描写景观的学生作文

2023-03-26 08:26:59
描写景观的学生作文

描写景观的学生作文

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的描写景观的学生作文,欢迎阅读与收藏。

描写景观的学生作文1

半边山,我家门前的山,与我朝夕相处的山,我深爱的山,我要把它的美丽在心里记住。

走进半边山,一条弯弯曲曲的小路在你脚下延伸。周围都是郁郁葱葱的小树,叶子有的是五指状的,有的像弯弯的眉毛,有的圆圆的,有的叶子边上起伏不平,有的上面还有细细的绒毛……

再往里走,一棵棵大树挺立在路旁。有的像坚定的战士,有的像正在跳舞的少女,有的像弓着背的老人……

走到半山腰那一棵棵小花小草吸引了你的眼球。小草有的像蛇一样,不,比蛇长好几倍,爬到周围的枯树枝上,好不漂亮。小花有的粉中带白,像害羞的小女孩;有的紫中带粉,像一个个长熟的妇女。金色的小蜜蜂在这儿嗡嗡的飞舞,钻进花蕊又钻出来,忙碌地采蜜;蝴蝶穿着花衣在这儿翩翩起舞,翅上沾上了花粉,盘旋在空中,久久不肯离去。

爬上山顶往下看,哇!小路下那一团火红火红的,犹如玛瑙。再看看,原来是又甜又麻的野苹果,面积至少占了山的五分之一,太壮观了!再看那水磨河,上游平静得像一面镜子,“镜子”下面有腾起的雪白的浪花,像蛋大的珍珠,下游的流水“叮咚”,水流碰在石头上,浪花碰上去又落下来。

这就是半边山,难道不美吗?

描写景观的学生作文2

炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来到了,它乘着金色的小车,悄悄的来到了人间。

田野里是一派丰收的景象。玉米露出了金色的牙齿,还笑着捋了捋胡子;高粱举起了燃烧的火把,好像火炬似的;稻谷远远望去像铺了一地的金子,风一吹,稻谷弯了腰,好像在感谢农民伯伯的养育之恩;豆子听到秋天来了,争先恐后地想出去,豆荚妈妈仿佛明白了他们的想法,把他们放在太阳底下,“啪”的一声,豆子离开了妈妈的拥抱,欢蹦乱跳地跳到田野上。

果园里飘出了诱人的香味,晶莹剔透的葡萄挂在枝头,像一颗颗紫莹莹的玛瑙;一个个苹果露出了红红的脸颊,好像在和我微笑呢;石榴一个个又大又红,你挤我碰,人们真怕它们会掉下来;一个个柿子挂在树上,像一盏盏小灯笼,这些水果散发的清香真令人垂涎欲滴。

公园里五彩缤纷,美丽极了,枫树的叶子通红通红的,像一个个熊熊燃烧的火焰;银杏树的叶子像一把把金黄的小扇子,扇啊扇啊,好像在给秋姑娘扇风呢;最引人注目的是中间的花坛,花坛中间有一棵金桂树,在远处就闻到了清香,在近处一闻,就闻到了很浓的气息,桂花树的下边是一株株美丽的菊花,有雪白的,有淡黄的,有暗红的,有粉红的,还有淡红的……简直就是美不胜收。

我喜爱这美丽的,心旷神怡的秋天。

描写景观的学生作文3

莲花山是长安镇的一座名山。那里风景优美,是个可爱的地方。

春雨如丝,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,叶子上的露珠在微风的吹动下不停地滚动。小草从土里探出头来,群芳叶艳,姹紫嫣红。蜜蜂开始忙碌起来,小鸟在枝头歌唱,唱一支春天的赞歌。

夏日炎炎,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把莲花山封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、黄色的野花,像一大块五彩缤纷的地毯,让人忍不住要上前打几个滚。

秋风送爽,莲花山上落英缤纷。树木的叶子变成了金黄色,一阵风吹过来,叶子随风飘动,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,那么轻盈,那么温柔,好象在依依不舍的向树妈妈告别。松树伯伯还像以前那样,苍翠欲滴,披着绿色衣服,保护着莲花山。

冬天,西北风爷爷呼呼的刮过树梢,但整座莲花山依然层峦叠翠,郁郁葱葱。山脚下池塘的水还是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清,清得能看见池底的沙石和已经发黑的树叶。池中的鱼儿依然快活的游着。一会而跃出水面,一会而吐出小泡泡,一会儿又在水中游来游去,可调皮呢。

描写景观的学生作文4

今天,爸爸、妈妈带我游览了举世闻名的壶口瀑布。我们乘车从运城出发,在那条弯弯曲曲,像挂在半天里的盘山道上颠簸了几个小时,忽然,由远而近的声响轰隆隆传到耳中,我们来到大瀑布前,我不禁被眼前的壮丽景观惊呆了。啊,这就是壶口瀑布!只见上百米宽的河床,在这里突然变窄了,汹涌的黄河水,像是从天而降,翻滚着,怒吼着,拥挤着,争先恐后地从一个壶口般的石槽中直冲几十米深的谷底。一泻千里的河水,形成一道几十米宽、翻腾摆动的大水帘,像是悬挂在石壁上的一条彩练。

河水的撞击,引起阵阵轰鸣,激起冲天的浪花。扩散在空中的水珠,随风飘荡,上下浮游,在阳光的照射下,金灿灿、亮闪闪,如烟如雾,如雨如尘。一道彩虹在如烟的水汽中时隐时现,忽明忽暗,我像置身于云雾缥缈的仙境之中。多么雄伟!多么壮观!我们在瀑布边的石板上欢呼着,雀跃着。我举起照相机,摄下这大自然的千古杰作。

啊!壶口瀑布,你是大自然留给人们的一份珍品。你是中华民族不屈不挠、一往无前精神的象征!

描写景观的学生作文5

一天,我在公园里散步,被一股清香所吸引,不知不觉来到了一个小花园里。

啊,那可真是花的世界呀!各种各样我叫不出名儿来的花儿在这秋意盎然的季节里绽开笑容,竞相开放。它们有的伸出洁白无瑕的手臂,向我们招手致意;有的扭动纤细的腰肢,扯起绿纱衣翩翩起舞;有的晃动着可爱的`脑袋,随风摇摆……红的似火,黄的如金,白的像雪,真是美不胜收。

在这万紫千红的花海中,高傲的牡丹早已凋谢,鲜艳的玫瑰也躲进了花房,而菊花却把自己装扮得花枝招展,个个的发型都很特别。有的理了个“板寸”,显得精神抖擞;有的剪了个“披肩式”,清纯中带着优雅;有的烫了个“爆炸头”,还真时髦呢!

“嗡嗡”叫的小蜜蜂飞到了花妈妈的怀抱里,尽情地吮吸着花蜜,忙着为过冬准备足够的粮食呢!爱凑热闹的花蝴蝶一点也不甘示弱,在花丛中飞舞旋转,跳起了优美的芭蕾舞。四周淡黄、浅绿、深绿的小草,给美丽的花园镶上了彩色的花边。

好一幅漂亮的花园秋景图呀!

描写景观的学生作文6

踏出家门,看到满地散落的金黄色的桂花才忽然醒悟。秋天来的这么快!夏,已经消身匿迹。原先穿着单薄短衬衫的孩童,也披上了几件长袖。

秋姑娘悄悄地从那里飞过,把什么都变成金色的了。我走在那条熟悉的林间小路上,却有一种陌生的感觉。两旁的银杏树撑起金色的大伞。在阳光的照射下,掉落的叶子轻轻拂过我的面容,顺着发丝摔落在地上,我赶忙用手去接,生怕这些叶子在碰到地面的时候摔碎了。

前面是一片池塘,顽皮的鱼儿蹦出水面,划出一道金色的弧线,溅起无数的水花,碧波荡漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸边火红的枫树林里住着几户人家,棕色的小木屋里发出悦耳的琴声,盘旋在空中变成金色的音符。

过了池塘就是一片金黄的麦田,麦田上有着许多割麦的人们。男人们在前面卖力的割着,妇女背着箩筐在后面拾麦穗,调皮的小孩子则在麦田上奔跑、嬉戏、打滚儿,弄得满身都是泥土。秋风轻轻地撩起田野上忙碌的人们的衣襟,又像那些孩童一样在田地里躲躲藏藏。此时的景象成了一副秀丽的风景画。

秋天的声音是最亮丽的,听!喜鹊在给它的孩子们讲《嫦娥奔月》的故事;大山妈妈在给土地讲《牛郎织女》的故事……秋,像一个害羞的姑娘;秋,像一个顽皮的孩子;秋,是一种富贵的色彩;是一副最美的风景画。我爱秋,更爱金色的秋!

描写景观的学生作文7

家后一座山,山上全是松。

在冬天,绿是少有的。特别是那种特翠、特亮的绿。春天,你也许不觉得,可是冬天,你会觉得它们很有生命力,十分的可爱。

雪姑娘来了,她把花篮里的雪花慢慢地撒落了下来。雪花轻轻地落在松上。好像也不认它冻着,各它轻轻地戴上顶帽子。连棉被都不舍得盖。生怕把那可爱的绿给遮住了。

冬天,降过一场大雪,北风一刮,马路上结着厚厚的冰凌,路旁的树木缀满了银花,建筑物像琼楼玉宇似的闪耀的银辉。可松呢?依然青翠挺立,好像挺横的一小伙子。与大雪说;“来呀!我就不怕你!”松啊,还真硬朗。雪越大,他越不怕。越绿,越亮。要交量到底似的。

可它到底是较不过寒风的。一刮起朔风阵阵,寒冷刺骨,把它们刮得东倒西歪,甚至扯断它们的枝条抛进山谷。可是,寒风一过,送儿们又挺立起来,有更脆了。潭门是没有石碑的,再说了:“不仅里风雨,怎么见彩虹。”颂,正因为经历了风雨才会如此绿,如此坚强,又如此可爱。

古代画家爱画松、兰、竹、梅,因为它们都有一股正义之气在身,从不忘记自己担负的责任:任凭风吹雨打,就是不倒的精神。

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