秋天写景作文

【热门】秋天写景作文汇编七篇

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的秋天写景作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

秋天写景作文 篇1

教学目标：

1、 本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。

2、 围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。

3、 注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高学生的写作能力。

设计理念：

“新课标”对三年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达，能不拘形式地写下自己的见闻和感想，特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此，在设计这节“习作”课的时候，我注重从学生对秋天的“感受”入手，在学生把握了“秋天景物”特点的基础上，激发学生尽情地表达；并提醒学生用好平时积累的优美语句，愉快地写作文。

教学过程中，要注意从三年级学生现有的认知水平和切身感受出发，注重营造轻松和谐的写作意境，注重对学生写作的过程和方法的关注，注重对学生情感和态度的关注。

课前准备：

组织一次秋游或课外观察活动；准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。

教学过程：

一、 观察体会，感受秋天的特点。

1、 导入秋天。 （老师激趣谈话。）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗？（学生思考回答。）

好！有的同学说是春天，有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩，到底是什么季节呢？老师请大家注意，诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了！对，秋天。

看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会，才能弄懂诗句的意思。

2、 感受秋天。

下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。（播放多媒体“秋天的景色”。） 从影片中大家看到了哪些景物呢？（影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面，山上火红的枫叶，果园里成熟的果实，色彩缤纷的菊花等等。） 同学们可以自由地表达自己的见闻。（老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片，谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听，激励学生大胆地口头表达，让学生互相评论。）

除了影片中反映的“秋天景物”之外，根据大家的观察，你自己觉得秋天是什么样的呢？（老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。）

3、 把握秋天的特点

好！下面大家各抒已见，谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。（老师安排学生分组讨论、交流。）

各组都讨论好了吗？哪位同学来说说，你觉得秋天有哪些特点？ （老师要尊重学生的个人感受，不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。）

二、 激发想象，描绘心中的秋天。

1、（师）秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？（老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。）

提示：视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）

感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服；

概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热走向寒冷的桥梁）

2、同学们，我们经历过很多个秋天了，大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。 老师组织学生相互交流。（ 老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然，学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。）

3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物” ：

大家平时见过哪些描写秋天的词语呢？（ 课件打出）老师给大家背几节描写秋天的诗句吧：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧！（点学生背诵有关的诗句，并作简短的点评。）

大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看过反映秋天景物的绘画。 每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，你们就用心地去构思，重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候，你可以根据需要，把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。

三、 精心构思，谱写秋天的弦律。 播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》，营造气氛。 （师）从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写；其次要写出景物的特点，写出你的真情实感；大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。

老师相信你们一定会写好这篇作文，写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧！（学生写作文，老师个别辅导。）

秋天写景作文 篇2

在一个阳光明媚的上午，我和妈妈来到了滨湖边的田野里寻找金色的秋天。

我们找啊找，啊！终于找到了，眼前一片丰收的景象。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗垂下了头，在微风的吹拂下轻轻地摆动着，好像在跟秋天说再见；黄豆成熟了，在阳光下绽开了笑脸，可它的叶子却被虫子吃得遍体鳞伤；在一个小水塘里长满了绿色的焦瓜，妈妈忍不住去拽焦瓜，焦瓜兄弟们尖叫着、僵持着，但最终还是被我妈妈无情地拉了下来。池塘的水面上飘浮着众多的茭角，农民伯伯脸上充满着丰收的喜悦，穿着橡胶衣服，站在小水塘里采摘茭角……

一条看似不起眼的臭水沟横在一块块农田中，养育着农民伯伯们辛辛苦苦播种出来的庄稼，给它们带来了丰富的营养。

小草蜷缩着身体，秋天给小草披上了黄色的棉被，仿佛是要开始漫长的冬眠了。

睢！那边有一群五彩的小蝴蝶在阳光下挥动着它那美丽的翅膀，优雅地飞舞着，快乐地嬉戏着。

啊！这金色的冬天给大自然带来了与众不同的美丽。

秋天写景作文 篇3

炎热的夏天过去了，秋天已经悄悄的来到。

秋天的变化个真大呀！ 天气开始变冷了：人们都 穿上了薄毛衣：树叶也换上了颜色各异的秋装。瞧，枫叶已经换上了红色的连衣裙：梧桐树的叶子也换上了黄色的夹克：就连那小巧玲珑的杨树也也不甘示弱地换上了淡黄色的T恤... ...换好了衣服，告别了妈妈，就开始 了它的旅程。枫叶因为它的美丽，而被几个小姑娘捡回了家，做成了漂亮的书签。杨树叶因为它的外形别致而被同学们做成了别具特色的树叶画。梧桐树也被我和妈妈捡回了家，点瑞在我家的文化墙上，成了我家客厅的一道美丽的风景线。

秋天的叶子我爱你！

秋天写景作文 篇4

秋姑娘来啦，蓝色的天空，像海洋一样蔚蓝，一朵朵云朵宛如杨帆启航的轻舟，慢吞吞地飘浮着。一排排大雁飞往南方，有时候变为一字型，有时候变为人字形，仿佛一架架战机在空中演练。

秋姑娘来啦，荷兰鼠和小蚂蚁忙着运送谷物，好像在说：快一点！快一点！否则的话大家越冬的情况下就沒有食材了！松柏树上的叶片還是翠绿色的，樱花树上的叶片都发黄，红枫叶红彤彤的，像一团火苗在熊熊燃烧，充满活力。菊花仙子也没拉掉，一朵朵黄菊花更勾人心魄，黄赛金、红骄阳似火、白似雪秋风吹过，一阵阵沁人肺腑的`芬芳令人神清气爽！

清澈透亮的潺潺流水地流着，像小仙女的身上漂亮的飘带。开朗的鱼儿有的在赛事谁游得快，有的在吹泡，也有的在躲猫猫，钻入水下看不到了。

秋姑娘踏过原野，高粱米红了脸，沉重的蒲公英的种子频频点头，翻起金黄的波浪纹，苞米头顶的红缨，太阳底下闪闪发光。

秋季简直幅幽美的画啊！

秋天写景作文 篇5

上帝创造万物，万物都遵循着它们的规律，于是，就形成了春、夏、秋、冬。春：幽幽淡绿；夏：清翠欲滴；秋：金红一片；冬：雪白无瑕。其中，我独爱秋。我喜欢秋日宜人的天气；我喜欢怒放的秋菊；我喜欢南飞的大雁；我喜欢丰硕的果实。爱乌及屋，我喜欢秋。

秋的代表便是菊了，一朵朵菊花不惧寒冷，迎风开放。菊虽无娇贵之姿，亦无绚丽的色彩，朴素、大方，成片成片地在秋日开放，为金秋带来一片绚丽的美景，无数蜜蜂点缀于其中，辛苦劳作。怪不得，有那么多诗人赞美菊花，有那么多歌手歌唱菊花。看着菊花，我不禁想起黄巢的名句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”

天空，大雁南飞，成群大雁降于雨山湖的小岛上，黑乎乎一片，在岛上漫步，在树上鸣叫，在湖上滑翔，在水中捕食，它们矫健的身姿，深深地吸引着我。或许，有一天我也会成为它们的一员，翱翔于蓝天之中，去找寻原属于我的自由。

四季各有特色，都美丽异常，可是，我独爱秋。

秋天写景作文 篇6

我爱秋天,因为秋天五谷丰登、瓜果飘香、秋高气爽、山河壮美、春华 秋实、秋收冬藏。秋天火红火红的叶子在林间飞舞，叶子 红了，松柏显得更加苍翠。秋天果园里可热闹了！苹果、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢！

秋天的时候我们看到了一片片火红火红的海洋。人们认为是大雁的叮咛散落人间！不，不是！那是秋姑娘的外衣。这时从果园里传来一阵阵欢笑声，看！那是农民伯伯的欢笑声，他们辛辛苦苦地劳动有了收获。

秋天，你从远方匆匆地来，又向远方匆匆地去。你为什么不多留一会儿呀！哪怕只有一天也可以呀！

秋天写景作文 篇7

秋天到了，秋天到了，秋小姐迈着轻盈的脚步来了，秋小姐的到来，让农民伯伯都忙了起来。

秋小姐到处飞舞，她有一根很神奇的魔法棒，只要用魔法棒轻轻的点一下，食物就会成熟。秋小姐这时候飞到了果园，她分别用魔法棒点了梨树，苹果树、桃树……被点到的果树都成熟了，梨树上的梨香甜可口，苹果树上的苹果又红又大，。桃树上的桃子又甜又美。把农民们乐坏了。这时候秋小姐来到了菜园，她又用魔法棒点了白菜茄子豆角柿子……这些都成熟了。白菜又大又绿，豆角结满了整个支架，柿子有红又大。秋小姐点到了树木，大树的叶子纷纷落下，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像乱飞乱撞的蜻蜓，还像一个小飞机飘来飘去。春天给大地妈妈披上了嫩绿的衣裳，夏天给大地上妈披上碧绿的衣裳，冬天也给大地妈妈披上雪白的衣裳，而秋天却给大地妈妈披上金灿灿的衣裳，美极了!

我喜欢秋天!