校园写景作文

【热门】校园写景作文汇编六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的校园写景作文6篇，希望能够帮助到大家。

校园写景作文 篇1

秋天是个仙女，把叶变黄、变红，又把松变得更绿。那天我去学校小花园时，看到的秋景实在美丽。

我看到了红红的枫叶，它们在秋风中微微颤抖，就像一团火。我想是它们被秋风吹冷了，把脸都冻红了吧。

啊!好香，我寻着香味走去，原来是两棵结杏树开花了。橙黄带白的小花，衬着树叶，显示一种奇异的美。它们一朵朵在一起，变得更美丽、更灿烂。从远处望去，不仅像两棵“橙色树”，而且还有一股诱人的花香。

我想，秋风能让小花园变得那么美丽，那么操场一定也很漂亮吧。

哇!真是黄叶满地。操场有，跑道上也有，似乎要给整个操场铺上一层黄色软垫过冬似的!

忽然，一阵桂花香被我吸入肺腑。顿时让我感到心旷神怡!抬头望去，那些桂花小小的、黄黄的，在夕阳的照射下，发出了亮晶晶、黄灿灿的耀眼光芒。

走到校门口时，留意了一下那几棵松树。它们依然用绿色的枝叶挺立在秋风中，似乎丝毫没有胆怯。

秋天像仙女，我喜欢;但秋天的景色，我更喜欢!

校园写景作文 篇2

清晨，我和妈妈踩着银白色的雪去学校，我跟妈妈踩雪的声音截然不同，妈妈踩上去是清脆的“咯吱！咯吱！”声，真好听。而我踩上去呢？是“闷闷”的声音。

很快，来到校门口，我随着同学们一起走入了学校，沉睡了一夜的校园在我们的欢声笑语声中醒来。

走进走廊，我们的欢声笑语立刻停了下来，变成了细声细语，很快，我们走到了教室。

在教室里，我们静静地坐了下来，这时，传来一阵阵悦耳的朗读声。当我沉静在悦耳的朗读声中时，突然，响亮的铃声响起来，“叮铃铃！叮铃铃！”是上课的铃声。我们进入了上课的状态中，有老师讲课的声音，有同学们回答问题的声音，还有同学们在纷纷讨论的声音，“嗡嗡”的。

啊！学校里的声音可真多呀！你只要认真地听，许多美妙的声音，都会听见。

校园写景作文 篇3

我喜爱书声琅琅的校园，而春暖花开时的校园，是最美的。

我的校园，座落在云龙湖的附近，一进学校，操场前的旗杆便映入了人们的眼帘，在阳光下闪闪发光，上面的五星红旗也随风飘扬。花坛上，一棵棵小草破土而出，贪婪地吮吸从天而降的甘霖，草尖上布满了一颗颗晶莹的小水珠。土地中，几只蚯蚓穿来穿去，忙着松土，有的工作累了，还跑到草上趴着休息，蜗牛从土中钻出，在草上荡来荡去，悠闲地玩着滑滑梯，有的在草尖停住，好像在表演杂技。草坪上显现出一派生机勃勃的景象。

操场后面有一排高大的梧桐树，和一棵参天大树，梧桐树的枝干很细，好像风一吹就要倒下似的，现在，它早已长满了叶子，它的枝子，越发显得弱不禁风了，可过了许久，经历了风吹雨打后，我又一次去观赏，它依然屹立，树枝却也还是那么瘦弱。一阵风吹来，它摆动着身子，好像在向我展示它坚固又挺拔的双臂。亭子的木柱上，有一条条藤蔓向上、向上、向上……努力伸展着，牢牢地抓住了柱子，想要爬上最高的地方。

“叮叮叮”下课了，活泼的同学们笑着，喊着，冲出了教室，操场上，健身器材边，篮球场……到处都成了欢乐的海洋，同学们也生机勃勃。

春天的校园，真美！

校园写景作文 篇4

校园之美，美在何处?需要你用心去发现，去体会，去探索。

风景之美：清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得象绒毯;皂荚树抽出了小巧的嫩芽，叶片上还挂着几滴露珠，苍翠欲滴;那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的世界!

书香之美：课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的内当家们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩提时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里有他们激烈的争执、操场上有他们矫健的身影、树荫下有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的世界!

心灵之美：喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有纠纷、没有争吵、没有勾心斗角，只留下几多欢笑、几多包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的世界!

校园之美，美在秀丽的风景，美在浓浓的书香，更美在纯洁的心灵……

校园写景作文 篇5

我爱自己的校园，因为它是你我学习之地，因为它是你我轻松快乐之地，更因为它是你我传授知识之地。那么，你更喜欢校园的哪一处景物呢？肯定会有不同的的意见：“草坪、花坛、操场”，没错，我就想说的就是我们学校的操场。

我们校园操场的春天是五彩缤纷的，大地妈妈一觉醒来，就连忙向同学们告诉“春天来了，春天来了”这个喜讯，说完，小草打着哈欠，伸了个懒腰，起了床，白杨树，迎春花，月季花也被吵闹声从梦中惊醒。你看，白杨树挺着胸，仰着头，像一名威武的战士；迎春花和月季花身披绿装，亭亭玉立矗立在那里，迎接我们每天清晨到来。课间，同学们在操场上尽情的玩耍、嬉戏，整个操场沉沁在欢笑声中。

我们校园操场的夏天是绿树成荫，从高处看，校园到处是一片绿色，是乎没有一簇是不挨着的，没有一点空隙。同时，校园还是鲜花盛开、百鸟齐鸣、莺歌燕舞，你瞧，迎春花、月季花争奇斗艳，竞相开放，白杨树上蝉姑娘“知了、知了”的'唱着，好像在告诉我们“夏天来了，夏天来了”。

我们校园操场的秋天是金黄色的，一阵秋风吹过，白杨树上叶子纷纷扬扬的飘落下来，像一名舞蹈家在空中欢快的跳着优美的舞姿，迎春花、月季花也毫不示弱做起舞伴。虽然他们都是那么极不情愿落下，但是，在我眼中他们还像春天那样青翠，并为校园铺上了最后一片芳草地。

我们校园的操场冬天是白雪皑皑的，当白杨树、小草、花儿们凋零之后，整个校园便集中在那一傲雪的松树上，大雪下的越来越大，可就是压不断那松枝，真是“大雪压青松，青松挺且直”呀！大地妈妈吗也铺上一层厚厚的棉被，甜甜的睡着了，等待来年的春天到来。

啊！校园的操场，是你给我们带来无限的欢乐，我爱你校园的操场。作文

校园写景作文 篇6

细雨中，我独自漫步在校园中，一切都隐隐约约，像在雾中，又像在云里，家的方向几乎辨不出来了。其实，我也不想去细辩。连日来，学习的繁忙，人事的嘈杂，正使我这颗原本滋润的心近于干枯。

这些晶莹的雨水争相拥向我，在额头上、睫毛上、鼻梁上、脸颊上、嘴唇上、颈脖上、手掌上留下湿漉漉的吻迹。这份近乎放肆的激情，让我沉寂的心有了一些触动：在这世上，除了雨水，还有谁会默无声息地付出所有而一无所求。

心灵的触角伸展着，蓬勃的心事如花般缓缓绽开。恍惚间不禁要问：我为谁付出所有？谁是我一生的呼唤？

现代生活，人人都忙，哪有时间“痴情”？还是收起闲愁，往前走吧！

前面的路纯洁、晶莹，像一首无言的诗，更像一幅无尘的画，让人不忍心把脚踩上去。这个世界，无论怎样叫人发愁，还是美丽的。瞧，即使是寒冷的冬日，也有一份独特的诗情画意。

清风吹来，校园里的老树发出沙沙声响，差不多每一个角落都能听到。细听，还可以听出不同的韵味。那高瘦的梧桐树的大叶子，发出悠长而响亮的声音；那苍劲粗壮、枝叶青翠的参天松柏却以细碎短促的沙沙声回应；而拖着长长枝条的柳树，则发出阵阵的微吟。还有那光秃秃不知名的老树，在不大引人注意的角落里，一声不响地呆立着……

过腻了人声嘈杂的日子，我便思念起宁静的好处，我追寻的宁静，应该是使人舒心平和、淡泊致远的那种。

不知不觉我踱到了亭子里，有些累了，漫不经心地朝四周看了看，天哪，这里为什么会这么熟悉？像是在梦中体会过的。从前来到这里，只是偶尔来到这个被树木围住的假石，如今才真正感受到了美。

宁静，这就是它的特性。表面上似乎毫无动人之处，实际上蕴藏了生命的动感。许多人视而不见，听而不闻，那是因为他们还未捕捉到这些宁静的假石。别小看它们，没有它们，再幽美的池塘也会变成一潭死水。我心无杂念地享受这难得的片刻悠闲与宁静。

走着，走着，蓦然发现一对老年夫妇，共撑一把伞，相互挽扶着，静默地欣赏着周围的一切。虽已鬓发全白，但神情平和安详，目光充满慈爱，透着温暖的幸福感。哦，他们是在享受时光，享受人间落雪的风采。

那一刻，我被感动了；雨水也被感动了──无数的细雨滴，以最最轻悠柔慢的仙姿飘落在他们的伞上，身上，像是串串无声的祝福。

“莫非，一定要到年纪大了才懂得珍惜？”雨水落在手心，冰凉而潮湿。

春日短暂，世间没有开不败的百合。今天年轻，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空气，不知不觉，脚步已走往回家的方向。