早春写景作文

2023-04-01 00:09:15
早春写景作文

早春写景作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的早春写景作文,希望能够帮助到大家。

早春写景作文1

春天,如同一位时髦女郎,毫无保存地展现着绰绰风姿,早春的校园像一个“T”型舞台,任春姑娘在台上展示出风情万种。

你看,校园门口那雪白的小白鸽雕像在东风的感召下,展翅欲飞,雕塑下的草儿,花儿们开了,她们欢笑的闹春呢!簧色的太阳菊刺眼夺目,它的花瓣一层一层,像观世音手中的莲花,它的花盘像一个播音机,似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们,一年之计在于春……!”

在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇摆晃,在碧绿的枝条中,特别刺眼。东风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,如同绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“春天来了,春天来了

英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶紧长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了

你看学校后门口的雪松,深绿的老叶子中,夹杂着一层新绿,形成绿色多层次,成了校园又一道风景。

看着这满目的鲜花,满园的绿色,我想:假如没有了春天,就没有含苞欲放的花朵,就没有这苍翠的枝条绿叶,也就没有这姹紫嫣红的校园。

早春写景作文2

傍晚,我在鸭绿江边散步,和煦的微风拂面,再不像寒冬的北风如刀子般刮脸。远山如黛,在飘渺的云雾中时隐时现,神秘莫测。江对岸朝鲜境内的山上,因为是背阴,还被积雪掩映着。绿水盈盈,风平浪静,犹如一条绿色的丝带,舒缓地向西流淌,波澜不惊,不舍昼夜。

江面上,几百只灰色水鸭子嬉戏游弋,三五成群,低低私语,不知在说着什么悄悄话?说到高兴处,还双双低低地跃出水面飞行十几米,再轻轻落下。真是“春江水暖鸭先知”,它们尽情地畅享着春的乐趣。

江边,散步的人们悠然自得,广场上,随着欢快的音乐,人们在跳着优美的广场舞。各个笑容满面,充满活力。

东边天上挂着一轮圆月,人说:十五的月亮十六圆,一点不假。虽不时有云朵穿月飘过,但毕竟遮不住它的光芒。月亮把光芒毫无保留地洒向大地,把黑斑留给了自己。在温柔的月光映照下,水面波光粼粼,银光闪烁。我驻足观看,等待着昼与夜的交替,在不知不觉中,夜色吞啮了白昼,暮色笼罩了江水和对岸朝鲜新义州市。他们漆黑一片,与我们鳞次栉比的灯火闪耀的高楼大夏,形成了鲜明对比。鸭绿江大桥上那红绿蓝三色荧光彩灯相互交替变换,令人目不暇接,更显得雄伟壮观。江岸边树上电线杆子上挂满了一串串的大红灯笼,全都亮了起来,春节的祥和气氛依然还在。元宵节一过,人们又开始了一年的忙碌与奔波,为实现自己的梦想而努力奋斗。

南方已是草长莺飞,桃红柳绿,北方依然是春寒料峭,乍暖还寒。人们多么希望能早早脱去厚重的棉衣,徜徉在春天温暖的怀抱里。

早春写景作文3

春天,万物复苏,春暖花开,星城鲜花盛开,其中最美的就要数樱花了。

樱花各种各样,千姿百态。瞧,那一团团,一簇簇,淡粉色,玫瑰红,乳白色的樱花姹紫嫣红,让我目不暇接!层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间,花心像一朵朵太阳花,迎风招展,婀娜多姿。远远望去乳白色和淡粉色的樱花像一朵朵白云,玫瑰红的樱花看上去像一片火海 。

早晨当我坐着妈妈的车去上学的时候一出门就会看见两棵高大的樱花树,枝头的花朵开得清新,鲜艳,露出灿烂的笑脸,好像在对我说:“一定要好好学习呦!长大后才能为社会做贡献。”每当我回家的时候我总喜欢在樱花树下玩一会儿。看看这一朵,闻闻那一簇,赏心悦目,沁人心脾。我拿着一朵小花,欣赏着它的美丽纯洁,数着花瓣、花心,花瓣是淡粉色的,每一朵由五个花瓣围成,形状像酒杯;花心是嫩黄色的,每一朵花的花心有十七八根。花心从花瓣中探出小脑袋,像是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面的精彩世界。 但奇怪的是黄色花心的中间有一根绿色的花心,我问妈妈这是什么?妈妈说:“这是‘雌心’。”

在同一棵树上,花的形态也不一样,有的含苞欲放;有的刚刚绽放,粉嫩的像婴儿的笑脸,甜美纯洁;有的正热热闹闹的开放着,像一群活泼可爱的孩子。

一阵微风吹来,樱花四处飘落,无数的樱花洒在我的身上,我觉得自己仿佛就像樱花一样,穿着淡粉色的衣裳与樱花在一起嬉戏,打闹。蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐,蝴蝶飞过来告诉我昨夜的好梦。

过了一会儿,我才回过神来,原来我不是樱花,我是在看樱花呢!

早春写景作文4

从懵懂时就一直困惑;为什么,为什么春天在人们心中,永远是美好的?

从小,我和伙伴们挽着手,唱着童谣:“春天在哪里呀春天在哪里……”那时的我就知道,春天,在那小朋友的眼睛里。

孩童,是天真的,是可爱的。可不吗?眼睛是心灵的窗,眼睛里有了春天,心里,也就装着一个春天了。

大一些,我,便开始迷恋起哲理故事来。还记得一个故事:小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚:“春天,在哪?”老和尚回答他,春天,在心里。“可我怎么感不到?”“因为你心中无景。”

记得故事下面还写了几行小字,但都记忆模糊了。那时的我,只知道“心中无景,心中,就没有春天。”

从那时起,我便开始慢慢留意起春天来了。渐渐的,知道了什么是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;知道了什么是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;知道了什么是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。

渐渐的,我便知道了:春天,是花开;春天,是草绿;春天,是水涨。

现在,我明白了,春天,在人们心中,为什么总是美好的。因为,它是生机、它是活力、它是新的开始;他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然,它还是美。一切的美好:瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美,长久的保留,把他们装进心灵,让他们在心灵深处生根发芽。

把美,装进心灵;让春天,走进心灵。

色彩,描摹下春天的踪迹。更不凑巧的是,我出门时竟然忘记带上相机。那就用我的心吧,用心感受着春天的气息,每一天每一时每一刻,都是那么新鲜充满活力!这就是魅力的春天!

早春写景作文5

雨丝从蒙蒙的天空中飘落下来,没有声响地滋润着大地。即使飘到墙上,行人身上,也还是静默无声,像是怕打扰了什么。

若是有积水,雨丝便溅起那惹人注目的水花,一挨地,即与泥土合为一体,早春细雨滋润着大地。

随着那淅淅沥沥的雨点的降临,小草偷偷钻出地面。这些绿色的小芽还未长壮长高,但却十分整齐。草叶儿弯弯地,叶尖儿快要垂到地面,像一悠闲的生的`娃娃在咿咿呀呀地要吃的一般。平展的叶面平铺着的绒毛,新奇地望着天空,又便是在要求春雨姐姐的爱抚。却也可爱到极,特别是再静心远眺,积蓄了一个寒冬的绿意全部匆匆地钻了出来,满目里是浑然的绿意与生机。

有了春雨的洗礼,柳树也发新芽了。无数千姿百态新绿的柳条,从各个方面倒垂下来,在风中得意地舞动着腰身,引人注目。

所有这些,连同人们的欣喜与欢笑,组成了一支春的交响曲,仿佛奇迹般的,一切都从冬的沉寂中被唤醒了。

然而,面前这早春的细雨,却好像入学一样,忙忙碌碌,行色匆匆。

看,那位退休的老大爷,依旧拿着他那把大扫帚,只是多披了件早已褐色的雨衣,他执着,一下,一下,伴着轻轻的、有节奏的“沙沙”声,他身后,是一条干净的路。

瞧,那位民警,还有那个……

这雨雾中的一切,在我面前认动着,闪动着,渐渐地,和这早春细雨融为一体了。

我记起杜甫吟咏春雨的名句:随风潜入夜,润物细无声。是啊,在这润泽的土地上,花、草、树,都正舒展着它们的根须,接受着早春细雨的恩泽,为了那五彩缤纷的时刻。“润物细无声”,正是绚烂的春之交响曲的前奏。它似乎并没有带来什么奇迹,但它却孕育着最伟大的奇迹。

雨,还在下着,静静的,轻轻的,这早春细雨真好!

早春写景作文6

天空中,还泛着微微的浅蓝,浮着层层浅灰色的云,云与云之间还现着一束明亮的金光。这就是早春。

雨过之后的第二天,空气中还融着一阵淡淡的花香。我来到操场上的梧桐树下,抬头一看,树上似乎没什么变化,但经仔细一瞧,每枝书枝上都有一个个小小的鼓着的小包,这是什么?哦,原来,这就是它的小芽。就像老师说的,梧桐的嫩芽是很难发现的,是很不起眼的,但就在这不起眼的小芽里又蕴藏着一点点新的生命。在我们身上也蕴藏着力量,只要我们努力,我们也会有新的奇迹。再远看远处的冬青树,上面有一层新绿色,与深绿色的老叶子又衬托出这生机勃勃却有凉意的的春天。我也走近一看,却怎么也看不见刚才的新绿,只见老叶子在树上郁郁葱葱,这大概就是老师说的:"天街小雨润如酥,草色遥看看近却无。' 在学校的墙壁边也有许多新生的花。树上的海棠含苞欲放,有的自己已长出花骨朵,里面有着粉红的小生命正在蜀水;有的却像一个个害羞的小姑两只露着红红的小眼,用外皮着住自己的脸,但有的花朵就像一位大方的大姑娘,正撕裂般的灿烂地笑咧!在下边的花坛中红的杜鹃,黄的金杯菊,紫的,白的,三三两两交接着,形成了一幅幅像打翻了颜料的五颜六色的艺术画。

啊,早春真美!

在这凉凉的春天,在这生机勃勃的春天,我爱着伴着微笑的春天!

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