下雨天写景作文

2022-04-19 09:10:43
【实用】下雨天写景作文4篇

【实用】下雨天写景作文4篇

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的下雨天写景作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

下雨天写景作文 篇1

雨蒙蒙地下着,不知何时才能停。夜色已朦胧,从早晨一直下到傍晚。不过,我还是挺喜欢这样的气氛的。

雨啊!你悄悄地来,在这里磨蹭了一阵子,又悄悄地走了。你一边走一边回头,仿佛还留恋着什么。咦?你是在留恋它吗?是那面明亮的镜子吗?你是想看看那貌美如花的你吗?为什么摇头?难道你是想与那面明镜媲美吗?雨姑娘轻轻的摇头,可惜,你不会说话。

雨姑娘迈着轻盈的步伐,来到湖边,用她纤细的手指,轻轻地碰击草芽儿的草茎。一粒饱满的露珠从草叶上滚落下来。因沉重而让饱满的露珠从草茎上滚落下来。

啊!你是在留恋你走过的地方吗?微风徐徐,微风吹过她的脸庞,从她的身上撒下丝丝雨滴。滋润着土壤,刚刚才冒出的草芽儿接受了她甘甜的露水正在贪婪的吸允着。雨姑娘微笑着,慢慢地,轻轻地走了。

就在这一天的黄昏,太阳已经躲到山的另一边了,只留下半张脸洒下星星点点的金辉。给予人们今天最后一丝阳光。雨姑娘走了,撒下的雨珠还留在我的心中,深深地映在我的心中。娇嫩的草芽儿上留着今天雨姑娘走过的痕迹。我移移脚步,在一株草芽儿的面前,用手指一弹,弹动了草茎,使之让雨珠从叶子上滑下来。滴落在小水洼中,发出清脆的响声。叮咚叮咚……

下雨天写景作文 篇2

“轰——轰——轰”看着雾朦朦的窗户外,响起了打雷与闪电的交响曲,紧接着雨也赶来合奏……

行人就像小白兔遭到天敌攻击般荒乱逃窜,摩托车与汽车所到之处溅起圈圈涟漪。雨,就像断了线的珍珠般倾泄而下,顿时,大地姑娘又换了一件衣服,雨像闪亮而高贵的钻石,点缀着大地的“晚礼服”,优雅且耀眼。

雨水洗净了大地,使大地焕然一新,也给水库增添了水量。下雨时,看着窗外的景色,别有一番风味,雨给人一种难以捉摸的神秘快感,就像置身于云端中,飘飘然的感觉。人们对下雨的想法,有好有坏,许多人看到下雨天时,心情会变得忧郁,相反的,干旱的农田却会得到雨水的灌溉,使农作物得到滋养,或许只要换个角度看事情,每次下雨也不一定都是坏事啊!

雨后天晴,看!“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”,七色彩带划过天际,总是令人忍不住想多看几眼。彷佛要告诉我们:只要有勇气与毅力,面对挑战,不受挫折影响,不畏困境,就算一时失败,更要重新再出发,因为“只有无惧,才能面对困难,解决问题。”只要有勇气再尝试,总有一天会成功,活出自己的一片天,创造未来,彩绘属于自己的“彩红”!

“滴——答”“滴——答”的雨声,轻盈又美丽,悠悠且自在,天气的交响曲,气候的魔术秀,总令人难以捉摸,或许只要多留意、多观察,大地和天空的“美”,就在四周围,大自然就像一本无字天书,充满着许多知识,也充满许多智慧,而发现知识与智慧的钥匙,就在你我的心中。

下雨天写景作文 篇3

早晨起床,我来到阳台上,发现天空下起了小雨。

天暗沉沉的,灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊挤满了天空,还慢悠悠的散着步,挡住了太阳公公的笑脸。我伸出手去,小雨点落在我的手上,凉凉的,一会儿就在我的掌心汇聚成了一颗大水珠。我把手掌一翻,晶莹剔透的水珠就摔落到了地上,变成了很多的.小水珠。

啪啪啪、啪啪啪雨点敲打在树叶上,就像唱着一支欢快的雨之歌。树叶也不停地点着头,好像在为雨之歌打着节拍。花儿和小草都弯下了腰,湿漉漉的。经过雨水的冲洗,小草变得格外的干净,油亮亮的,就像刷了一层绿色的油漆。

街道上,人们都打着五颜六色的伞在雨中行走。红的、黄的、橙的、绿的、蓝的像花儿一样在雨中盛开。人们都着急的赶着回家了!

一阵凉风吹来,我感觉有点冷。“妈妈、妈妈,下雨了!我要穿外套!”

下雨天写景作文 篇4

下雨天,又是下雨天。昨天下一天还不够,今天又来了。这两天把我的计划全部打乱了,原来准备出去玩的,但是被着雨天一闹,连玩的心情都没了。但是我想起一个消遣的方法。

在小学我曾经学过杨红樱的一篇课文,那篇课文上讲到,在雨天读书是一件很惬意的事情。我也不知道怎么会想到这句话。但是当我学那篇课文的时候,我心想这是不是真的呢?下雨天本身就让人的心情变的烦躁不安,再加上读那些枯燥无味书不就要人命了,等那天有机会试试。

但是时间一长我把这件事忘了。今天正好想起来,那我就试试吧,反正我没事做。于是在书架上随便抽了一本。我不经意的看了一下书名,心中微微颤动一下。天啊!是不是玩我啊,居然是《杨红樱选集》。

我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻开书,看了起来。还没看几页,我就被书中精彩的故事给吸引住了。今天看书真的是废寝忘食的程度了。妈妈喊吃饭,我都没听见。

今天这一天全都花在这本书上,我受益匪浅,看来下雨天看书真是一件很惬意的事。

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