问。

“晴儿，你等等。”背后传来柳儿的呼唤，把我拉回了现实。我加快了前进的步伐，此刻我怎么面对，面对那双寄托希望的明眸？

“晴儿，你站住。”柳儿拦住了我的去路，汗珠匍匐在她红扑扑的脸颊上，“你在干什么，躲避吗？”

“我们没能拿到第一，反而拿到倒数的，你叫我怎么面对？”我再也抑制不住泪水，任它汹涌而流。

柳儿愣住了，我们静静地对视。

许久，柳儿才缓缓地对我说道：“晴儿，你还记得吗？参赛的前一晚，明月格外洁白，我们练完古筝，静静地站在窗前。我问你：‘乐队组合叫什么呢？’淋浴着月光，你轻柔地说：‘就叫明月组合吧。’那时我就下定决心，一定要尽最大的努力，赢回第一。”我赞同地点了点头。“可是，我们失败了。”我低声地说。“不，我们没有。”柳儿一字一句地说。她拿出一个粉红的礼盒，递给我。我颤栗着将它打开，一个美丽的水晶球，轻轻地卧在手心里。球内，是一轮皎洁的明月，两个无邪孩子纯真地笑着。“送你一轮明月。”她低语。

柳儿拉起我的手，轻声问：“你现在还愿意继续吗？”我的眼角还挂着泪花，轻轻地点了点头。“那我们一起来唱王菲的《水调歌头》吧。”柳儿在路旁竟架起了她日夜擦拭的古筝。“好！”我点头。

“明月几时有/把酒问青天/不知天上宫阙……但愿人长久/千里共婵娟”

我托起柳儿，指着天空。此刻，明月已挣脱了乌云的裹挟，幸福地注视着我们……

初三写景作文2

杨树，他是我童年的好朋友。

很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。

当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。

冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。

春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。

在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。

后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。

我至今珍藏着那最后的几片杨树叶。看到杨树，就会想起伴我度过童年的那一树杨树叶。

初三写景作文3

我的家乡是个山清水秀，鸟语花香的村庄。村里有勤劳的人们，村外有无垠的麦田，碧绿的庄稼，还有我的好朋友--白杨林。

春天，杨树卸下冬天枯萎的服装，尽情的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过，树叶沙沙作响，像是在窃窃私语，又像是在快乐的歌唱。夏天，一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞，坐在“伞”下，凉风习习，真令人心旷神怡。深秋，树上的叶子开始脱落，就像一只只飞舞的蝴蝶，告别了杨树，投入了大地的怀抱。隆冬，树枝变的光秃秃的，但他仍然像忠诚的战士，矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。

妈妈说，杨树是有灵性的。是的，我爱魁拔`挺拔的白杨树，倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的；也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们．我爱白杨林，是从它的眼睛开始……

每当我信步走到白杨林中，总要望着树干上的“眼睛”，多像我们自己的眼睛呀：深深的眼睛，滚圆的眼珠，还带着不同的表情哪！有的像老师的，带着希望，严肃地望着我；有的像妈妈的，慈爱中带着几分责备默默地看着我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不发的注视着我。曾记得，当我当上少先队员时，我心潮澎湃，第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾，在林中奔跑着呼喊着：“白杨林，你看到了吗，听到了吗，我当上少先队员了……当我考试没考好时，我便会静静地走到白杨林里，坐在杨树下，对着他，我倾诉着内心的感受．就这样渐渐的，白杨林成了我的知心伙伴，来填补我内心的空虚．好久没有见到白杨树了，我又要去看它了，我高兴地蹦着、跳着，穿过麦田，走进庄稼地．近了，更近了．可就当我走出那一刻，我愣住了．我看到大杨树已经成了一个个树桩，而小杨树都折了腰，扒在地上沉重的呻吟着．我简直不敢相信自己的眼睛．难道这就是我梦寐以求的白杨林吗？难道这就是我知心的朋友、伙伴吗？

别了，我可爱的白杨林，你将永远地成为我记忆中的珍宝．

初三写景作文4

校园的草坪上，远远望去，就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望：一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒，急着一睹春天俏丽而迷人的面容；而还有一部分小草，它们似乎畏惧早春的丝丝寒意，慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里，仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花，它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷！你看：有绛紫的，粉红的，纯白的，天 ……此处隐藏5844个字……丽的光芒渐渐暗淡，那里有着成熟的深潭。她的语气稳重，如一席骏马奔驰而过。她变了。后来。父亲坐在木椅上，手里拿着报纸。他的眼睛看着它，随着时间一点一滴流逝，如鱼尾般的皱纹自眼底荡漾，在眼角上，岁月可刻下了难以回复的痕迹。衰老，从潘多拉的盒子里悄悄走出。后来。我行走在大道上，脚跟踏出无情的声响。陌生人自前方走来，与我擦肩而过。脸上没有愉悦，只有漠然。欢笑被悄悄埋在心底，难以绽放。天不蓝地不绿。我彷徨，我恐惧，熟悉的事物一点一滴地流逝，也许最后，一滴也不剩。没有什么最后会留下。现在。一切慢慢在改变。在我的心中，一切的迷茫与恐惧渐渐从心中消散。

在我心中，希望，随着春天来到。熟悉的变成回忆，新事物成为如今。时代变了，时间重不停住脚步。纵使彷徨，也终有一日会结束。孤独，因何而生呢?彷徨?不彷徨。今年的春天，我只是很期待。期待朋友的明眸依然清澈，期待父母的身姿依然矫健，期待陌生人依然愉悦…期待美好的事物如影相随，美丽如初。

初三写景作文13

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔…”这是毛泽东的一首现代诗歌名字叫（沁园春。雪），每当想起这首诗，我便会想起那白雪皑皑的情景，对下雪时的渴望便会再重一层。

今天早晨我在睡梦中醒来，还睡眼朦胧时，突然听到下面有人喊道：“下雪了，下雪了。”于是睡眼朦胧的我怀着不相信的心情，打开窗子，往下望去，却看到本来熟悉的世界已变得，那么陌生，在我眼前的是一片白雪皑皑的世界，本来的睡意一扫而去，这可以说是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”满心欢喜的我急忙换好了衣服，背上书包，也不让爸爸送我了，直接步行着向学校进军。

当我跑下楼后，一阵寒风扑面而来，令我不禁打了个寒颤，可是这并无法掩饰我心中的喜悦之情，高兴的我竟然忘了路面很滑的事情跑了起来，结果刚跑了两三步，扑通一声坐到了雪地上，但这并无法改变什么，但我还是有点畏惧摔倒，于是我便踏起了小碎步，慢慢前进，再高兴也要注意安全第一啊！出了小区门却发现，其实根本就没有几个开车的，大多都是步行，可能路太滑了，没法开车。这一路我非常小心，看着这洁白的世界心也慢慢平静了下来。大树都穿上了洁白的新衣，一片片美丽的雪花从天上缓缓飘落，落在了地上、身上、车上，增添了几分宁静的气息。虽然天气寒冷，但有一些人做的事也让人感到了温暖，路上人摔倒的事很常见，扶人的人也十分常见，有的车开了出来，却因为某些状况抛锚在了路上，路上的行人，也不管认识不认识一起去帮忙推一下车。当我走到学校附近时，雪开始下大了，都看不见前面的路，地面也非常滑所以我只能将速度放到最慢，恰巧又遇到了几个同学，于是一起说说笑笑的向学校走去，到了班里还有很多人没有到，我就跑到窗边赏起了雪来，直到最后来齐了才开始上课。大班空时我们还一起去打雪仗，那感觉实在是爽的没话说，最后我们只上了3节课便离校了，原因是雪太大了，很危险所以调休一下。

到了家回想今天上午发生的种种，感到回味无穷，令人难以忘怀，所以，我非常渴望下一次雪时的情景。雪是那么美丽，吕本中的（踏莎行）中曾写道：“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝”。

初三写景作文14

乡村风光，虽然比不过繁华的城市，比不过耀眼的霓虹灯，更加比不过城市里的车水马龙，但是，乡村有乡村的好，可真是：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。

我家乡村有一条干净而又热闹的小溪，每当五月之时，小溪旁就热闹了起来，瞧！一个个花蝴蝶，犹如一只只花仙子在花丛中穿梭；一只只小蜻蜓，犹如一个个在小溪旁的飞机，抖着翅膀，停在水中；一声声悦耳动听的溪水声，犹如天堂一般的奏乐；小溪旁在玩耍的孩子可更不能少，看，那一个个跃勇如生的孩子们，玩得可真开心啊，有玩摔跤的，有玩放跟斗的，还有的孩子在一旁栩栩如生的观战。傍晚到了，在溪水旁的孩子都进入了甜甜蜜蜜的梦乡中。听，那一声声沉稳而又规律的流水声，差点都把熟睡的孩子们惊醒了。

田野里的风光可是乡村的打头罩，每年12月份，田野里就变成鹅黄嫩绿的，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一直母鸡，率领一群小鸡，在竹林里觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步的走来走去。

有些人家，还在门前的场地上中几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，他们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。有些人家，在屋后种几十只竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到哪里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

秋天到了，纺织娘、蟋蟀寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，他们便唱起歌开：“织、织、织、织呀！织、织、织、织呀！"那歌声真好听，赛过催眠曲，好让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡！

初三写景作文15

地球还在沉睡的时候，太阳已经悄悄地从地平线露出了半张脸，红红的，困倦的，就像我醒来的时候一样。

带着强烈的倦意，我打开窗户，几朵柳絮在晨光中映出窗前的小金花，只剩下几片叶子，应该是盛开的。我舒展了一下身体，我的舒展在晨光中投射到地板上，变成了一个黑色的身影，像是跳舞的姿势。

又是生机勃勃的一天。

黑色耳线从脖子一直往下延伸，印在腰下的裤袋里。《欢乐颂》通过耳膜流到神经，打开了我的四肢。抬头望去，眼前的天空被绿色覆盖。阳光从缝隙中落下，就像点缀着蓝色星星的绿色天空。

我想在这样一个阳光明媚的早晨跳舞。

我想在这样安静的街道上唱歌。

但是，我不能。

面对风吹树的旋律，我无法歌唱；面对鸟儿靠跳舞求爱，我不会跳舞；我只能是一个观众，我只想成为一个观众来看这部凌晨的歌剧。

导演是自然，演员是鸟，乐队是花草树木的河流。

地球渐渐苏醒，歌剧也慢慢接近尾声，又一场画展正式开幕。

最后一幕设定在寂静中，但这一幕充满了喧嚣。

我一步一步慢慢走着，耳机里的《欢乐颂》还在继续，于是我的内心变得开朗起来，甚至我想要的一切都充满了喜悦。

早起穿着睡衣开门的女人是一幅画。一丝强烈的阳光照射在他的头发、脸和脖子上。原本纯黑的头发变成了金黄色，皮肤上的细小毛发在楚阳的照射下隐约可见，让人看着有种暖暖的感觉。

买菜的母女也是图。妈妈在前面慢慢走着，小女儿微笑着提着篮子，用又短又粗的萝卜腿跟上妈妈，一切都在阳光下进行着。在被柔和的晨光亲吻的长条上，母女的身影被拉了很久。胖胖的小手握着瘦瘦的大手，各种快乐在空中蔓延。

中年人在家满嘴泡沫刷牙，老年人带着小狗在街上悠闲散步，学生背着书包微笑。

画在我眼前掠过，背景是噪音。

铃声一响，我踏入校门，仰望天空。我的脸温柔而阳光。

这是阳光渲染的风景！