【精品】写景的作文600字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的写景的作文600字5篇,希望对大家有所帮助。
写景的作文600字 篇1
我们的学校xx小学。这里不仅是一个培育人才的好地方,还是一个美丽的大花园。星期一,老师带我们
我们首先参观了升旗台。每周一,我们都会穿着整齐的军装,奏着雄壮的国歌,在这里庄严地举行升旗仪式。然后,我们来到了被同学们誉为“绿色长廊”的甬道。他的左边是一个小园林,里面种着冬青、玉兰、竹子、和几种不知名的花草。一阵风吹过,竹林发出“沙沙”的响声。
甬道的尽头更加迷人,它的两侧种满了粉红的樱花、碧绿的剑兰、金黄的迎春花以及心型的荷包花。我最喜欢那大团大团的粉红的玉兰花,它的花瓣特别漂亮,仿佛绢做的一样,微风中,散发出淡淡的清香。更有趣的是,它的花朵比叶子多,而且一团团聚在一起,远远望去,像一团粉色的云。甬道的拐角有一小块草坪,绿油油草坪上开着五颜六色的小花。草坪旁还有两棵丁香树,一棵白的,一棵紫的。春天,白的、紫的丁香花竞相开放,芳香扑鼻,沁人心脾。甬道上方的架子上爬满了郁郁葱葱的爬山虎,从下面走过,凉爽极了。甬道的尽头有一块黑板,上面有赞美大自然的文章、诗词、以及一些风景画。穿过甬道我们来到花园。春天,牡丹花、月季花争奇斗艳,引来许多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戏。秋天,悬铃木的果实像一个个挂在树上,可爱极了。
从花园东面出来,就是操场,这也是我最喜欢的地方。同学们在这里玩耍、锻炼、比赛,留下我们了多少欢声笑语!它的东面是主席台,两侧种着柳树和松树。这就是我们的校园,它干净整洁、风景优美,我们在这里快乐的学习、茁壮的成长。
写景的作文600字 篇2
在我奶奶家门前的小路旁,有一棵小柳树。它的树枝是软软的,向下垂着,风一吹,这些柔软的小树枝就左右摆动起来。春天的时候,小树上长出了嫩绿的小叶子,把小柳树装扮得特别好看,一群一群的小麻雀们常常飞来,在小柳树上一边唱歌一边跳舞。我去奶奶家的时候常常坐在柳树下面看着它发呆,心想:小柳树的枝条那么柔软,也能托住那些可爱的小麻雀,看来它也很有力量啊。
大约在我六岁那年的春天,妈妈又带我去奶奶家玩儿,发生了一件让我当时很伤心很自责的事。那是一天雨后,许多小麻雀又像开会似的在小柳树上叽叽喳喳地叫起来,我突然想吓吓那些小麻雀,于是我拽住一根粗一点的小柳枝,使劲向上一跳,一眨眼的工夫,树枝一下子被我拉断了,我一屁股坐在地上,好痛好痛。突然我看见小树枝折断的地方湿湿的,不一会儿就积了一小滴水,当时我很奇怪,忙跑过去问妈妈:“为什么小树枝断开的地方湿湿的?”妈妈看着我手中的树枝说:“那是小树的眼泪,你把树枝拉下来,小树就受伤了,所以就流眼泪了。”我忙问:“那小树会不会疼呀?”妈妈说:“当然会疼了,要不她怎么会流眼泪呢?流眼泪的地方还会长出伤疤呢!”看着手中的小树枝,我难过起来,我怎么这么残忍呀?我忙跑到外面,真想替小树擦去眼泪,可是我怎么跳也够不着,看着小树流眼泪,我的心也哭了。妈妈说:“以后可不要再让小树流眼泪了。”我不停地点头。
从那以后,我再也没有伤害过一棵小树、一朵小花,因为我不忍心看到它们流眼泪。
写景的作文600字 篇3
蔚蓝的天空中飘着几朵白云,一会是奔跑的马儿、一会是站立的雄鸡……美妙极了!天空的下面屹立着我那美丽而又充满智慧的校园!
校门口闪烁着的金色大字,便是我们的校名,我们学校虽然不及城市里的学校那样高大,那样繁华,可是它却是陪伴我成长,教会我知识,给我带来了许多的欢声笑语。
进入校园,映入眼帘的就是那条熟悉的小路,我们每天进进出出,这上面不知留下了多少我们的脚印,小路的侧边有一排排柳树,一个个都像美丽的舞娘,微风一吹,便能随风舞动,美丽极了,给这条小路增添了不少的乐趣!"一年之计在于春,一天之计在于晨"走到小路的尽头便能看到这几个大字,也给这小路增添了几分书香气息!
看,那花坛里盛开着各种鲜艳的小花,有白的,有红的,有黄的……它们每天都在争奇斗艳,小鸟儿们总是在它们的枝头上叽叽喳喳,好像在主持夺魁大赛!别提多有趣了!
听,那教学楼传来了朗朗的读书声,汇成了一道道优美的旋律,小花姐姐听的都睁开自己明媚的眼睛,柳树爷爷听的都张开了自己双臂,小鸟儿们听见了,觉得不服气,要和这读书声比一比!两种声音交杂在一起,好像一场大合唱,动听极了!
最引人注目的是教学楼里的学生们勤奋学习的身影,同学们互相帮助其乐融融。
无论是在校园的角落还是在操场上都充满了同学们的美好回忆。花坛里的花儿争芳斗艳,把自己最好的一面展现给大家。有的含苞欲放像一个娇羞的小姑娘,有的全展开了,花瓣娇艳欲滴,好似一位妖娆的少女。
放学了,同学们依依不舍地离开校园。谁说校园生活百般枯燥?看我的.校园多姿多彩,我爱我的智慧校园。
写景的作文600字 篇4
祖国的大好河山是多么宏伟,赵州桥是古代人民智慧的结晶,长江是祖国的摇篮,万里长城是祖国的标志,还有很多很多,不过我最喜欢家乡的小河。我的家乡在沙堤,这里是个山清水秀的地方,一条浅浅的小溪环绕着家乡。虽然这条小河很普通,但它给我的童年多了几分美丽的色彩。春天正是万物复苏的时节,鱼儿们也活跃了起来。我和我的小伙伴便去河边抓鱼。鱼儿们就像一只只小精灵在清澈见底的小溪里无拘无束地生活。看到我们的到来,鱼儿们有些害怕,只见几个男生把鞋脱了,裤腿卷起,踏进小溪里,这可把小鱼们给吓了一跳,纷纷开始逃亡"之旅。这时,晓黎抓住了一只小鱼,小鱼光溜溜的身子从晓黎红彤彤的小手逃脱了,把我们女生笑得上气不接下气。
夏天正是最炎热的季节。我们女生们光着脚,卷起裤腿,踏着水。我们在那戏水。我们互相泼水,水溅到头上,水珠顺着头发滑了下来,被阳光的照耀下,像一颗颗珍珠,盘留在头发上。鱼儿在我们脚上,游来游去,弄的我们痒痒的。秋天则是最凉爽的。我们女生则带着自己最喜爱的风筝在小河边去放风筝玩。风把风筝吹得在跳舞,河边的芦苇也随着舞动,小溪则发出沙沙的声音,好像一场舞会。放完风筝,我们则坐下,光着脚丫坐在小溪旁,任溪水在脚下玩耍。
冬天则是万物复苏的时节,我们几个小伙伴则折纸船,用彩色卡纸折了一只只小船。,上面写着我们憧憬的愿望,和希望来年一如既往。小溪,你虽普通,但你为我的童年增添了一份独特的色彩。
写景的作文600字 篇5
“人间最美四月天”,校园里已散发出春天的气息。这一天,李老师带领我们游览美丽的校园。
首先进入大门,我们看到了道路两旁的八棵梧桐树,所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说,梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中,有两句诗是这么写的:“凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书,称为“长满书的大树”,这是在告诉我们,要多读书、读好书。
接着往里走,就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着:“行勝於言(行胜于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物,同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。
然后往右拐,就来到了右侧的花园。在这里,我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来,好像在告诉大家:“春天已经来啦!大家醒醒吧!”于是白玉兰绽放了,朵朵花儿开得正艳,那洁白而优雅的身姿,使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒,含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间,马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看,可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈,便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是:“没有规矩,不成方圆”。在“天圆地方“的旁边,有一棵盛开的碧桃树,树上的花儿一朵挨着一朵,这儿一簇,那儿一簇,可真不少呢!
出了右侧的花园,梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字,是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。
走出花园,可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……
春天的校园,一切都焕发出勃勃生机。我爱春天!我爱春天里美丽的校园!