校园写景作文

有关校园写景作文汇总五篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的校园写景作文5篇，希望对大家有所帮助。

校园写景作文 篇1

我们的校园，是一个美丽，漂亮的地方。我非常喜欢这里，我和朋友们天天在这里学习，玩耍，欢笑。来到校园，周围是花草树木，一棵棵大树，笔直笔直的站在那里。树下是花坛，花坛里的花百花盛开，就像一个雪白的小公主，风一吹，它就翩翩起舞。大树就士兵，保护着花儿公主。还有两棵笔直高大的松树，冬天的时候，我们站在松树旁，老师拿着相机给我们照相。那时的我们，心情是快乐，激动的。

我喜欢我的校园 ，我希望我的朋友们能在这个校园里生活的很快乐。我喜欢这的花草树木，喜欢这的一切。这里的太阳金光闪闪，照耀着我们的脸颊。这里的水清甜可口，我们放心饮用。校园中间有两个大大的花园，里面有许许多多的红玫瑰，粉玫瑰，白玫瑰，还有许多棵不知名的树。这些花草树木在阳光的照射下，显得特别鲜艳，因为还有工人给它翻土，浇水。心情不好的时候，一看到这些花草树木，心情一下子变好了，好像它们有魔力似的。我喜欢我的校园，我爱我的校园。

校园写景作文 篇2

早晨起来，洗刷完毕，离吃早餐还有一段时间，使独自漫步在这美丽的校园里。

感受这风儿抚过脸颊，呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。不知不觉，已来到校门口。

看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学，油然而生一种自豪感，这是我的学校我爱我的校园。

抬头向前看，是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木，据说已有六十多年的历史了，他们见证了学校的风风雨雨，理应被称为“学校的长者”。

梧桐树的东面，是我们的教学楼，教学楼名为启智楼，后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。

清晨的阳光柔和而安静，它轻轻地包裹着我们的学校，显得神圣而端庄。

草坪上的校草跳着摇摆舞，晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上；偶尔窜出一只蟋蟀，上跳下跳，直到全身挂满了露珠才善罢甘休。

上早读了，坐在教室里，听着一阵阵郎朗的读书声，独自望着窗外发呆。

忽然，看到了一个七年级的学妹，在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来，又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净，这时我才发现，她好像不是我们学校的同学，好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢？明明这不是她的学校啊，真是百思不得其解。

如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园，那我们为什么要漠视她呢，校园就是一个大家庭，而我们是大家庭中的一员，所以要爱护校园。

放学后独自徜徉在校园亭子的小径上，感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木，生长的非常好，尤其是墙角边的一排青竹，更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。

抬头看着那蓝蓝的天，白白的云，偶尔会有一只小鸟从天空中掠过，带走一片云彩。

我爱这校园，爱它的生机勃勃，爱它的无私奉献，更爱他的给予我的无限快乐！

校园写景作文 篇3

校园的草坪上，远远望去，就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望：一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒，急着一睹春天俏丽而迷人的面容；而还有一部分小草，它们似乎畏惧早春的丝丝寒意，慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里，仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的`世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花，它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷！你看：有绛紫的，粉红的，纯白的，天蓝的，浅绿的，淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿，可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦？那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么？走近一看，哦！原来是一朵天蓝色的小花呀！那小花站在春光里，一阵微风吹来，小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯，散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来，它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去，饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远，又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来，它们在花朵上翩翩起舞……

这时，你站在学校两旁香樟树里的时候，便会有一阵阵沁人心脾的幽香扑面袭来。这种清香就是香樟树发出来的，经它提练的樟脑不但能永久保持，还能驱蚊杀虫呢！正是因为有这些奇特的功效，人们才会把它用来做成各式各样实用的家具，用装扮自已亮丽的居室。而香樟树长出的新芽是粉红色的，远看就像是一把镶有红色珍珠玛瑙的大雨伞，甚是美丽壮观呢！

学生们也不再像冬天那样整天窝在教室里不肯出去了。如果你在课间休憩的时候去教室看一看，发现那里早已空寂无人。而他们都到哪里去了呢？原来，大家都在玩铁环、跳绳、踢键子……此时，漫步在春意盎然的校园里，学生们欢乐的嬉戏声、开心的笑声在宽阔的操场上空久久回荡……

啊！朋友们，我们校园里的春天美丽吗？此时，我真想变成一棵嫩绿的小草，欢快地容入到春天那温暖而宽阔的怀抱里去……

校园写景作文 篇4

小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我像快乐的小鸟，来到校园里，来到知识的海洋；鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，跳呀跳呀跳呀，亲爱的爸爸妈妈请和我一起，一起来观赏我们的书香校园随着这轻快的节奏，我和爸爸妈妈走进了校园。

刚进校园，只要头微微一侧便可以看见一尊塑像——一本打开的书，书上雕刻这些和四个大大的英语单词CHARITYENTHUSIASMSUCCESSLUNN CVATION。这几个英语单词的含义是爱心，热情，成功，创新。校园大道的两旁都栽了树。路旁的花园里有一尊塑像——一尊孟母三迁像，这尊塑像告诉我们：孟母为了让孟子长大成人，搬了三次家。父母为了我们的成长，着实付出了很多很多

往前直走一小段路后，你就可以看见一位老者捧着一本书在向一位小孩请教，塑像的名字是不耻下问。面对着它，我面有愧色。古人尚且能够不耻下问，我们又怎能不这样做呢？学习需要不耻下问，而不是要顾及颜面不懂装懂。在这两尊塑像的后面是一幢教师办公室。沿着校园大道北拐，就可以看全市独一无二的香樟大道。这条香樟大道贯穿南北200米，共有74棵枝繁叶茂的樟树排列于两侧。东侧是几幢教学楼，西侧是我校的文化长廊。文化长廊上不仅挂有古今中外的名人名言，还有我们学校老师的一些发自内心的关于教育方面的感慨。文化长廊的尽头，紧挨着篮球操场，食堂，浴室、仓库等。在香樟大道的两侧安放了一些石凳。夜幕降临的时候，文化长廊围墙上的镁光灯把校园装扮得更加美丽了。

瞧！这就是我们的校园，一个充满问心充满温暖充满爱心的第二个家！我们拥有这样的书香校园，难道还不应该发奋学习争取用最优异的成绩来报答一关心我们的人吗？

校园写景作文 篇5

我们的校园既美丽又干净，它是我学习成长的家园。

早晨的校园是安静的，静得可以听见鸟儿的叫声，这声音唤醒了沉睡的花草树木，太阳公公暖暖地照着校园的每个角落；花坛里的花已经张开了笑脸，渐渐地，同学们的读书声打破了校园的宁静。

中午的校园很热闹。吃完午饭后，就是我们自由活动的时间！瞧！同学们在教室门前玩得可开心了，有的在玩石头、剪刀、布，有的在跳绳，有的在踢毽子，而有的在教室里看书，画画……远远望去，高年级的哥哥姐姐们在操场上打乒乓球，他们的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上蹿下跳，火辣辣的太阳照着他们幸福、快乐的脸庞。

傍晚的校园是寂静的，同学们背着书包在老师的带领下放学了，太阳隐隐约约地一点点地从我们眼前消失，花儿们、小草们、大树们也低下了头，它们好像在回味着同学们在校园里的欢乐与忧伤，同时又憧憬和期待明天的到来。

我爱我们美丽的校园，这里是我们成长的乐园。