写景校园的作文

写景校园的作文(15篇)

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的写景校园的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景校园的作文1

我们解放路学校风景优美，尤其是北教学楼前的大花坛。远远地望去，它就像一幅美丽的图画。

花坛中间有一座塑像，只见一位和蔼可亲的，漂亮的女教师手里捧着一本书，她正在仔细认真地讲课。她的旁边有两位学生，一位站着，一位坐着，男孩站着，手里捧着崭新的课本，另一只手里拿着一支铅笔，好像老师叫他站起来把课文重点用波浪线画出来，然后再轻声的读出来。女孩子在全神贯注地做笔记，瞧他们学的多认真呀！他们勤奋的样子在提醒我们要好好学习，天天向上。塑像周围有一串红，月季花，鸡冠花，秋天的时候还会有各种颜色的菊花。冬天的时候还会有腊梅花，它们总是大雪地里傲然挺

立着，这种不畏严寒的精神时时刻刻激励着我们。

雕塑后面有许多棕榈树。它们足足有两层楼房那么高，树干外面包着棕色的绒毛，就像人的头发一样，棕榈树上长着许许多多的叶子，就像一把把雨伞，为树下的小花遮风挡雨，棕榈树的果实特别小，一串一串的，棕榈树下种着小花小草，在阳光的照耀下，小花们一朵朵竞相开放，有红色的，白色的，蓝色的，紫色的，不知名的小花，在微风中摇曳着，真美丽啊！花坛周围长着许多高大的樟树，旁边还有许多广玉兰。 啊！我们学校的小花坛真美啊！它带给我们无限生机。

写景校园的作文2

我的学校十中，座落在三钢山头。那么，现在我就带你去参观我的校园吧！ 一进入学校大门，左边是学校的宣传栏，右边则是青山小学的宣传栏。再前进十米，左边是十中的楼梯，向左转五米，到楼梯口，左边是一周报表的黑板。上了楼梯，到了五楼，直走，第一间是初二教师办公室，再前进十米，则是我班的教室，再前行二十米，就到了另一个楼梯口，下楼一层，到了四楼，向左边楼梯上去就到了新教学楼，新教学楼一共有五层，每层约高二点七八米，复前行二十五米，到了实验楼，实验楼一共高约十五米，有六层，再继续从楼梯下来，则到了跑道，跑道的前面就是篮球场了，这是新增加的篮球场，站在篮球场的中间，迎面而来的便是旗台，旗台上旗杆迎风飘扬。你只要转一下身，你的前面就是许多的树爷爷了，他们都有好久的历史了，它们长满了长长的胡须，夏天时，同学们可以在些树下玩耍、嬉戏，秋天时，看着树叶落下，也是别有一番景致。站在树中间你的左边会是青山小学操场，右边就是三明十中的操场了，那儿也有篮球架，可是有的已经被破坏，操场也被树包围了，你如果站在操场，面朝教学楼，左边是三明十中示意图，右边是新教学楼。 带了你参观了我的学校，它美吗？我的校园作文300字

这就是我的校园！

写景校园的作文3

走进校园，穿过教学楼，宽阔的操场横卧在眼前。你稍稍在操场边上驻留，一股清新而掺杂着一点青草气息的味道扑鼻而来，顿时令你心旷神怡。

走近些，只见草儿在阳光的照耀下显得格外鲜嫩。这些刚在春风中探出头来的小草是那么的可爱，柔柔的、嫩嫩的，就像一个个精致的工艺品。可爱的小草们点缀在黑褐色的土地上，显得零零星星，但又是那么错落有致。风一吹，它们一起随风摇曳，仿佛是从天而降的绿花瓣儿。小鸟儿也被这样的画面吸引了，它们有的在草地上觅食，有的在捉迷藏，有的在扑腾扑腾翅膀，伸伸懒腰。草地的旁边是一圈跑道，远远望去，就像是草地的红色外套，而跑道上的一道道白线，不正像外套上的拉链。

操场的最外圈是郁郁葱葱的树木，这些绿得沉郁的树木在阳光的沐浴下、在雨露的滋润下长得格外结实、强壮、挺拔。尤其是那些松树，非常茂盛，很是精神。长长的松针之间就像手拉手一般，一层堆在另一层上面，仿佛织成了一张天罗地网，只让阳光透下斑斑点点细碎的日影。到了夏天，那里便是校园里最佳的避暑场所。

操场的旁边是一排整齐、洁净的长椅，长椅的周围是各种花草树木。你要是累了，坐在长椅上休息，会是多么惬意。

这就是我们校园的一角——美丽的大操场，有大而宽的草坪，茂密又浓绿的松树，整齐漂亮的跑道，整洁舒适的长椅……你说，我怎么能不喜欢它呢!

写景校园的作文4

我就读于威远县实验小学，这里空气清新，环境优美。

春天，树木抽出新的枝丫，小草从土里探出头对我们微笑；夏天，树木枝繁叶茂，同学们坐在树下乘凉；秋天，一片片树叶从树上落下，就像一只只蝴蝶从天上飞下来；冬天，小鸟在枝头上，敞开那响亮的歌喉唱出那优美动听的歌声。

虽然我们学校四处都很美，但是我认为那别致的假山最美。

假山最引人注意，它屹立在学校的东北边，拔地而起。假山上的石头有的像一只可爱的小猴子，有的像凶猛无比的狮子，还有的像一位严厉的老师……真是“千奇百怪”“形态万千”。假山上还有会喷水的喷泉，喷泉从假山上的小孔里喷出来?，“自上而下”，“随风飘洒”，就像给假山穿上了一层轻纱似的。水珠在阳光的照耀下闪闪发光，溅起的上百颗水珠像金子似的闪出迷离的光点。

假山上种着三棵黄果树，虽然不是很健壮，但它们有顽强的生命力。春天，它们抽出点点嫩芽。夏天，便长出浓密的树叶。秋天，叶子变成黄绿色。冬天，微风一吹它们就向我们“点头”“招手”。陪伴着喷水池的是常年绿草如茵，花团锦簇的花坛。花坛里面有映山红，经过工人叔叔的精心照料，无论是花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃显得更有精神。

美丽的校园，您是一座美丽的花园。老师是园丁，哺育着我们这些花朵，让我们吸收着您奉献的知识。

写景校园的作文5

我们的学校可美了。当你一走进校门，迎面而来的就是宽阔的操场。在操场的两旁，都会有一个高大的保卫兵——篮球架。它坚不可摧的精神，使操场毫发无损。

“丁零零。”下课的音乐奏响了。一个个犹如小鸟的同学们，扑向了操场的怀抱，一阵阵欢笑声从同学们的嘴里传了出来。同学们都在热闹的活动，有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，你追我赶；有的同学在跑步，旁边的同学看见了，个个都异口同声地说：“加油，加油，快跑啊，就快被别人给追到了；有的同学在跳绳，在规定的时间内，比比谁跳得更标准，更快，看看谁跳得更多；有的同学在跳远，比比谁跳得更远......他们活动得可高兴了！操场无怨无悔，任同学们踩踏在自己的身上，自己的身体却变脏了。

在操场的旁边，有两棵大榕树，它们像两位“大臣”，守护着同学们。“呼——呼——呼”，春风轻轻地走到了我们的身边，把榕树的叶子给吹落了，叶子左摇右摆。嘿，你看。一只翩翩起舞的黄蝴蝶飞了下来。“沙”，蝴蝶落地了。哦，原来是一片黄树叶啊！这时候，树叶静静地在操场的怀抱里睡了。

操场为我们的学校无私奉献，为我们默默地工作，若不是操场，我们又怎么可以那么欢乐呢？

写景校园的作文 ……此处隐藏1617个字……开怀大笑。

第二个节目是青阳腔《圆月桥》，讲述的是乐昌公主在元宵之夜出去寻夫，遭遇非常凄惨。演员表演得惟妙惟肖，让我们不禁为主人公的命运潸然泪下。

时间过得真快啊，一眨眼，活动又结束了，我恋恋不舍地走回了教室。

通过这次活动，我认识到了戏曲所蕴含的古代劳动人民的智慧，感受到了戏曲的博大精深。我们一定要好好传承并弘扬这些宝贵的文化财富。

写景校园的作文11

我们爱自己的学校，它就像我们第二个家，在校园里，有着我们甜蜜的回忆，让我们难以忘怀。

我们的校园风光，最迷人，它如同一座美丽的城堡，它环境优雅，景色优美顺们学习的好校园它不但风景优美，而且大型玩具，让我为能够愉快的玩耍，嬉戏。

在春天，走进我们的校园那花的香气，直往你身上扑来让你幻想着美好的事情。而且我们学校的小池塘里的水如翡翠一样美丽。这池塘里，有美丽的荷花那红红的脸蛋被太阳公公晒的，白里透红。

还有那茂密的竹林一进门走几步就能看到那一片绿色的竹林，宛如一片绿色海洋让你走近一点就能闻到它的清香是多么的迷人，那些竹子长得特别粗壮，迷人，那你忍不住想抱着它和张照片。

还有那，梧桐树那绿色的叶子就如一把大扇子特别美丽，如果你觉得热的话，你就可以在梧桐树爷爷身上依一会儿就会觉得十分的凉爽。只要风婆婆一刮风，梧桐树上的老叶子就瞬时间飘下来宛如一片片飞舞的蝴蝶，美丽动人。

更美丽的就是我们新建的地方，它就像古代家的花园，特别是我们新建的这些门真的是太像。更有惊喜有的还在后面呢！你走进去就能看到一片绿色的草地，特别迷人，那里还有一个坐忘亭，到时候我们还可以在那一边喝茶，一边赏风景呢！

这个新造的，风景特别美丽，我也很喜欢，可是我们即将离开真的是太遗憾了。

我喜欢我的校园，我会永远记住她它。

写景校园的作文12

我们的学校坐落于兴隆小区的东北角，这里环境优美，设备齐全，培育了一批又一批的莘莘学子！

一进校园的大门，映入眼帘的便是两颗茂盛挺拔的铁树，它们几十年如一日的守候在这里，宛如两名站岗的哨兵！

一栋整洁的教学楼把校园一分为二——校园的南面是油田六中，北面就是我所就读的油田六小！

小学的教学楼前用红色的立体标着“活泼，……”几个显著的大字。明净宽敞的教学楼前是一排整齐的花坛，每到春季，花坛里的植物便由枯黄稀疏变得生机黯然起来，鲜艳芬芳的花草为这个校园增添了无限光彩！

教学楼的东边是同学们课余生活场地，这里开设了乒乓，象棋，围棋之类有益同学们身心发展的兴趣小组，为同学们在紧张的学习之余放松一下心情！

再过去就是宽敞的操场了，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；体育课时，我们像自由的小鸟一样休憩在这里，尽情的玩耍着，嬉闹着，蹦跳着，运动着！

上课的时间，教室里传来书声琅琅；下课的时间，操场上充满了人声鼎沸。校园不仅景色秀丽淡雅，还充满了同学们的欢声笑语，更像一幅具有活力的画卷， 人是生动的，景物是静止的，这一动一静的巧妙结合令人流连忘返，使人遐想连篇。

我爱我们的校园！

写景校园的作文13

我们的校园很美丽。

我进了大门，右边是我们的文化墙，顺着右边的长廊走，墙上内容丰富，上面动贴着大家的照片，有读千古美文、争当四好少年、牢记历史使命等......还有很多很多的东西。

在文化长廊的旁边是一个又大又美丽的大花坛，花坛里有很多大树，很多花草。有红杏树、油棕闾树、有水杉等。

水杉很粗很高，谁先比四层楼房还要高，看样子有十多年了。我们继续向前走去，有一座高高假山，怪石嶙峋，美丽极了，假山石一块一块的大石头堆积而成，远远望去，像大象，像骆驼，形态各异，假山的石头堆得很像山字，怪不得石假山啊！假山下边还有一个水池，水池里的水真清啊，清得可以看见水里的小鱼，小鱼在睡了你追我赶的游来游去，像是在做游戏，水池里的水真绿啊，绿的像一块无瑕的翡翠。“吧嗒吧嗒”原来是下起了大雨，你们听，雨滴滴在水池里，非常好听，就像水池在唱歌。北面是我们的教学楼，名为慎思楼，它让我明白，做事要慎重，三思而行，慎思楼的旁边是博学楼。

再看大门的对面，有一座浮雕，浮雕的名字叫“书中有路”它要告诉我们大家要在书中寻找知识，浮雕上有太阳，书和地球，地球上突出了我们的中国的地图。我感觉它要告诉我们要多读书，好好学习，长大后我们的前程一片光明。

我非常喜欢这所学校，它带给我们快乐，带个了我幸福，学到了知识。

写景校园的作文14

桂林山之奇，漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是，我却更喜欢我那美丽的校园。

踏进校园的大门，我们便看见了一个大大的“和”字，这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样，是反写的艺术体，五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化，希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。

跨过了让我们记在心头的“和”字，再往里走，便是一块高大的墙，这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片，这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧，照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦，这张照片中的人物我可认识，他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学，他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上，但我仍感到非常快乐，因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙，遐想着，想着想着，我仿佛也在文化墙上，我笑着跟同学们说：“我会努力的，我会成为一名优秀的“和乐少年”!

代表和文化的“和”字，以及高大的文化墙，这都是我们学校一道独特的风景线，像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习，天天进步。

写景校园的作文15

我的校园里有许多美丽的地方，使我如痴如醉，沉醉其中。

刚进校门口，扑入眼帘的是飞花蝶舞的圆形花坛，坛中有各种颜色的花：黄的，蓝的，绿的，紫的，粉的，红的花坛中的花朵不仅颜色五彩缤纷，而且形态万千。有的花羞羞答答；有的花一枝独秀；有的花三五成群；有的花含苞待放；还有的花争奇斗艳。

花坛旁边是一个椭圆形的大操场，操场里有一道道浅红色的塑胶跑道，塑胶跑道中间有一大片的绿如翡翠的草坪。操场上每天都会有一位位健步如飞，神采奕奕的同学们进行着各种各样体育项目。

让我印象最深刻的是上、下课时的情景。“叮铃铃”下课铃声响了，同学们，一窝蜂跑出教室。各种声音一下子涌入耳内，有打闹声，有笔尖写字声，有接水声，有聊天声，各种各样的声音形成了一曲激昂欢快的交响曲，好听极了。

上课铃声“叮铃铃”地响了，我们只好迅速地跑进教室专心、仔细的听着老师讲课。过了一会儿，外面安安静静了，连针掉在地上发出的声音都能清晰的听见，或有时可以听见其他班级那又洪亮又有感情又是那么顺畅的读书声。

这就是我的美丽的校园，一座富有悠久历史且热闹的校园瑞安市第二，实验小学。