写景作文500字

【精品】写景作文500字集锦5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的写景作文500字5篇，欢迎大家分享。

写景作文500字 篇1

西藏，在人们眼中就是大雪封山，白皑皑的一片。可是夏天的西藏却不是这样。繁花似景，一片生机勃勃，蓝天上的雄鹰翱翔着，地上的羚羊奔驰着。野花遍地都是；杂样儿，有名字的，没名字的，都散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

上了5000米的地方，要么全是草原，要么劝是裸露的岩石。当你站在草原上，看见成群结对的牛羊埋头吃草，看见一两位西藏牧民赶着牛羊群，看着那高过人头的野草，你不禁向起《敕勒歌》中的那句“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。”时而看见一片灰色的云从空中掠过，所过之处洁白一片。只见那云下面拖着千万缕银丝，好似一只美丽的水母在蓝色的大海中尽情地游玩。我有一点老是想不通，草原上的哪些“小山包”虽然个个海拔都上了5000米，可是相对高度还不到100米，看起来像一群柔弱的娇女，又怎耐得住冬天那几米厚的大雪？

海拔在5000米以下的地方，大都为原始森林。树木棵棵强壮挺拔，粗壮有力。好似撑起蓝天的巨人和在山上为祖国的边疆放哨的优秀士兵。由于那些巨大的树冠遮天蔽日，能落到地上的阳光少得可怜，林中自然很难见到繁花似景的景像。可是这却比百花齐放的场面更漂亮。高山上由于缺少了云的遮掩，阳光明媚，哪些苍翠欲滴的树木便充满了活力，颜色像一颗在阳光下的绿葡萄，玲珑剔透，惹人喜爱。再加上蓝天白云，靛蓝色的湖水及洁白的雪山衬托，让人仿佛置生于仙境，流连忘返。

只可惜，西藏处于高原地区，春秋两季极短，几乎没有，所以，夏天时景色最美。历代文人墨客不知写了多少中原美景，却极少有西藏的影子。大楷是因为那里人烟稀少把。虽然夏天的西藏有点寒冷，但是有哪个地方的夏天能够比得过西藏那无边的美景呢？这就是西藏的夏天。

写景作文500字 篇2

”这个字看上去似乎很平凡，但实际上它却具有一种神奇的'力量。正如王安石的《泊船瓜洲》，其中“春风又江南岸”的“”字的使用更是这首诗的画龙点睛之笔。

当春风拂过柳树时，一股”“就悄悄的来了，它倾洒在柳枝上，柳芽纷纷冒出枝头，像刚出生的婴儿充满了活力。嫩的柳芽为春天增加了色彩，为大地增加了生机。当踏入田野时，翠色欲流的秧苗极了，放眼望去，似乎如一张毯。当阳光射入湖中，湖里的荷花绽开笑脸，湖水更加发了，那种”“你是看不到也摸不着，却是需要你用心去感受的。

当你走进”“的世界时，你会发现，“”其实是一种很美的颜色。当你静下心来去感受它那种大自然的美，你会发现你的心灵会完全放松下来，陶醉在自然之中。，她还是个顽皮的孩子，一年四季总和我们玩着“捉迷藏”。春天，她躲在树上，见证着一个又一个生命的诞生。夏天，她躲在湖面上，时不时享受夏雨的滋养。秋天，她随着落叶的飘零化为肥料给明年春天的花草树木增加了养料，使他们能够茁壮生长，这其实也是“”的使命。冬天，她躲在角落里，漫漫的雪中那一抹无疑是画中最美的一笔。

“她是大自然的本色，是我们心灵的颜色，它代表着青春，代表着生命，她无处不在。她正用她所拥有的那股神奇的力量点缀着我们这个美好的世界。

写景作文500字 篇3

你肯定没去过陶渊明笔下的“世外桃源”，但你一定听说过“陶辛水韵”。就让我带你们一起去领略下现代版的世外桃源“陶辛水韵”吧。

陶辛水韵座落于芜湖县陶辛镇，距芜湖市约20公里。我们乘车约半个小时就来到了陶辛水韵，于是我迫不及待的登上了电动木船向我心目中的世外桃源驶去。河道两旁荷花荷叶层层叠叠，荷花争奇斗艳，娇似仙子;荷叶碧绿无暇，随风起舞，船儿宛如行驶在仙境一般。片刻，船已行至陶辛水韵湖中岛——香湖岛。

登上“香湖岛”，我们都惊讶万分，这哪是水韵啊!眼前一片绿色，满眼的荷叶和星星点点的荷花。我脑海里立马想起千古名句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”看了看香湖岛上的铭牌，了解到这里的荷花池是由千亩良田改造而成。走近荷花池，每个荷花池都是由木制的小栈桥隔开，弯弯曲曲，造型独特，一眼望不到尽头。荷叶密密麻麻地挤在一起，像邻家小孩一般相互地说着悄悄话，不停地打斗着。放眼望去，一片荷叶如同一把大伞，衬托着荷花的婀娜多姿。荷花在微风的扶持下翩翩起舞，有的已全部开放，亭亭玉立，满怀笑脸喜迎八方游客;有的还只是花骨朵儿，含苞欲放，苦苦期待着游人的赞赏。一阵微风掠过，荷花池边阵阵清香随风飘散而来，空气顿时无比清馨，让我突然感受到了陶辛水韵的魅力所在。它既没有巍峨的高山，也没有激情澎湃的河流，更没有各种人造景观的造作。它只有优美恬静和无尽的池水、荷叶、荷花及浓郁的乡村所息。

我喜欢“世外桃源”，更我更爱让人流连忘返的“陶辛水韵”。

写景作文500字 篇4

岁月的车轮缓缓辗过，四季交替变幻。那充满生机的春;那花红柳绿的夏;那天高云淡的秋;那白雪皑皑的冬都在我心中烙上了印记。但我最爱的还是春，是家乡的春。

春天的草

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不错，家乡春天的草总是在你不经意间偷偷地探出了头。远望，一片新绿，展现了北国春天的独特风韵。家乡春天的草，不像江南春天的草，那样绿油绿油的，但我倒是觉得这新绿的草更给人带来希望与活力。

春天的花

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”不错，家乡春天的花一团团，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花压弯了丫杈，散发出醉人的香气。闭了眼，如置身花海一般。你瞧，那路边的桃红在野花的衬托下更加鲜艳夺目。春风吹来，落下花朵瓣瓣，定让你觉得置身天堂。

春天的树

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不错，家乡春天的树刚抽出新芽，比起夏日大杨树的浓荫，倒多添了几分清新。几年前植下的小树，真可用杨柳细腰来比拟了。温暖的春风一吹，这些小树便随着风姑娘乐曲的节奏，扭动轻盈的腰肢，跳起优美的舞蹈。要是你细心仔细瞧一瞧，还真有些舞者的风采呢!

你看，春天的草萌发了;你瞧，春天的小树又长高了;你听，春天的燕子在呢喃呢!春，我爱你!爱你的清新;爱你的生机;爱你的秀气!更爱有最美的你的地方——我的家乡!

写景作文500字 篇5

一、紧密联系课文指导写作

第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

二、读万卷书，过语句关。

“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

三、细致观察，抓住特点。

经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。