小学写景作文

【精华】小学写景作文锦集五篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学写景作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学写景作文 篇1

雨细细的下了起来，迷了山，迷了原，迷蒙了我明亮的笑颜，如丝如线，针脚尖尖密密织进了田原，细雨簌簌如拨似弹，春水无痕温润了我的心田。

静开五色的伞，游走于春的浓墨重彩，人行蜿蜒，小路曲弯，逶迤着路的缠绵。

雨丝斜斜，扯下千条万条透明的鱼线，是谁在泊在迷朦的云端静垂直钩希望钓起春的明艳？是谁淡画水粉，描绘出春色昭然？

天清透了起来，空气也潮了起来。

斜雨霏霏，湿了天，湿了地，湿了树叶，却亮瞎了你的眼;斜雨柔柔，轻粘人颜，晶如钻，碎如盐，发稍，眉端，黑衣布料的绒毛尖，如珠似尘，衣不湿，人不寒。

山在眼中不断盛开，路在脚下不停的漫延，而你驻在我心中不近也不远。

天的那一端是乎也微雨绵绵，你是乎也安坐窗下守着雨丝密织缠绵，亦或静开伞花，徜徉在田原，希望约会到来自春天的浓浓爱恋。默默行走于碧原让柔风拂尽你心灵的尘埃，痴痴畅想迷恋，让心结出五彩的缎，浅浅回眸心事，让脸上暗长的红云凌空轻掠出一群闹春的喜燕。

相思凝水，一汪汪滋润了田原;相思成灾，一抹抹晕染了江南;相思无药可解，沥沥润物，在病候的心灵深处播撒爱的精盐，腌制出一道叫做思恋的美味大餐，于是眼馋了天，不知羞涩地分泌出唾液，贪婪着吞噬了你满满的痴情柔怀。

雨下不停，湿了我，湿了你，湿了我眼前撑起的花折伞，雨珠晶莹轻落伞沿，描一缕倩影，拔一处心弦，一声，两声，三声，是谁在为我轻弹三弘？玉指轻展，一曲，两曲，三曲，唱不完人间悱恻缠绵，吟不尽世上痴男怨女天上人间。

放眼处烟雨迷漫，山如粉黛，原弥游烟，是谁画笔轻描，为田原添上了如此重彩，绿的亮眼，黄的璀璨，红的夺目，粉的绵软……是春风，轻剪了燕尾，是春雨梳剪了杨柳岸，是春雷敲打起希望的鼓点，于是原如画，山织锦，迷蒙如水墨，绚烂如油彩。而我呢，回到大自然，我是小鸟，叽叽向天，我是小花，惺惺开眼，你呢，你是小蜂，静觅花间，你是小草，俊美苍山。

一花开遍，万紫同艳，惊鸟飞天，一声长啸，婉转了春的音律，风舞疏柳，新雨笑花，一夜悄然，惊艳了春的容颜。

和着春的'音符，踩着春的节拍，雨中踏青，只为寻一日安闲，卸下满身的伪装，放下固守的杂念，走进密林，走进远山，走进自我，好好的宠溺自己一翻，放肆，放纵，放飞，来，让我来到田间，来到山林，来到你的身边，看一场春的盛宴，守一场春的相恋。

春，与我约会，可好？

小学写景作文 篇2

在我的印象中，让我最流连忘返的旅游景点是黄山。

一进入黄山的风景区，我便被它那高耸入云的山峰和那充满灵气的身姿所吸引。黄山虽不如泰山那么雄伟，华山那么险峻，但是在我看来，奇松、怪石和那缭绕在山间的云雾，是它最吸引人的地方。

坐缆车，我不是地低头向下看，用双眼寻找着那些特别的风景。忽然，一块巨石映入了爸爸的眼帘。爸爸说：“你们快看！那块巨石像不像一尊‘观音像’？”我和妈妈仔细一看，别说，还真像。

早就听说黄山有一块《红楼梦》中的“通灵宝玉”，今天可是要让我大开眼界了。一下缆车，顺着石阶向上走，登上平台，就能清楚地看到这块“宝玉”的全貌。这块“宝玉”高高地屹立在平台左边，外形好似一个芒果。在石头表面还有一些凹痕。最神奇的'是，在顶端还长着一棵松树。

一路的美景伴着我们来到了山顶。早晨刚下过一阵细雨，这会儿又升起了太阳，因此在我们的周围，萦绕着一丝丝的云雾。远处的天空挂起了一道彩虹，仿佛来到了仙境一般。

黄山真是个神奇的地方！那些光秃秃的石头上，虽然没有一点泥土，但那些松树，却仍然用顽强的生命力和毅力与恶劣的环境做着斗争，在那些断崖绝壁上，展现出了蓬勃的生机。迎客、陪客和送客三大名松，是整个黄山的象征。虽然饱经风霜，却仍然郁郁葱葱，充满生机。

俗话说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。被誉为“天下第一奇山”的黄山，果然是名不虚传，让我不虚此行！

小学写景作文 篇3

“哗啦啦，哗啦啦”春雨就想一个个调皮的娃娃，蹦蹦跳跳地来到了人间。

春雨来到了人了间，一看，呀！是世界真美啊！桃树上那红红的桃花一朵挨这一朵，远远望去像一片片火红的朝霞。雨水来到田野里，苗儿对它说：“请你给我一些水，我会长得更加快。”雨水说：“好！”说着，雨水就把自己仅有的.水献给苗儿一半。苗儿喝了后长得更加快了。

雨水来到花圃里，小花对它说：“请你给我一些水，我会长得 更加美。”雨水听了，说：“好。”说着，把自己剩下来的水，献给小花一半。小花喝完雨水后，挺直了腰刚杆，在微风中点头微笑。

雨水又来到草地上，小草对它说：“请你给我一些水，我会长得更加肥。”雨水又答应了，他把自己最后的生命，献给了小草。

雨水啊雨水，你真是一个助人为了的娃娃。

小学写景作文 篇4

我家西面有一条河，叫东泇河。

东泇河宽宽河面就像长长的的丝带，还像一条威武的龙。河里住着小鱼，小虾，螃蟹，水草等一些其它美丽的.生物。河水清凉清凉的，长长的水草住在河中央，叶子飘在河面上随着河水的流动来回摇摆，就像在向人们展示他那美妙的舞姿，小鱼在水草中游来游去。 特别是在冬天的时候，河面会结上一层冰，小鱼似乎在冰面下睡着了。冰面像一个镜子，在冰厚的时候，小朋友们爱在冰面上滑冰。河两岸长着一棵棵柳树，柳树的旁边堆砌着很多怪石，怪石就很有趣了，有的像兔子,有的像乌龟,有的像飞走的老鹰。微风吹佛千万条才展开带着黄色嫩叶的柳丝,水面上泛起一层层波文。

现在东泇河正在改造,希望改造后的东泇河更加美丽，更加有趣。

小学写景作文 篇5

小时候，夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿，在泥地里挖坑……

记得那年我才七岁，很好玩儿，最不喜欢在家里闷着。又到了周末，我刚写完作业，在家里闲着无聊，忽然听到了楼下的“死党”喊：“下雨啦，下雨啦，大家赶紧出来呀！”接着又是妈妈在阳台上大声说：“多多，别闷在家里，写完作业就下去玩吧！”我想：这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。

下楼时瞥了一眼楼道，看见了一个塑料布，我一把拿上出了楼道。我一走出门口，小伙伴们都围了上来，用诧异的眼光看着我，我大声说：“都把雨伞搭成一个小屋，钻到这块塑料布下面来！”他们都明白了我的意图，迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他们都钻了进来，我们顶着布在雨里跑，穿着雨鞋在泥坑里踩泥……

雨渐渐小了，我们都跑到树荫下，每人拿一片无花果的.叶子放在地上坐下来，用树叶和泡沫块做小船，还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面，然后往水里轻轻一扔，用小棍儿拨着小船让它前进，我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上，在上面插上花、树枝，女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿，一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑，钻进去，在里面讲笑话、拍手玩，在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时，大家才拿起各自的伞，恋恋不舍地挥手告别。

到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦！