【必备】雨写景作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的雨写景作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
雨写景作文 篇1
雨,淅淅沥沥,在去上学的路上,一直下个不停。
我打着伞赶路,有时,雨无情地拍打在我的脸上,又调皮地从我的脸上滑向我的嘴巴上。风雨交加,导致打伞就如同带了个帽子,除了头发,其他地方都被浇湿。
雨似珍珠一般弹跳在屋檐上,在上面跳来跳去,最终他们一个接着一个,敏捷地跳入地面上存储已久的“大家族",与“大家族"汇合。
雨也赶趟儿似的,他们一个个都出来了,跑到叶子上,像玩跳跳床一般,弹跳力十分地强,从这片叶子跳在另一片叶子上,就这样他们跳来跳去,但最终,他们还是会回到自己的“大家族"里。
还有一些雨更调皮,跟着风儿姐姐到处跑,风儿姐姐在哪,他就在哪,有时还给人们来个措不及防的偷袭,一下就躲在人们的衣服里了,害得人们一个喷嚏接着一个喷嚏。
虽然雨很调皮,但雨也是一个很棒的音乐家。每滴雨配合着演奏出优美的曲子,从温柔舒缓的节奏到激烈高昂的节奏,也给人们带来了心灵上的安慰。
雨把整个世界冲洗了一遍,显得是那样生机勃勃。
雨写景作文 篇2
雨还在下着,似乎不知劳累,又似乎洗尽世间所有的污渍!
雨是细腻的,雨是有生命的。当雨与大地共鸣的那一刹那,这世界便笼罩在迷蒙与朦胧中,世间的万物若隐若,似有似无,朦胧的,不清楚的,果真是最美好的,因为没有办法发现她的缺点。雨的美好绝不仅是她的朦胧,还包括她的铿锵与温柔,静静享受……
我总爱在细雨里漫步,任凭雨点打在滴落我身边,哒哒作响,喜欢这样被雨儿轻抚的感觉,那感觉,清凉,舒,还有一份无以言表的爱。不觉心境已跨过了千年,南行的张志和:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。倚窗的易安士:“昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。陈与义:海棠不惜胭色,独立蒙蒙细雨中。想来,从古至今的许多美景,都是在雨下出现的。不禁遁入遐想,戴望舒雨巷里的那位正撑着把古色风味的雨伞向我走来,越来越近……
我相信,爱雨天的人是旷达的。即使看上去再多的愁,雨儿也会将它随着那一江春水向东流去,仅仅留下旷达和美好的回忆来倾尽全力生活。因为迷蒙的雨后是格外干净、格外明朗的天空。美学追求“形而放”那么就要从感性世界现象世界、经验世界出发,放开眼界,放开心灵,放任精神,以获得新的审美体验、新的生存方式。需乐观以自然。
“我愿经过五百年的风吹日晒,五百年的寒霜雨打,只愿你能从桥上走过……”佛啊,你可知道,倘使严寒酷暑五百年也不能荡涤你的心,磨练你的情,到时你可还愿意自己走过那座桥?人世的无常若只是以一颗平常心去对待,就像这雨,自己拥有一颗出世的心,哪还能容不下这红尘人中入世的情呢?
雨在滴答滴答的落着,也是时间在不停地流淌着。愿在雨的浸润下,人们都可以洗尽铅华,不施粉黛,不藏心,清新脱俗,淡雅如菊。不再在乎外界的一切,唯有珍藏给自己的心灵之物。如此的话,在迷蒙的细雨下,仍可见你那炽热的心。不妨,读读那热雨。
雨儿带给我的那份平静的肃感与回味的释然当真是极美的,不知然,雨便停了,不过,总会在来的,爱的雨儿…
雨写景作文 篇3
不知何时,雨又组织了一次规模浩大的冲锋。伴着“轰隆隆”的战鼓声,千军万马的雨点从天上跳了下来,占领了田野,占领了河流,也占领了人们的心。
我站在窗台前,突然想起上一年去西湖时,也曾看到过雨景。那是三四月淅淅沥沥的小雨,像一缕缕丝线,交织着,穿插着,舞动着,变幻成一张张透明纯净的纺布。轻柔的雨声,又仿佛在倾诉着白娘子和许仙哀怨的情愫。那儿的雨是不用打雨伞就可以自由行走在西湖畔的。雨滴飘在脸上,就像一只大手,轻轻抚摸着你的脸庞。就连景物也陶醉了,被朦胧在梦境里。整个西湖罩着一层白纱,是多情的雨丝怜惜地给西湖罩上的吗?但三月的雨终是感觉缺了什么,以至于我竟觉得西湖三月有些太过于缠绵,拖泥带水,使人整个三月都罩着一层悲伤,花草也变得萎靡。
一个雨珠飞也似的冲了下来,打在我的手上,把我从幻想中拉了回来。摸摸手背,有些疼。忽然,一阵响雷打了下来,我连忙关了窗,缩在屋里。“七月的雨就是这样,老是让人不敢出门,不敢开电视。”我嘴里嘟囔着。
风也愉快地加入了雨的阵营,大口大口地从缝隙里灌进来,吹得人瑟瑟发抖。窗外的几棵树也受不住这样的折磨,摇摇欲坠。风哀号着,树哀号着,连坚强的小草也哀号着。乌云像一块黑幕,把天空遮盖得严严实实的,寂寞无声地吞噬着我。在风雨交加的威势下,雨更张狂了。千千万万的雨珠如子弹一般向我的窗户疯狂地射击,窗户渐渐有些吃力了,发出“吱嘎吱嘎”的响声。我更加惊恐,正准备逃向另一个房间时——雨停了。
没有任何征兆,也没有任何减缓的过程。
利箭似的阳光刺穿了乌云,把光芒带给了饱受折磨的大地。
我欣喜地下了楼,却吃惊地发现:小草和树木非但抵住了雨的侵袭,而且还变得更绿了。我终于知道西湖的雨和七月的雨有什么不同了。
如果说三月的雨是柔情的女子,那么七月的雨就是强壮的汉子。在女子的呵护下,万物会获得营养;但只有在汉子的锤炼下,万物才能更坚强,更挺拔,更能抵挡住下一次乃至以后千万次的狂风暴雨,百炼成钢!
我爱七月的雨,爱它的坚毅,爱它的无畏,也爱它钢铁一般的生命力。它让进入初夏的万物茁壮地生长,也为秋天殷实的收获奏响了序曲。我此刻能清晰地感觉到,七月的雨正随着我的心脏,不屈地跳动着。
指导老师:xxx
雨写景作文 篇4
雨,哗哗地下着,淘气的小雨点蹦跳着,在含苞待放的花上,在碧绿碧绿的叶上,在小伞一样的蘑菇上,在小朋友快乐的脸庞上。是雨给了大地勃勃生机。小雨点儿落在花儿上,花儿红了;小雨点儿落在小草上,小草绿了;小雨点儿落在大地上,大地松软了。啊,雨哗哗地下着
雨写景作文 篇5
夏天就是这样雨下个不停,天气又变幻莫测犹如我的心情一般……。
刚刚阳光还是那样的强烈,现在又是阴雨绵绵,看,远处的那一朵乌云竟是那样的顽强,还在坚持着,坚持着……终于一滴雨珠从乌云的缝隙中钻了出来,“咚”的一声落在了一片树叶上,滚动着,滚动着……终于也受不了雨珠的重量,“咚”落在了水潭中……
世间随着这一声的滴落,那一瞬间,世间万物是那样的安静,云不动了,风停了,鸟不叫了,水不流了……
忽然,一滴雨珠已经悄然无息的落在了水中!这一声响,像小鸟的嘴尖一点点的击碎世间的安静……。
世间又便得那样的生机,云动了,风吹了,鸟叫了,水流了……。
伴随着那一滴水珠的落下,那片乌云再也受不了,接二连三的水滴纷纷向大地的怀抱扑去,整个大地顿时间又充满了水的年华!大地就像我的脸庞,也充满了水!
不知道脸上的水是雨水还是泪水…………一滴水珠顺着我的脸颊流进了我的嘴中,这味道竟是那样的酸那样的苦。天空还在不断的下着雨,我的心也在不断的流着……终于雨停了,风散了,云走了……。那刺眼的太阳又出现在我的眼前,阳光似乎也不再那样的强烈,像一个温柔的美少女缠绕在我的身上,似乎她也在安慰我那伤痕累累般的心!
我脸庞上的那最后一滴水停留在了我的鼻尖上,真不知道那是雨水还是泪水……。
雨写景作文 篇6
来得突然,唱和这咆哮声;来得猛烈,夹带着雷鸣声。雨,冬天而降了。
窗外的雨,哗哗的下着。飘在窗户上,显得格外晶莹剔透,然而却使窗外的景物变的模糊了。
也不知是谁的淘气脚丫,总爱在雨里奔跑,溅起阵阵欢乐的水花。
雨,落在花朵上,发出“叮叮叮的”地声音,花瓣们争先恐后地汲取着甜美的营养;雨,洒在小溪里,响起阵“滴答滴答”声,溪水和雨水很快的融为一体了;不远处,岩石上发出“啪啪啪”地声音……这种种声音合成了一曲奇妙无比,气势非凡的奏鸣曲。谁能说这美妙的乐曲不是大自然献给大地的无价之宝?真是“此曲只因天上有,地上难得几回闻”啊。
哗啦啦————沙啦啦————
雨,渐渐小了。由刚才气势磅礴的奏鸣曲变成了优美动听的轻音乐。这动人心弦的曲子难道不是大自然送给我们的最佳礼物吗?
不知从何时起,雨,悄然停了。雨后的空气更加清新,一切事物都显得清新脱俗,耐人寻味。花儿尽情怒放,小草经过雨的洗涤更加翠绿了,小溪欢快的回旋着,流淌着,太阳公公向我们打招呼……雨中的美景,雨中的演奏会都结束了……
这篇写景文对雨来临时的景象描写得很到位,作者用比喻、拟人等修辞手法对雨进行了生动细致的描绘,接着描绘了雨后的清新景象,文章最后表达了作者对雨后世界的赞美!
雨写景作文 篇7
微靠阑干,依着左右不堪罗幕,看着前顶不巍峨的山涧,又不知何处生的芳草庇佑。未来,曾经,现在都将成为曾经,雨音迷迷,雾语渐渐,往过了的,后来来的,都只是泡影云烟,泡影中又未经夹杂着数点回光返溯。窗前的有些人啊,我不知道了,只是有些人都不清晰了,只是有些人都糊涂了。
绕着阑干盘旋一会儿,我看见了唐后主的哀愁怨道,恨着这万千的江山早已不属于自己了,恨着长长的江水不能反复,恨着落花无情,秦雨无眠。忍着自己心中的悲愤,在阴雨柔情的独自断肠,踌躇着廖波无痕的洞庭,写下了一篇篇愁苦心扉毁心神的“画卷”。举起一只手指点着原本属于他的江山,早已尽归他人之腹,旷达的胸襟现在已然拂袖离开了。前人打下的万里河山,长城已经挡不住洪流地前进,最后消失在雨中的帷幕之中。
外面下着雨,阑干的内壁打湿了,心也凉了。近在咫尺的天变得灰蒙蒙了,心脏中跳动的'灵魂逐渐变成了棕色,然后不知道说些什么的消散了。外面的世界真的很美丽,可是我却执着地站在雨阑之中等着你归来,等着你出现在洞庭的湖面上,撑着一把伞,笑颜如花,双颊泛起微红。我撑起一杆苇舟去接你,然后我们一起走出这里,一起走向彼岸花开之地。
可是,我很明白,这里的雨阑很少人来。唐后主持着一杆毛笔,静静地端坐在雨阑之中,缓缓地书写着属于自己的愁苦,也不知道他的江水何时从海中归来,不知道何时他的江山从别人的怀中回来,更不知道一地的落花他又什么时候能捡完,唉声叹气地望着短命的王朝,此时却是发生在了自己的身上,更何能知道如此的无助,如此的惆怅。
在这里,还住着一位有名的女子,飘飘若仙,一丝留情,万琴诉调。
她的名字就是李清照,这位有名的女词人也是经历了不少的挫折与磨难,最终让她悟得人生真谛,最终实现自己的壮志豪情。她念着自己的丈夫给自己的回忆,念着黄花的消瘦,西风吹动着帘子,发出脆脆响声,连忙去扶,想必是窗外有人。放眼望去,不过碧波荡漾,雾气朦胧,雨还是在下着,心头还是在滴血。看见了金兵入关的情境,一把摔碎了边上的砚台,黑色的墨汁从里面翻滚出来,犹如舴艋舟已经翻在了黑色的愁莫之中,再也找不回来了。相见不如怀念的心情在李清照心头不断徘徊着,永久地留恋着,她也永远没有走出这雨阑了。
雨阑不是囚禁,而是另一种离愁的寄托。
雨写景作文 篇8
晨,轻雾缭绕,飘飘细雨于白雾的映衬下更显飘逸。一册薄词,一盏清茗,复古留声机中婉转的乐曲,配以叮咚响的雨声,越发越轻盈。
雨滴落于洁白的窗棂,如一个好奇无比的孩子,竭力探身向内张望着,稚嫩的小手仿佛传送着自然的希望。曙光荡漾,宛如它双眸中晶莹的灵光。我情不自禁地推开窗,打量着这个因雨的洗礼而更显清新的世界。
脚下,花花草草无不兴高采烈,它们纯洁的双眸中,仿佛闪动着茁壮成长的期望。它们争抢着清甜的甘露,互不相让。那舒展的身姿,那喧闹的氛围,那欢乐的笑容,无不展现着蓬勃的生机。
而雨滴们也不甘示弱,时而穿梭于地下无尽的隧道;时而跳跃于记刻着无数脉络的绿叶;时而嬉戏于风旁;时而欢闹于点缀着无数彩云的跑道。真是热闹非凡。
凝视着这欢乐的情景,双眸却突然模糊了。眼前,我与同学们在校园中欢乐无比的打闹嬉戏的场面悄然浮现。那一张张洋溢着欢乐的笑脸,清晰得犹如清晨那荡漾的曙光。
眼前的水花再次荡漾,蓝天中翱翔的云雀才将我沉浸于美好流年深处的心灵唤醒。这连绵不断而各具特色的水花,多像,多像记忆中那颗闪耀的童心。
瞧,那枚落于绿叶中晶莹剔透的雨珠!微风轻抚,绿叶向右倾斜,那圆润饱满的雨珠立即一分为二,变为两枚小巧玲珑的小雨珠。两枚小雨珠今贴着,仿佛十分亲密。忽而,接踵而来的又一阵微风让绿叶向左倾斜,一枚接近边缘的小雨珠便远离了另一枚小雨珠。但另一枚小雨珠似乎不忍与其分离,便努力向一旁移动着。可天公不作美,无论另一枚雨珠如何竭力而为,亦不然。两枚小雨珠痴痴地相望着,相望着……
可此时,绿叶却因不禁这接二连三的微风的阻力而左右摇晃,让一筹莫展的小雨珠濒临着坠下的危险!但由于十分留念另一枚小雨珠,因此小雨珠竭力握住绿叶的尾部。晨光荡漾中,它的双眸闪动着泪光。
而另一枚小雨珠也竭力使自身接近小雨珠,希望将它拉起。两枚小雨珠竭力坚持着,坚持着……
但最终,小雨珠还是不负重担。缓缓地,缓缓地,随风滑落。它摇曳的身影,宛如一朵飘散的水莲。
最后一刻,两颗小雨珠互相凝望着,纷纷给对方挤出一个勉强的微笑……
晨雨,依然飘荡。
雨写景作文 篇9
今天,我们这儿遭遇了一场暴风雨。
我到了学校,几乎是踏着水进教室的,在楼梯上,就像到了水帘洞,到了教室,我的鞋子全湿透了,但我还是参加了“义务劳动”,我在教室里拿了把扫帚,就出去了,我们拿着扫帚,一个人喊“一二三”。我们就一起把水往洞里扫,可是,这个办法让水流的太慢了,有一位同学想出了一个好办法,他跑到教室里拿了一个簸箕,把水堵在洞旁,水就这样很快的流进洞里,终于,“洪水”被我们渐渐地消灭了。
上课了,我的鞋子里、裤管里都湿了,幸好,老师说要换鞋子和衣服的同学站起来,我马上就站了起来,老师把我们的学号记了下来,然后及时通知了家长。
不一会儿,大部分家长都送来了衣服和鞋子,可是我的妈妈还没来,我的心里很着急,心想:那么多同学的家长都来了,可我的妈妈怎么还没来呢?每当下课时,我都会站在走廊上望一望楼梯口。
盼星星,盼月亮,终于盼到了妈妈的到来,我一见到妈妈就立刻冲了出去,换上了妈妈给我拿来的干净鞋袜,顿时,我觉得暖和多了。
放学了,雨也停了,我回到了家,坐在床上想:今天的暴风雨真是太厉害了。
雨写景作文 篇10
沙沙……沙沙……
又是一个失眠的夜晚。
忽然,窗外响起轻微的滴答声,由远而近,由高处落下……
先是轻得连一声虫鸣都能覆住它那小得可怜的声音。沙……沙……偶尔传来几声犬吠,渐渐清晰起来、清脆起来,越来越响,越来越响……
“轰!”在这细小的雨声中,一下子来了一个大家伙,先是响了一声,便匆忙地赶走了。
也许就是它起了个头,雨声,渐渐变得肆无忌惮起来,它们不停地拍打着窗户,让你不能安然入眠。
此情此声,不正与《三只小猪》中去兄弟家避难敲门时的声音有着丝丝如蛛网般的相似吗?
雨,一转眼到了高潮部分。那样磅礴的气势,那样史无前例的勇猛,那样如雷贯耳的响声!仿佛几千几万匹骏马奔来,势不可挡,令人退避三舍。
似乎是累了,又慢慢微弱下去,微弱下去……逐渐“雨声不闻声渐悄”就如没出现般走了。
不,也不完全是。
屋顶上的雨珠还滴答往下滴着。
仿佛是一场夜雨的余韵。