写湿地公园的作文

写湿地公园的作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的写湿地公园的作文3篇，希望对大家有所帮助。

写湿地公园的作文 篇1

我站在黄河湿地上，欣赏大自然美丽的景色。

秋天把黄河湿地公园的水打扮得五彩缤纷，深蓝的、浅蓝的，还有淡绿的……色彩过渡得如此自然、和谐。平静时，水就像一颗蓝宝石，蓝得耀眼，让人陶醉。一阵秋风掠过，水面荡起波纹，它们纷纷向前奔，好像在赛跑。深灰、淡灰、浅棕和最罕见的枯黄色的土地颜色，从上往下看，水和土地就像永不分离的好朋友，紧紧依偎在一起。

黄河湿地公园的芦苇更加迷人。远远望去，芦花举起雪白的小手，枯黄的芦叶沉默地站在那里，守护着它的天使。近看芦苇，白而轻柔的芦花美得让人不忍心去碰，生怕一不小心破坏了那份自然之美。秋风为它梳头，河水为它当镜，而它站在水边，尽情地照啊照啊……芦苇里不时传出几声鸟鸣，那是芦苇中的“居民”在玩耍呢。瞧，灰雀一会儿躲到这儿，一会儿藏到那儿，快活地玩捉迷藏。野雁跳着优美的舞蹈，恋恋不舍地向好朋友辞别……

水、土地、芦苇，构成了一幅黄河湿地公园的美丽秋景图。我喜欢秋天的黄河湿地公园。

写湿地公园的作文 篇2

今天，在老师的带领下，我和同学们来到了塘埔村。早上9点左右，我们在塘埔湿地公园集合，老师还为我们请来了一位特殊的导游：塘埔学校的前任校长。

走进公园，映入眼帘的是一座大水车，水车身上装有许多小竹筒，水筒会在进入池塘时装满水，加快水车的转动速度，在达到最高点后，它又会随着车的转运把水倒出来。可是，池塘里的水并不是流动的，那么如何使水车转动呢？而且它的后面为什么有一部分是凸出来的？难道是电机？我向校长请教这几个问题，果然，在凸出来的部分里，装有一台发动机，用齿轮和链子连在水车的转动轴，驱使水车转动。

在水车旁边，还有一座荷兰风车，风吹过时，它缓慢地转动着。

草地上，小孩子和老师们在尽情地玩耍，追着蝴蝶、蜜蜂，相互打闹，开心地笑着，给这明媚的春天增添了几分艳丽的色彩。小花灿烂地开着，和草地配合着，可真美。

校长说：“这个公园是在“创文”之后建造的，这里有上百种花草，但我们在意的不是它们是否名贵，而是与自然的和谐。有的人以为自己是地球的主宰，肆意破坏环境。其实在大自然面前，我们是微不足道，人类是大自然的.一份子，没有自然，没有地球，就没有人类。”

是啊，人类不过是大自然的一份子，如果不是大自然的恩赐，我们又怎能生存呢？

校长又带我们参观了宜彦亭和孝悌长廊。

宜彦亭取自一对兄弟的名字。哥哥诗宜，原来在炮台执教，后来返回到故乡行医，最善长儿科，常常上门为村民行诊，受人尊敬。弟弟诗彦，原来是一位秀才，后来在故乡教书育人，和哥哥一样，常常行善，帮助村民。后来村民为了纪念他们，就在此建了一座亭，并题名为“宜彦亭”。

与宜亭对称的是孝悌长廊，孝悌长廊十分气派。这里，体现了黄家后代的感恩和孝心。

在宜彦亭和孝悌长廊之间立着七块石碑，分别写着：忠、仁、义、礼、智、信、孝。它们不但是文化广场的组成部分，而且弘扬传统文化。

今天的游览让我感触至深：人类是自然的一份子，我们要保护它，要与它和谐共处；也明白了忠、仁、义、礼、智、信、孝是一个人须兼备的美德，要从自已做起。

写湿地公园的作文 篇3

今天是个愉快的日子，天空在微风的吹拂下显得格外美丽、晴朗。妈妈带着我和姐姐一起去了黄河湿地公园。

一走进黄河湿地公园，一幅美丽的画卷立刻印入我的眼帘：一条小河穿桥而过，水面上映出了太阳的七彩光芒，微风轻轻地吹，像一双温柔的小手抚摸着我们的脸颊，水面乏起了条条波纹，波光粼粼。像在河中洒下了一把碎金。在河的两边长着高大挺拔的柳树，在远处看，好像一个个身穿绿衣服的小姑娘，正对着镜子梳妆打扮，在微风的吹拂下，在小河的衬托下，柳树姑娘披散开它那迷人的长发，显得十分美丽。草丛中的小草多调皮呀，从泥土中钻了出来，为了快点长大，贪婪的喝着春天的甘露，小草喝饱了，摆了摆强壮的身子，可爱极了。忽然，小草的头上长出各种各样、五颜六色的花，它们争先恐后地展现自己的美丽，还释放出沁人心脾的花香，引来了许许多多的游人和蜜蜂，蝴蝶。

看！放风筝的人也有许多，那五彩缤纷的瞬时飞满了天。艳丽多彩的风筝你追我赶，想一群群可爱而又顽皮的小精灵。看，那 “蝴蝶”风筝的翅膀上下摆动；那 “蜻蜓”风筝的眼睛骨碌碌地直转，好像在想捉虫的好办法；那绽开彩屏 “孔雀”风筝多神气呀；那 “龙头蜈蚣”风筝张着血盆大口，口中还含着一颗正在燃烧的火球，真像一条遨游长空的火龙。

夕阳仿佛被着美丽的画面吸引了，久久不愿离去。最后，它依依不舍地给大地留下了一丝余晖，消失在地平线上。我们也恋恋不舍地回家了。黄河湿地公园真令人流连忘返呀 ！