四季写景作文

【精华】四季写景作文八篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的四季写景作文8篇，希望对大家有所帮助。

四季写景作文 篇1

我的家乡，有着“四季之乡”的美誉。因为它四季都像一幅画，许多游客都来我们村参观。

春天，鸟语花香。春姑娘把生机带回来了大地。大树脱下白花花的衣裳，小草从地里探出头来，小花绽开了她淡雅的花蕾，小河换下他那银色囊装，换上清纯的纱衣，小朋友们也脱下了厚厚的皮袄，换上华丽的衣套，小鸟们从南方飞回来，同时也把春天的喜讯带了回来。

夏天，夏日炎炎。夏哥哥把地上烤得滚烫，像是把我们当做烤架上的肉串。小朋友们最喜欢夏天了，因为到了这个时候，他们又可以去小溪边游泳了。大人们要看着孩子们，所以在大树也下躲避的炎热。大人们在大树爷爷下下围棋，聊聊天。小溪里的鱼，看到这闷热的天气，活跃的气氛，忍不住从水中一跃。不料！孩子们那敏捷的双手，清晰的耳朵知道鱼儿跃出水中，一把网把鱼儿抓住了。

秋天，秋风瑟瑟。秋姑娘把炎热赶走，迎来了阵阵凉风，秋风习习。女孩儿们在枫树林里，与那翩翩起舞的落叶一起跳舞，她们像一只只蝴蝶一样在风中起舞。 早晨，天还没亮，秋姑娘就把农民伯伯从美梦中拉醒。农民伯伯立马起身，向麦田“进军”不到两小时，农民伯伯的身已经湿透了，汗流了地上一摊水，不过他们的努力没有白费，麦田里所有的麦子已经摘光了。我看到他们时，他们脸上露出了喜悦的表情。

冬天，雪花纷飞。冬爷爷为了让动物们过一个好春天，让他们入土休息几月了。我们穿上结实厚厚的棉袄，迈出家门，那还是一阵冷！不过，冬爷爷把喜悦带到了冬天让他不再那么冷漠。我们出去外面打雪仗，堆雪人，别提有多高兴了。瞧，我堆的雪人真大！他仿佛在对我说冬天来了，冬天来了！晚上我们吃着香喷喷的年夜饭，吃着香气扑鼻的火鸡，过着一个快乐的除夕夜。

看吧，我没有骗你。我的家乡真的有“四季之乡”的美誉吧！春夏秋冬，都恰似一幅画卷。

四季写景作文 篇2

校园像一幅还没上完颜色的画，它请来了春夏秋冬分别给它添上颜色。于是，校园一年便有了四个样貌。

春日，银针般的细雨打落在校园的每一个角落，把树叶上的尘埃给冲掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受着被春雨滋润的过程。雨后，校园的地是湿漉漉的，天边出现一道彩虹，就在这时，春把种子播洒到花坛里，完成了一幅“校园沐浴图”。同学们也很喜欢春雨的声音，因为它为有些枯燥的读书声增添了几分情趣，正在“淅沥，淅沥”的伴奏。

夏日，树上的叶子变的更绿，似乎由春天的稚嫩变得成熟了许多。芒果树上结出了一个个小芒果，这些芒果就是夏为了点缀校园而添上去的。到了夏日末尾时，芒果已由青色的变成黄色的。黄色的芒果长在绿色的树上变得显眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一阵阵的香味更是吸引了不少围观的师生想尽办法摘树顶熟透了的芒果，有的有扫把，有的师生两个叠罗汉，由此，这又成了夏的作品：“校园的师生叠罗汉”图。

秋日，风儿吹过，树上已变成金黄色的树叶发出了“沙沙，沙沙”的声音，之后随风而下，像一只只金蝴蝶在随风起舞，最后落到地上，交织成一片金地毯。此时，在一旁清理树叶的值日生是最忙碌的，叶子扫完了又落下一些。这些叶子就像和值日生在比试，谁最有恒心。秋灵机一动，立刻挥笔绘出了“校园金秋忙碌图”。

冬日，校园并不是死气沉沉的白色，而是还透露着一点生气和活泼。同学们穿着厚厚的衣服，活像一只“人形企鹅”，活动起来又笨又重。所以大家都选择呆在教室这个温暖窝，有的俯在窗边聊聊天，看看窗外校园的变化。有的同学在追逐，出了一身的汗后又脱下衣服继续奔跑。有的同学围在一起，分享一本漫画书，时不时传来一两阵笑声。冬看到同学们相处得这么融洽，就动笔画出了“校园欢聚一片”图。

校园四季，是一幅生动美丽的画。是每届师生都会在这里有过欢笑声，有过专属于自己的美好回忆

四季写景作文 篇3

我的家乡在横旦，那里景色优美。

透蓝的天空悬挂着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失地无影无踪。阳光照在河面上，水面上呈现出一条耀人眼的光波，从远处的天际直伸到河沿。

春天，阵阵春风吹出了桃红柳绿，吹出了婀娜的柳枝，吹出了青山绿水。温和的阳光下到处是鸟语花香，到处是欢歌笑语。

夏天毒辣的阳光透过云层，照耀着大地，河面上会反射出银色的光芒，耀得人睁不开眼。天晴的时候，天空一碧如洗，显得特别高远和清澈。知了也在树上不停地鸣叫让人心烦。

秋天，秋风送爽，把夏天的炎热吹得无影无踪，送来了瓜果飘香，送来了金色的田野。秋风习习，落叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，而后纷纷落下。大地上一片金黄，小朋友踩着会咯吱咯吱唱歌的金黄的地毯嬉戏。

冬天，漫天飞雪，大地上白雪皑皑，滴水成冰。

四季写景作文 篇4

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小毛虫在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠的春风，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉兰树的花开了，它那洁白如玉的花朵挂满了枝头，一阵微风吹来，玉兰花香飘满了整个校园。

夏天，火红的指甲花开了，那小巧的花朵好象一个害羞的小姑娘，把自己包着。各色的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群结队的蝴蝶在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

秋天，黄叶打着旋儿落下来，仿佛在跳着优美、轻盈的舞姿。而那些枯萎的树杆，像个病人有气无力的站在那儿。校园里没有了春天的生气和火活力。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的雪，白皑皑的，又松又软；树上的雪把树枝压弯了腰。

啊！莺歌燕舞的春天，骄阳似火的夏天，秋风送爽的秋天，银妆玉饰的冬天。

迷人的校园，四季的校园！

四季写景作文 篇5

时间如同沙漏，在岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。

春天，就像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发，柳树萌芽，莺歌燕舞，百花齐放。颇有乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥的风韵。春风抚摸着大地，让人们感受到她的温柔，春雨滋润着大地，让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节！

夏天，就像一幅万亩葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红，郁郁葱葱，骄阳似火，绿树成荫。烈日炎炎下，农民在田地里播撒着辛勤的汗水，期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶底下大声的抱怨着，生怕别人听不到它的声音，又生怕别人看到它的影子。

秋天，就像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果，枫林尽染，北雁南飞，丹桂飘香。在金色的麦浪里，农民露出丰收的喜悦，忙得不亦乐乎。

冬天，就像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地，林寒涧肃，天寒地冻，万里雪飘。雪花光临的地方，顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的动物也沉睡了。它们都在香甜的梦想里，期待着春天到来，期待着新一年的新气象。

四季里，我独爱秋天，秋风吹过，带来一阵阵花草的清香；秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。秋风没有春天的欣欣向荣，也没有夏天的争奇斗艳，更没有冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣，不与夏争艳，不与冬比寒冷。与世无争，自由自在。这是我独爱它的原因。

四季写景作文 篇6

四季的寓意，你听懂了吗？

听见春天

耳边是细微的风在呢喃，轻轻地经过骚弄耳根，在这样一种和煦的气息中我醒来，看见万物复苏生机盎然的春天到来。初暖乍寒的季节清风没有冬天的凛冽，阳光没有六月的炎热，春光泄露在万水千山中，催红着樱桃，催绿着芭蕉，让寒谷回春。我爱春天，爱她那绵绵的春雨。是她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈，报春花也鼓起了小喇叭，奏响春的乐曲。我爱春天，爱她那寒意犹存而又不乏温暖的初春的风。是她轻轻拂醒大地，失眠了一夜又一夜的大地欣然睁开了睡眼，随即又播下了希望的种子。春风对我说：“请生长吧”。

听见夏天

焦躁和炎热不是夏天的代名词，相反夏天带给人们的是一下午的宁静。空旷宁静的夏日午后街头，恬静的书店中，是你捧着清凉的茶轻泯，感受口中暂留的苦涩与持久的清新，然后你翻开书页，听书页摩挲，听树叶婆娑。然后你在书中读到：“就因为每一朵花只能开一次，所以它就极为小心地决不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。”

听见秋天

喜欢听词，喜欢在百叶窗边看萧萧瑟瑟枫叶，在暮色中感受这即将消逝的伏热，听李清照残念写下的“红藕香残玉簟秋”，低吟纳兰词“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。夏天的冒险结束，然后用一个秋天回味。你听见秋天在跟你说话，它说：“我们一步一步走下去，踏踏实实的走下去，永不抗拒生命交付给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。”

听见冬天

我独自徘徊，回味着现在以及已过去的时间，深嗅着未来散发出的诱人的清香。雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。突然下雪的速度快了，从灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。没有喧闹，取而代之的是满世界的纯白。你像一阵风，越过山林，穿过河谷，趟过清湍，越过峡渊。你带着远方的归思，缱倦的缠绵，明艳的雪光累了吗？“停在我怀里吧，我给你一生的安定。”

四季写景作文 篇7

大人说：“小孩子有什么幸福可追求呢？锦衣玉食便是最大的幸福。”

男孩子对女孩子说：“我要给你全世界的幸福。”

女孩子对男孩子说：“你便是我最大的幸福。”

春之追忆

男孩子牽着女孩子的'手，骑着单车，远行到校园的后山，看漫花飞舞。女孩子静静地靠在男孩子的身后，嗅到了淡淡的清香，如薄荷版清爽。女孩子用白皙的手指悄悄在男孩子背上花了一個心，男孩子俯下身來，采一朵蒲公英給女孩，花瓣被风吹散，散落在空中，爱，渲染了整个蓝色的天空。

就是这样的，淡蓝色的，綠色的，五彩缤紛的，回忆。

夏之爱恋

夜晚的繁星如同光盏，男孩紧握着女孩的手，小心翼翼的行走在河边，細雨纷飞，滴落在女孩的鼻尖，将代表幸福愿望的漂流船轻放在水中，怕惊触了梦神，看它静静的被水流帶走，水面也只有依稀零落的光点，然後，双手合十，虔诚祈祷，愿因拥有彼此的每一天而感到幸福，温暖。

不管身边是喧囂与否，寂寞与否，此刻只因有你，使这漆黑的夜晚，倍感明亮。

秋之寂寞

秋季，帶來了舒缓、平静与寂寞。

女孩一個人围着一条白色的情侶围巾，漫步在校園的街道內，紅色和橙色的枫叶從空中缓缓飘落到地上聚集成堆，踏上去沙沙作响，仿佛如人啜泣般的声音。

弯身捡起一片枫叶，仿佛当日的诺言又浮现眼前“一个人的寂寞，两个人的幸福。”

这是一年四季中最绚丽的色彩，却未从与你一起度过。

这是一年四季中最温暖的怀抱，却已不見了你的双臂。

女孩依旧是一个人走在街道上，身影被日光拉的好长，好长。

冬之梦幻

雪花像棉花一樣的洁白柔软，厚厚的，铺满了城市街道。

女孩穿着厚重的衣服，卻不失灵巧、可爱。走遍了城市中每一个角落，拍了许多张照片，想寄給远在他方的他，却不知他在哪里，是否已是白雪覆蓋？

坐在咖啡店里的玻璃旁，享受着此時此刻的悠闲時光，透过玻璃看外面的天空，聆静而安詳，倾听远处古老的教堂中的沉吟，圣经在久经传唱。

女孩翻看了一下日历，今天是12月25号，圣诞，相信，再软弱的人们也会被时间的洪流所覆盖，变得异常坚强，这是男孩走的第三年，也是女孩決定重新开始的第三次意念，可是意念始终抵制不了思念。

享受着淡淡的平和，和心中那一丁点儿喜悦，只因为昨天收到了他第三張圣诞快乐的名片。

孩要了一杯卡布奇诺，又望着玻璃窗外寂寞的人海，凝视着在光阴飞舞中的尘埃，刹那间，那个影子又出现在转角的人海。

四季写景作文 篇8

春回大地，万物复苏，冰雪融化，草木萌发，一切都充满了新奇，充满了希望。小草从地里探出了头，杨树披上了新衣，柳树妹妹在河边梳着那美丽的绿发……微风吹过，清香四溢。燕子也在空中飞翔，好像在欢迎春姑娘的到来。

一眨眼，炎热的夏天到来了。飘动着的花裙、五彩缤纷的夏装和小凉帽怎么也挡不住那个大“火球”。农民伯伯正用辛勤的汗水浇灌丰收的希望，我们可以听青蛙唱歌，听蛐蛐奏乐……

秋姑娘抓一把桂花的香气涂去了夏天的脚印，一片片秋叶随风飞舞。田里的稻谷黄澄澄，田埂上的高粱笑弯了腰，地里的玉米挺着个大肚子，红红的苹果挂满了枝头……农民伯伯看着丰收的果实点头微笑，小朋友望着瓜果垂涎欲滴。

冬天来了，纷纷扬扬的雪花给大地、房屋、树木披上了银装，洁白一片。堆雪人，打雪仗，滑冰……其乐无穷。

一年四季，大地美丽，地球新颖，童年的无穷乐趣伴我成长。