写景小学作文

2022-04-28 16:40:09
写景小学作文【荐】

写景小学作文【荐】

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的写景小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写景小学作文1

下雨,是生活中最常见的一种自然现象。一粒粒的水滴从一朵朵乌云中以优美的身姿滑落,直至落到地上被阳光蒸发,结束它短暂的生命,结束它光荣的使命。

星期天上午,轰隆隆的闷雷夹杂着耀眼的闪电,划破了发黑的夜空,打破了夏日的沉寂,让人不由得心头一惊。

天空中出现了一片片乌云,不断积聚的乌云越来越厚,越来越多,直到把天空严严实实地遮盖住了,乌云像阴森森的魔鬼,白天变得如同黑夜。狂风把大树吹得直晃悠,似乎在证明自己的力量的伟大。

天空发怒了,雷声在天空中咆哮,闪电像一把愤怒的匕首,在天空中不断地比划着,暴风雨更猛烈了。

哗哗的雨声,借着强劲的西北风,肆无忌惮地抽打着路人。人们勉强撑着伞,穿梭在狂风暴雨中,已寸步难行。

雨下得很密。我看着高楼、大树在雨中渐渐模糊成影子,心里想道:很快,模糊成影子的高楼和大树就会清晰起来,一定会清晰起来……

在我的心目中,雨代表着纯洁,也承载着人们美好的愿望与憧憬。雨也是老天爷下凡间“巡查”,同时给人们带来美好、安详。带来新一年,新一天的美好憧憬。

许多人讨厌雨,而我对雨却有一种截然不同的看法。

下雨时那哗哗的水声令人心旷神怡,犹如一场音乐会,清凉,美妙。下雨天坐在窗前,手捧一本自己心爱的书,津津有味地看着,累了,时不时望望窗外的雨滴,让风拂过脸颊,那番滋味,别样的舒适。

我爱雨。虽然它有时是残暴的,是无情的。更多的时候它也是柔和的,是无与伦比的。

写景小学作文2

周末,我们一家人到了青城山游玩。青城天下幽,真是名不虚传啊!我们从前山沿着弯弯曲曲的山路向后山奔去,山路被郁郁葱葱的树木给遮盖了,我给这条路取名为青城小伞。在这小伞边,我们找了一家农家乐住下。

这家农家乐叫桂苑,院子里有两株年过百岁的桂花树。这两棵树高高大大、枝繁叶茂。我想:等到了开花的时节,坐在这桂花树下喝茶,花瓣掉落在茶杯里,就变成了天然的桂花茶,真是一件美事啊!

不过我最期待的还是夜幕降临,我和爸爸拿着手电筒去后院抓小螃蟹。我和爸爸潜伏在小水沟旁,等待小螃蟹出现。过了一会儿,一只小螃蟹出现了,他横着在水沟里前行爸爸让我去抓它。我伸手要去抓,爸爸一把抓住我的手,喊道:小心!不能这么去抓。爸爸还说说:要找一根小棍子先按住他,不然,它会用它的钳子夹你的手指。我慌了神,前后一看,没有小棍子啊!可是这会功夫,小螃蟹已经快速地钻进洞里去了。这可不行,我找来了老板家的一个铁铲,想把洞口撬开一点。可是洞口的石头太硬了,这功夫都白费了,最后只能无功而返了,真扫兴啊!

回到房间,妈妈找来洗脚盆,倒上热水,准备洗脚睡觉了。这时候,突然洗脚盆边跳来了一只跳跳虫(学名:蚱蜢),我马上伸手去把它抓住了。我抓住它的脚,想给它来个孙悟空打滚。可是它使劲挣扎,为了逃命,它竟然弄断了自己的脚,一下子就像失去了翅膀的小鸟,猛地掉进了洗脚盆。这不是变成了跳跳虫洗脚汤了哇?我穿起拖鞋,撒腿向爸爸跑去。边跑边喊爸爸,快来看呀,跳跳虫泡汤了,跳跳虫泡汤了!

写景小学作文3

金银川广场是广阔而美丽的。

蓝天下面满眼绿色,一直铺向远方。广场周围种着许许多多的柳树,微风吹来,它们像一位位少女,扭动着细软的腰肢,摆动着翠绿的衣裙,跳起优美的舞蹈。广场中间到处都是花池,池子里长着很多小草,像绿色的地毯。一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈。这时,你如果欣赏一下的话,会叫你心旷神怡,流连往返呢!广场的正中心有一个花池,花池是种着五颜六色的菊花,有红的、黄的、粉的、白的、深红的,红的像火,黄的如金,白的像雪,粉的如彩霞,深红的似绸子。

广场不仅美丽,还是一个欢腾的世界。

广场上,老年人有的安闲地散步,有的认真地下象棋,还有的在打门球。最热闹的地方要数喷泉了,一道道水柱冲向天空,在十多米处稍作停留后落下,像一幅宽大的珠帘,紧接着,周围水柱也都跟着喷了上去,像一群小精灵在舞动,转眼间又纷纷落下,溅在石头上,发出“沙沙沙”的声音,仿佛音乐家在弹拨泉水叮咚的乐曲。男孩们有的在喷泉中穿梭,像一条条小鱼在水里游动,有的滑着旱冰绕着圈子。女孩们在一旁跳绳、踢毽子、跳皮筋。青年们有的在跳舞,有的在打球,。就连小狗也被感染了“汪汪”地唱着歌。

金银川广场真是一个美丽、热闹的地方,欢迎你到这里玩!

写景小学作文4

人世间,表现美的东西有很多,很多。而身边的美,却并不易被发现。环顾四周,才发现了秋的美韵,无处不在

走在幽静的林荫道上,一阵微风吹过,随之而来的就是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住,仔细端详:这就是一片绿中带黄,黄中带红的叶子,纹路清晰,完整平滑。忽然,一缕清香扑鼻而来,沁人心脾。我寻香望去,啊,香味竟出自这片孤叶,我被深深地震撼了,不由感叹秋叶的魅力。

走在上学的路上,我正欣赏着秋叶的魅力。突然,一个朦胧的影子向我走来。她那婀娜多姿的身躯,衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神,蔬果的长裙,身后带起一缕凉风,叶子随风而起,飘向远方一眨眼,秋姑娘的身影不见了,而她带给我的凉意,至今仍存

我看着蓝天白云,啊!那天就是如此湛蓝,没有一丝瑕疵;那天就是如此高远,然而一眼望不到边;那云,又白又纯,如一缕白纱,在空中浮动。春天的天就是雾蒙蒙的;夏天的天就是炽热的;而秋天的天,就是高远、湛蓝而清澈的

走入深秋,风儿带着凉意,人们穿上了棉衣。秋天的寒风呼啸震耳,树叶儿被风吹远,花儿因寒而谢世间万物都因秋姑娘的到来而变化着,发展着

感受秋韵,就是凉爽的;观赏秋天,就是金黄的。我爱秋天,因为秋天的果实丰硕饱满;我赞美秋天,因为秋日的天空,清澈湛蓝。秋天的美,无以言表;秋天的韵味,永远在我心间萦绕

写景小学作文5

清晨,推开窗户,我就与迎面吹来的秋风撞了个满怀。鸟儿在树上用歌声迎来了又一个完美的一天。

时间还早,路上车不多,空气又清新,我便趁着这难得的机会,独自在大街上漫步。然而早餐店开张了,大大的蒸笼上冒着热气,香味在整个大街上弥漫开来。街道旁还有许多出来晨练的人们。我心中顿觉大街好宁静、温馨。

我一边欣赏着路边的风景,一边哼着小曲儿,心里无比自在与快乐。不知不觉,我来到了儿童书店门口。店还没开,却见旁边早已站着许多小孩,他们有的目不转睛地盯着店门,有的则悠闲地边吃早餐边等。他们这种求知若渴的精神,让我心生敬佩之情。

店门最后开了,这些小孩们一窝蜂似的涌 ……此处隐藏2870个字……在小溪边坐着耍水;她喜欢在花瓣上坐着,尽情听好朋黄莺的歌唱……

一年深秋的一天清晨,雨菲去树林里摘果子,她一边唱着歌儿,一边走。突然,雨菲看见草丛中好像有人。她走近了些,果真有一个人!那是一个女孩儿,长得眉清目秀,穿着一身白衣服,可脸色十分苍白。雨菲之道她一定生病了,便把她带回了家。雨菲把那个女孩儿放到自己床上,一会儿又给她喝水,一会儿又给她吃花蜜,可她就是醒不来。雨菲只好来到屋外,告诉了黄莺,因为雨菲没有其他朋友。雨菲虽然不原离开这里,可这儿一个好朋友都没有。她的内心是孤独的。所以,雨菲很希望这个女孩儿能醒过来。黄莺听后,用嘴扯了一下雨菲的衣服,示意要雨菲跟她走。

写景小学作文12

秋游西山 一个秋高气爽,气候宜人的日子,老师带着我们迎着金色 的秋风来到美丽的西山。

走进公园大门,巍巍的西山映入我的眼帘,公园门口的池 塘里有一条大鲤鱼,它的头朝着天上,好像要飞上蓝天。嘴巴向 四周喷射水花,洁白的水花溅开来,像珠子一样洒落到清清的水 池里,水中几条小鱼在自由自在地嬉戏玩耍着。 公园里盛开着美丽的菊花,五颜六色、千姿百态,像节日 里的礼花。有的花瓣向四。有的花瓣向四周伸展开来,有的花瓣又细又长,直往 下落。到处都是菊花,它们张开花瓣,笑盈盈地欢迎我们的到 来。我们沿着山道而上,来到了紫薇阁。举目眺望,美丽的硖石 镇尽收眼底。 朝东望,是与西山遥遥相对的东山,山上面矗立着人民英 雄纪念碑。看着碑,我不由自主的想起了那些为了我们新中国的 建立而抛头颅、洒热血的英雄先烈们,我们今天这样幸福的生活 是他们用生命换来的,我们一定要珍惜现在,好好学习,将来报 效祖国。 向南望,一幢幢高大的楼房,一排排新的厂房,鳞赐梯 比,一条条宽阔的公路一直延伸到远方。此时为我们伟大祖国日 新月异的变化而感到自豪。 向西望,首先看见的是海宁博物馆。

正当我们看的出神的 时候,突然开来一辆火车。火车像一条巨龙,在铁轨上穿梭着。 往北望,展现在眼前的是一条长山河。还有一幢幢高大的 楼房,许多汽车在公路上来来往往,川流不息。

下山后,老师带着我们一路游览了许多地方,我们还去拜 谒了徐志摩、钱君陶、汪润秋他们的墓。望着徐志摩的墓,耳边响起了他的《再别康桥》:“轻轻地我走了,正如我轻轻的来, 我轻轻的招手,作别西天的云彩。……”徐志摩诗人给我留下了 深刻的印象。 太阳慢慢地西沉了,西山的浮云化作片片美丽的晚霞,我 们依依不舍的告别了西山。

写景小学作文13

杜牧笔下的秋是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;李白笔下的秋是“秋风吹不尽,总是玉关情”;叶绍翁笔下的秋是“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”。而在我眼中,秋天更是像一首宛转悠扬的歌,给你带来无尽的韵味!(引用式+开门见山开头,意境悠远,引出下文,值得借鉴!)

不知何时,一片枯黄的落叶悠悠飘下,风里带来些凉意,我感受到了秋天的韵味。(简单叙述,过渡。)

秋天的韵味,在于那一簇簇争相开放的野菊花。(中心句,使文章段落格式清晰,值得借鉴!)

在秋风中摇曳的野菊花像是上帝的天使,人间的精灵,随着秋风跳着姿态优美的舞蹈。远远望去,大大小小的野菊花紧紧地挨在一起,似雪的白色中掺杂着淡雅的紫色,仔细看还有几朵赛金的黄色藏在中间。走近细细的观赏,野菊又像是一朵朵小绒球,豆芽似的花瓣将淡黄的花蕊包裹着,散发出淡淡的清香,给人以置身于仙境般的感觉。(观察细致入微,注意运用五觉描写,文笔生动细腻,值得借鉴!)

秋天的韵味,还在于一望无际丰收的田野。(中心句,同上。)

一片片金色的田野里,沉甸甸的果实把高粱压弯了腰,玉米咧开嘴笑了,露出整齐的牙齿。农民伯伯开始秋收了,在稻谷飘香的田野里工作起来,每一颗晶莹的汗珠都承载着一份丰收的喜悦。(补入农民丰收必要的动作细节描写,文章做到动静结合,明白?)

秋天是一个喜悦的季节,它不仅有着画卷般的风景,更伴随着农民伯伯的欢乐。没有耕耘就不会有收获,秋天的韵味中更有着对我们的深深启示。(深入议论,升华主题。)

秋天是一首悠扬动听的歌,谱写着生命的不朽,让我们一起走进秋天,感受秋之韵味!(卒章显志结尾,紧扣主题。)

写景小学作文14

走进秋天,就像走进了大自然的音乐厅。里面有各种各样的声音,那动听的歌韵,优美的旋律,真令人心醉!只要你仔细聆听,就能听得到。

“呼呼”声是秋风发出的,秋风吹着落下的黄叶,发出“沙沙沙”的声音。孩子们迎着秋风走进了校园,校园传来我们朗朗的读书声和美妙动听的合唱声。

“哗啦啦”秋姑娘迈着脚步走来了。人们常说“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”。秋雨姑娘走进公园,向菊花走去,把菊花点开了,菊花在秋雨中翩翩起舞。它们傲风霜,斗雨雪,向着我们频频点头。

“轰隆隆”是收割机收割的声音。秋天是个收获的季节,农民们喊着秋天的号子,在田地里干活。田里收获了金灿灿的水稻,农民们虽然很累,但是干劲十足。

“咔嚓、咔嚓”是小朋友吃苹果的声音。秋天是水果丰收的季节,果农们忙得不亦乐乎。红彤彤的是苹果,黄澄澄的是梨,金灿灿的是桔子……果农们一会儿忙着摘水果,一会儿忙着装箱子,一会儿忙着拿到城里卖。

秋天,鸟儿们要去南方过冬了,它们“叽叽喳喳——叽喳——叽喳”的声音,好像在告别。草丛里“吱、吱、吱”的蟋蟀声,似乎是在储存食物。

我爱秋天,也爱秋天优美的旋律。秋天带着丰收匆匆地来,又捧着落叶轻轻地走了。秋天是首欢快的歌。

写景小学作文15

当树上的石榴绽开笑脸,蝉一声声鸣叫时,夏天,就这样来了。夏天就好像一个年轻人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,葱茏的草木是他厚密的头发,速来忽去的骤雨是他的脾气。

夏日的晴空是明媚的,天是湛蓝深远的,太阳好像火球般的烤着大地,阳光是那样强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上,泛起万点金光,好像一颗颗晶莹的小星,顽皮的向人们眨着眼睛。

在这个季节中,太阳公公笑得格外开心,然而,大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条,为人们遮阴乘凉。在夏天中,我最喜欢的就是那迷人的绿了,公园里的草地好像一块碧绿的地毯展现在我的眼前,绿得好像翡翠,绿得好像碧玉。微风习习,一棵棵小草翩翩起舞,像正在欢迎游人们的到来。

夏天,整个城市好像烧透了的砖窖,使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫道:“知了,知了!”狗热得趴在树荫下,吐出那鲜红的舌头,不停地大口喘着粗气;鸡热得耷拉着脑袋,有气无力地走着。

夏天,又是一个愉快的季节,人们终于可以脱下那笨重的大棉衣。女士们都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙,露出雪白的肌肤,显出自己苗条的身材;先生们都穿上了帅气的西裤和短袖,一身轻松,小孩们随时都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋,真是舒服、痛快,孩子们还可以到小河边游泳,龙腾虎跃一番,如鱼得水,不亦乐乎,

走过了春的多彩,迎来了夏的蓬勃,是这般的缤纷绚丽,灿烂热烈,这夏天真美丽啊!承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,激荡着夏的精神。

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