【必备】描写景作文汇编8篇
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的描写景作文8篇,欢迎阅读与收藏。
描写景作文 篇1
描写景物一般有两种形式,一种是全篇以描写景物为主,一种是在写人、记事中插入景物描写。成功的景物描写所具备的效果是,读来如临其境,如闻其声,如见其形,如嗅其味,且寄情于景。
描写景物最忌的是观察不细,抓不住景物的特征。景物有远景和近景之分,也有静态和动态之别,正是这些特点决定了事物之间的区别。调动自己的感官,努力捕捉景物的色、形、声、味等方面独特而又细微的特点,是写景状物成功的前提。
其次忌语言表达上的欠火候。平时要注意观察事物的特点,用适当的语言描述出来,运用各种修辞方法,才能使文章形象生动,让人身临其境。
第三,忌为写景而写景,所描写景物总要赋予它思想感情。凡景语皆情语,一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心。
描写景作文 篇2
在我们太湖花园小区附近有一家兰州拉面馆。开拉面馆的是一对小夫妻,生活非常艰辛,靠卖拉面维持生活。夫妻俩生了一对孪生姐妹,因家境贫困,这对孪生姐妹没钱上幼儿园,整日在小公园里闲逛。
寒假的某一天,我兴致勃勃地和爸爸、妈妈一起去小公园里骑自行车。我骑上自行车,一圈又一圈骑,欢声笑语时在空中回荡。我们全家都享受着这这天伦之乐。突然我看到了那对孪生姐妹。大冬天的,姐妹俩竟穿着单鞋,身上穿的还是秋天的单衣,也没戴手套、围巾,身子在寒风中瑟瑟发抖。我连忙脱下自己的手套,给她们戴上。我对妈妈说:“这两个小姑娘真可怜,不如把我穿不了的衣服送给她们吧。”“好啊,好啊。”妈妈也感慨万分。我和妈妈回到家,把我平时穿不了的衣服、裤子等物品满满放了一口袋,然后给她们送去。姐妹俩看着这么多衣服对我说:“大姐姐,你真好!”
我还教姐妹俩骑自行车。姐妹俩很聪明,一会儿就学会了。她们的脸上洋溢着快乐的笑容。我和姐妹俩玩了一会儿就把她们送回去了。她父母知道事情的经过后十分感谢我。我告诉他们这是我应该做的。临走时,我还送给她们一块巧克力。
我做了一件好事,心里感到十分开心。我过的生活比起俩姐妹来简直就是在天堂,更应该懂得珍惜才是。
让爱在你我之间传递吧!
描写景作文 篇3
在我们的家乡中,最引人注目的就是那条有魅力又热闹的小河。
你看!小河多清啊,清得能看见河底的小石子;小河多绿呀,绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。
河面就像一面镜子,从河面可以看见一个美丽的景象:这里的树木郁郁葱葱,小草吐出了嫩芽儿,而且天空一片浅蓝色。突然,一只小鸟轻轻的点了点河水。这时,河水不停的荡漾着,那河面上的树木摇摇摆摆的,像是跳舞似的。树木们看了,不禁哈哈大笑,小河也高兴地笑了。
咦?我好像听到谁在唱歌呢!你们猜猜吧,到底谁在唱歌呢?哦,原来是河水在慢慢的流动:哗哗哗。那美妙的声音多好听啊!小河好像知道我在想什么,流动的更快了:哗哗哗,哗哗哗
小河不但美丽,而且很热闹。小朋友们一看到小河,就迫不及待的一个个陆续跳进水里,“扑通”“扑通”他们跳进水了之后,就和小河一起不停地玩。他们玩得开开心心,快快乐乐的。不仅如此,还有一群小鸭三五成群的跳进水面。在河面上慢慢的游,而且嘎嘎的叫着,多自由啊!多快活呀!
我爱——家乡的小河。
描写景作文 篇4
师宗五龙中心完小金凤凰文学社 何丽珍 我现在已经五年级了。我生活在一个美丽洁净的校园里,我们学校礼台边旁,有一棵高大茁壮的老柏树,它是多么的尽职尽责呀,放弃自己一生的自由,永远守卫在鲜艳的国旗旁,无论刮风下雨,它都坚定的挺立着。
春天,老柏树旁边的花、草、树木发出了嫩芽,老柏树俏皮地吐着它的黄舌头,引得翩翩起舞的蝴蝶围绕着它飞来飞去,蜜蜂高兴地为它唱歌。
夏天,火辣辣的太阳照着大地,同学们热得都不敢到别处去,只好坐在老柏树下边乘凉。老柏树犹如巨大的绿色帷幄,把同学们遮得严严实实,树下,同学们绽开的笑脸不也是一朵朵鲜艳的花儿吗? 秋天,其它的树叶都枯黄了的时候,老柏树却结出嫩绿的果实,像一只只装满东西的绿色口袋,悬挂在枝头上,我不知道袋子里装什么,那是大自然赠予柏树的美好礼物。我不忍打开它,生怕柏树的理想由此夭折。
到了冬天,天气寒冷,同学们都躲在教室里不出来,老柏树依然葱绿,绿色口袋变黄了,变的更鼓了,硬邦邦的掉在了地上。我还是没有打开它,我把它埋在了花园里,虽然从来也没有长出小柏树,但我还是一年又一年,埋了一颗又一颗。
我爱我们的校园,我爱校园里的老柏树,它是那样美丽,那样坚强无私,一年又一年,它长我也长,我要好好学习科学文化知识,把我们的祖国建设得更美丽。
描写景作文 篇5
在广丰区有一个著名的广场,就是座落在花果山脚下的贞白广场。
一进入广场,我们就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像,看了后面的简介才知道是家喻户晓的大文豪——王贞白。但我关注的并不是雕像的本身,而是这雕像其中的道理。
纵眼望去,就看到两只鹿围在王贞白身边,而王贞白呢?右手拿着书卷,左手执着笔,好像在作诗。转过身来看到了后面的简介,非常吃惊,王贞白去白鹿洞读书求学时写下了《白鹿洞》一诗,劝勉世人珍惜光阴。知识是靠时间积累起来的,为充实和丰富自己,应十分珍惜时间才是。
几年后的王贞白,两获科甲。他一心为国,在国家危难之时,王贞白弃笔从戎,穿上盔甲,骑上骏马,拉着缰绳,奔赴沙场,保家卫国,为祖国立下了汗马功劳。这足以可见王贞白的拳拳爱国之心。
凯旋而归的王贞白,没有被朝廷重用,选择了隐居山中,教小孩子读书。孩子是祖国的花朵,祖国的希望,少年强则国强,这也表现了王贞白心系国家的爱国情怀。
我们是新时代的少年,应该从小刻苦学习,长大之后实现自己的理想,把祖国建设得更加繁荣昌盛。
描写景作文 篇6
每天看到夕阳都有不一样的感受。 傍晚时分,西下的夕阳迸发出万缕金光,横扫大地,光彩夺目,一身灿烂。此时,心中总有一种异常的躁动和不安,浑身热血奔腾,激情澎湃,内心的惊魂被大自然无与伦比的惊奇和超然物外的力量所震撼,整个生命似乎被流光溢彩神秘地笼罩着,影响着,充盈着,触摸着,指引和感召我去思考、感悟,去寻找一种值得敬畏和朝圣的精神力量。
此时,夕阳娴熟地、井然有序地调整和变幻着自身的色彩结构和光亮的强弱,由金黄逐渐变成绯红,并且以最温柔、优美的姿态和日落黄昏般的速度向地平线步步逼近。它披着满身的落日红,散发着恬静、柔和、温馨、舒适的光辉,朱霞烂漫、红红火火,慰为壮观。 这时,天色渐渐变得暗淡与模糊,红彤彤的火球在“夕阳无限好,()只是近黄昏”的感叹声中,缓缓地消失在苍茫的暮色之中,在天地友好重合的那一刻,用最凄美、壮烈的姿势和精神纵横天地,轰轰烈烈地完成了一次长河落日的壮举。 夕阳轻轻地走了,不带走一丝的夜色,走得从容不迫、坦然自若、像模像样。
它是一杯离别的老酒,饮醉了天边的彩霞,泛起了酡红的笑脸,它是一首悲壮的老歌,放浪开怀的歌喉萦绕在天地的尽头。荡漾着如歌的岁月。它是一幅古老的油画,愧丽辉煌的色彩,透着苍凉无尽的凄美,充溢着火红的年华。 我有些释然,世界似乎总是在逐一到来和逐一消失之中漫无止境的轮回着,生命和自然一样,都是在意想不到之中满不在乎的逐一到来,又在不可思议之中无所适从的逐一消失。苍天不
怨恨大地,结束不为难开始,生命不厌倦去留,万物不鄙视生死,过去不刁难明天夜,寂静的'有些固执,拽着我入睡,我无法释怀,却又在梦中开始遗忘。明天这个时刻,夕阳依旧灿烂,晚霞依旧静好,而我们却在回不去的路上奋力前行。
描写景作文 篇7
秋来了 秋,树叶由绿变黄,纷纷扬扬的打着旋转落了下来,软绵绵的样子;枫树上的叶子红红的,好像一团大红云似的,树叶在秋风的催促下,在空中翩翩起舞,终于落到地上,渐渐融到泥土中。(开头)
田野里,成熟的稻子,颗粒饱满,沉甸甸的,随风起舞,散发着醉人的芳香。
秋的云,多姿多彩,像奔腾的骏马,像翻滚的浪花,又像秋姑娘白净的脸。转眼间,天空化作一片红光,马尾般的云烟,在阳光的照耀下,金丝万缕,牵引着一轮红日,从地平线上冉冉升起。紧接着,又出现了茫茫云海,犹如大海一样波涛汹涌。再后来,大海渐渐模糊,变成了一条盘在柱子上的金龙。它翻腾、它庞大、它就是如此变幻莫测,忽淡忽浓、若隐若现,可真是名不虚传的美丽啊!
秋的雨是无情的,它打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云,向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里,老榆树阴郁的站着,被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装,它们也无可奈何,只好光着身体在那里站着。
秋的风是温柔的,飘着道边野菊花的清香,轻轻地吹拂着路人的脸颊,吹拂着人们的胸膛,流进了人们的心田,有如慈母的双手。秋的天空,湛蓝湛蓝的,像透明的镜子一样干净,又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中,如此的明净,像冲
洗了一般。
将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的高空,淡淡的遮住月光。田野上面,仿佛笼起一片轻烟,朦朦胧胧,忽暗忽明,就如同坠入梦境。晚云飘过后,田野上烟消雾散,同火一般的光芒,冲洗着柔和的秋夜。
秋就是如此有魅力。
描写景作文 篇8
在一个大森林里,有一个非常美丽的地方,那里的天湛蓝透亮,就像一条清澈见底的小河。一座座大山连绵起伏,真美啊!
远处,茂密的树林层层叠叠真多,树的脚下,有青青的小草,小草上有花朵,花儿的旁边有一条蓝晶晶的小河,河中有几条小鱼可爱极了!
小鱼在河中游来游去,尾巴一摆一摆的,可爱的小鱼叫来了小虾,它们几个玩得多开心呀!等了一会儿,好像小鱼和小虾说了一声再见,就又走了。
啊,这里的景色太美了!