小学写景作文

2023-03-26 16:44:44
【精华】小学写景作文合集8篇

【精华】小学写景作文合集8篇

在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学写景作文8篇,希望能够帮助到大家。

小学写景作文 篇1

大自然万物无限美,而我却喜欢荷塘之美!特别是雨后的荷塘让人迷恋一切!

今天中午,天气特别热,荷塘里养的小鱼儿不停地把头伸出水面,嘴里不停吐出水泡泡,仿佛像一串串白色的珍珠,美极了!这天气是真的热得鱼儿都要串出水面透气了。荷塘里的小青蛙也躲到了荷叶下面来乘凉了,小青娃也蛮会享受的,蹲在这样一个上一朵下一朵的荷叶上闭着眼,像是要等待下一刻的美景出现呢!

在这炎热的天气下莲花朵朵的荷塘却怎么都找不出一分半点活跃呢?粉白色的花早上借着一点清甜的露珠开放了,可是到了现在都快被这火辣的太阳烤熟了样,看上去都像一朵快枯萎的花儿。本是绿色圆圆的荷叶也变得是那么的软小,在人们眼里这本来是一片迷人的荷塘之色如今却找不出半点美丽来,变成了死气沉沉一片。

看着眼前的一片美景都快失色了。就在人们沉思的那一刻,天,变了!天空突然乌云密布,闪电雷鸣,。一下子,大雨从远而近,从远处的小山树林,大雨下到了荷塘上,下到了人们眼前。一切都随着雨水的到来活跃了起来!

大雨打在了荷叶上,滴滴作响,仿佛是荷叶唱出来的歌儿,滴答滴答滴答……还借着这瓢泼大雨一摇一摇地跳起了舞来!一朵朵荷花也跟着荷叶拌起了舞来。青蛙终于被大雨叫醒了,活蹦乱跳,从这片荷叶跳到了那片荷叶,动作敏捷,决不跳空,真可爱极了!鱼儿再也不用伸出头到水面吐珍珠样水泡透气了,这会终于可以自由自在得在水里和同伴们玩耍了。

雨滴答滴答…不停下了两个多小时,终于停了。这雨过后又是一个明眉阳光的下午,天空挂起了美丽的一座桥—彩虹。

荷塘里又活跃起来了!反而是比雨前更美更生气脖脖。花儿开了,一朵朵比早上开的艳多。而每朵花瓣上都带着晶莹的水珠,花心还乘着雨水,每一朵花都比先前鲜艳多了。荷叶上一颗颗水珠在滚动着,多像一个顽皮淘气的孩子样。荷叶也变的绿油油,一朵朵如一把伞打开在荷塘上。而荷塘又多了几位音乐家,听呱呱呱…那就是刚刚在沉睡中的小青娃了,在雨中跳累了,现在又在亮亮歌声,小鱼儿也欢快游来游去…。

荷塘是那么美!而雨后的荷塘还更美更活跃更有生气。

小学写景作文 篇2

我的家乡有一片美丽的果园。

春天到了,果树的枝丫上吐出了嫩芽,慢慢地,粉红的桃花绽出了枝头,雪白的梨花和苹果花也相继张开了自己的花瓣。小草也探出了小脑袋。蝴蝶围着果树跳舞,蜜蜂在忙着采花密,我爬到梨树的枝丫上坐着,享受着春风的沐浴。

夏天到了,桃花、梨花和苹果花渐渐地落了,长出了小小的嫩叶。五六月份,樱桃和桃子成熟了,红红的樱桃,酸甜可口,瓜果成熟了,我常常到果园里吃爪,白皮的甜爪,花皮的大西爪,可好吃了。

秋天到了,果园里的许多果子都成熟了。放眼望去,又大又圆的苹果、梨子挂满枝头,我最喜欢吃梨子,禁不住摘一个最大的梨子,美美地咬上一口。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦,挑着箩筐来采摘水果,水果也笑嘻嘻的,红着脸,跟着农民伯伯到集市上去了。

冬天到了,树叶都落光了,只剩下光秃秃的枝丫。下雪了,雪花飘飘悠悠地来到人间,给果树披上了银装,树枝藏在暖暖的雪被里,蕴育着新的生命。小草钻进了土里,美美地睡上一冬。

我爱家乡的果园,它给农民伯伯带来了丰收的欢乐,给我带来了乐趣,给人们带来了香甜可口的水果。

小学写景作文 篇3

9月13日,我要在上海旅游,在上海,我一醒来,就打开了窗户,一股潮气迎面扑来,我感到了丝丝凉意,原来起雾了。

雾像一个巨大的纱罩,周围的一切都那么安静,偶尔才传来几声清脆的鸟鸣。雾一会儿分散,一会儿聚拢,像一朵四季开放的花。哦,我美丽的喇叭花变成了一朵朵小白花,含羞草都羞得隐身了。你瞧,那绿色的银杏树被雾妹妹涂得像雪一样白呢!这洁白的雾气,真是一个顽皮的小女孩。

雾越来越浓,像个幽灵,扩散着,弥漫着,它霸占了整个天,整个地!到处都是朦胧的。那远处的山像一幅没着色的画,大地围上了洁白的蕾丝。啊真美!

一会儿,雾渐渐变淡,太阳拼命地想冲出重围。而雾则把它围得严严实实,使金光闪闪的太阳变得红里透黄,黄里透红,失去了往日的威严。直到7点半,太阳经过长时间的搏斗,终于战胜了大雾,露出了胜利的微笑。

啊,晨雾,我喜欢你,喜欢你的美丽,喜欢你带给我的美好的遐想!

小学写景作文 篇4

夏日的荷塘,总是散发出淡淡的清香,那花香吸引地我和小伙伴总是往那里跑去。

荷塘里的荷叶绿油油的,像一个大大的舞台,清晨的露珠欢喜地在台上舞蹈着,银光闪闪。荷花亭亭玉立,好似一个个美丽的仙子,有的全开了,粉红色的花瓣,淡黄色的花蕊,鲜艳又美丽;有的还只是花骨朵儿,宛如一个个害羞的小姑娘,微微低垂着头。

突然,荷叶轻轻动了一下,是谁躲在下面呢?我凑近了看,原来是一群小鱼儿,他们玩的可开心了。只见一条脊背红红的小鱼儿一会儿游到荷叶上,晃动着尾巴,一会儿又从荷叶边钻进水里,我还以为它游走了呢,不一会儿,从它又从水里冒了出来,自娱自乐着呢。有几条小鱼儿好像在抢东西吃,他们快速地游到水草边,猛地一扑,又鼓着嘴巴,冒着泡泡摇摇晃晃地倒游着,也不知是否抢到了美食。还有几条小鱼儿倒很奇特,一条跟着一条,像是串起来的红色的小球,游到东,游到西,冒上来,钻下去,就像是水警在巡逻呢。

夏日的荷塘美丽又清凉,引得我也想变成一条鱼儿,和他们一起嬉戏。

小学写景作文 篇5

我爱美丽的校园,在这里愉快学习的过程中,给我留下了灿烂多姿的知识和文化,但在校园里,唤醒我童年的梦还是那迷人的校园美景。伴随着书声琅琅,我踏进了五彩斑斓的校园,最先看到的是“元音”这块大石头。继续往前走,便是清澈见底的“假山流水”,那造型奇特的假山正傲然挺立着,又高又细的水流一刻不停地从它顶冒出来,滑落到下面的水池里,溅起一串串晶莹耀眼的珍珠似的水花。

在骄阳的照射下,清凉的水变得五光十色,格外醒目。那些在水里游来游去的小鱼也在快乐的玩耍——有的在打打闹闹捉迷藏;有的在养生健体,要有的正三五成群窃窃私语……望着这副良辰美景,我不由自主也想变成一条小鱼,和它们一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢!向左望去,刹那间,我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界——“紫藤绿茵”。

微风吹来,枝叶摇摆,风声里又夹着阵阵花香。一株株紫藤纵横交错、密不透风,淡绿色的树干弯弯曲曲,盘根错节,东拉西扯织成一张绿色的大网。树枝上盛开着紫色的花朵,微风中透着淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了,好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。紫藤默默无闻为校园奉献美丽的精神是多么值得我们学习呀!离开了“紫藤绿茵”,请跟着我的脚步沿着一段崎岖的小路,我们就来到了科学老师们辛勤种植的“硕果园”。

看!海棠果正摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;看!那红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,它们扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;葡萄们也争先恐后地亮相,像一颗颗紫幽幽的玛瑙在比美;金黄色的大柿子们则把树枝压弯了腰……好一派迷人的景色,真要让人“口水直下三千尺”啊!我们在这美丽的校园里勤奋学习,天天向上。我要校园,更爱它那些美不胜收的景。

小学写景作文 篇6

我的家乡是宜都,这里风光秀丽,它在长江和清江交汇的地方。长江的水是黄黄的,清江的水是碧绿的,它们交汇的地方有一条清晰的分界线,左边是清江,右边是长江,不管太陽多么热烈,不管下起多少倾盆大雨,它们都不会混合在一起,我到现在都不明白为什么他们可以分得这样清楚。这就是我的家乡,一个风光秀丽的`城市。宜都被称为三峡门城,美丽的宜昌长江大桥把宜都和宜昌连接在了一起,我的家乡宜都在江南,雄伟的三峡工程在江北。我的家乡特产丰富,有:柑桔,茶叶,黄古头鱼,清江野鱼,煤矿。每到柑桔成熟的时候,农民们都提着篮子高兴的来摘柑桔,清明时节,采茶的姑娘们都在茶山上忙着采茶,清晨,渔民们在清江边捕鱼,可认真了,长长的火车把煤运到工厂里。清江河还是我们夏天游泳玩耍的好地方,每到傍晚,人们都从四面八方汇集到清江边,有的人抱着游泳圈,有的人背着气球,欢快的在河里游泳!

要是有小朋友来这里玩,他一定会被美丽的景色迷住,我爱我的家乡,它是我从小长大的地方!

小学写景作文 篇7

一、引入:同学们,我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)

我们每天与我们的校园朝夕相处,可以说是最好的朋友了,今天我们就以校园为题,写一篇关于校园美景的文章,

小学写景作文教案。(板:写景)

二、回忆写景要求:

1、学生质疑:三年级已经练了描写校园的作文,升入四年级为什么还要重复同一个文题呢?

2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。

3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)????

按一定顺序

4、汇报讨论结果;根据讨论板书: 抓特点

5、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?

6、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?

板书:清楚

7、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?

板书:颜色 形态

气味 声音

8、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么?

过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的写作疑团,今天,老师给同学们带来了一篇文章,听听小作者是怎样描写她的校园的。

三、听范文、受启示、解疑团

1、放录像看,听范文,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

2、讨论范文:你认为她哪处写得好?为什么好?

3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?

比喻

板书: 拟人

4、与小作者见面,谈心得。(小作者自我介绍,告诉同龄人写作秘诀。)

5、小结:从小作者的一席话,你得出什么结论?

四、欣赏校园风光,感受美

过渡:小作者笔下的校园这么美丽,如果我们学校走上电视,会是什么样子呢?同学们请看大屏幕。

1、放录像,欣赏美。

2、自由描绘校园美景,运用微机出示景点画面。

要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。

3、讨论、分析、点评。

五、总结:

1、谈收获。

2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

小学写景作文 篇8

人们都说五岳归来不看山,黄山归来不看岳。我认为,黄山之所以那么有名,全因为黄山有独一无二的五绝奇松、怪石、云海、温泉和佛光。

在黄山奇松可以说是无处不在,就边像迎客松之类的少数,也有很多。不过,我最喜欢的不是迎客松,也不是送客松,而是正宗的梦笔生花这棵树长一座峻峭的山岭上,树冠比树干大得多,就像一朵盛开的鲜花花一样立在山顶上,山顶又像毛尖一样,尖尖的,所以被人们叫作梦毛生花。

奇松是很奇,那么怪石也应该怪了。比如倒立靴,相传是神仙的一只靴子变成,因鞋底向上,所以叫倒立靴。还有一颗,石头我们翻山越岭,只为看这一颗石头猴子观海。不过,我觉得,要是可以改个名字,我更喜欢叫石猴观海或猴神观海,表示对猴子的尊重。

黄山的云海可是举世闻名。我们看日出的地方,正好可以看见去海。这里云海和羊岩山的完全不是一个档次;羊岩山的只是一些浓雾而已,一会就没了。而这里的云海么,我无法形容了,因为太美了。

温泉之前讲过了,那我说说我眼中的第五绝吧黄山佛光。之所以叫佛光,是因为那光是一个圆圈中间,正好可以容下一个佛人,所以叫佛光。佛光,我没见过,但在电视上见过,很美的。

哈哈!奇松、怪石、云海、温泉,加上黄山佛光,黄山五绝来了。

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