小学写景作文

【实用】小学写景作文汇总八篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学写景作文8篇，欢迎大家分享。

小学写景作文 篇1

我们的学校在一二三团，走过学校大门，进到校园里，映入眼帘的是一面五星红旗，她高高飘扬在蓝蓝的天空中，星期一升国旗的时候，就在这里，五星红旗旗杆后面就是我们的教学楼，它一共四层楼，楼的颜色是橙色和白色相间。教学楼的傍边是草坪，种的是三叶草，草坪中有山楂树、垂柳等，四季都很好看，春天，树木和花草发了嫩绿的小芽，春风吹拂着小草，小草就像跳舞似的翩翩起舞，一片碧绿的景象，柳树的芽很小，有的是两三片叶子；有的含苞待放，山楂树长出了锯齿一样的叶子，一看就很美。夏天，树木和花草，都长得郁郁葱葱的，草长得很高，山楂树的叶子长了不少，柳树条上长满了叶子，可以在树下乘凉。秋天，树和草都黄了，山楂树上结满了小山楂、晶莹剔透，让人馋的直流口水。冬天，下雪了，雪把树和草都变成了白色，微风吹过，树上雪花纷纷扬扬落下，真像一位魔术师在变魔术啊！校园里到处都是白茫茫的景象。

校园真漂亮，我好喜欢我们读书的学校。

小学写景作文 篇2

写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

写景作文注意事项

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景写作技巧

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。人 们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山 把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准 确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公 路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写 景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着 力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的 从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得 文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情 一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着 几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想 感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

小学写景作文 篇3

秋季不但美丽，而且果实累累。

秋季是美丽的，它把天顶的高高的，往云朵上洒上了洁净的水，把小云朵洗的干干净净一尘不染。它又把小云朵拧成了各种各样的形状，像飞机、像汽车、像轮船、像娃娃脸……听！一阵阵秋风吹过，树叶忽悠悠的飘落下来，调皮得散落在地上，看到清洁阿姨来了，它还要跳来跳去捉迷藏呢。看！清晨起来，青青的小草儿全身带着晶莹的水珠，准备迎接阳光的洗礼；江面上覆盖着一层层的水气，是云是雾，在晨曦的温暖下，一丝一缕飘向小区飘向村庄，给勤劳的人们带来新鲜的空气……

秋季是丰收的季节。走进水果市场，哇，苹果笑红了脸，真让人喜爱。石榴喝足了“水”，“撑”得“肚皮”都破了，露出了一颗颗红红的“宝石”。串串香蕉都笑弯了腰，真在乐呢！还有橘子妹妹都长大了，个个脸红红的，变成了大姑娘……来到菜市场海鲜摊前，真馋啊，一条条带鱼眼睛亮亮地好像活的似的；螃蟹一只比一只大，张着大钳保护着自己……

秋季来了，有些小动物肯定也不会闲着。小松鼠们一定到处找松果了，它们要为冬季做准备。小蚂蚁们又在搬家啦，你递我接，准备好足够的食物过个冬吧！唉，懒堕的狗熊呢，是不是还在呼呼大睡？

秋季的美丽无处不在，秋季的果实处处呈现！

小学写景作文 篇4

一只彩色的蝴蝶，把我带到了春天的大丕山。

山的美不在于高，有好风景的地方便是美的；春天不在于早，只要有花的地方，就是漂亮的。

大丕山是太行山的余脉。它就在县城边上，爬起来一点儿也不吃力。

大丕山上常年都长着翠绿的松树。到了春天，山上的花开了，蜜蜂来了，蝴蝶来了，心情自然而然地也好了。老人、妇女、青年、小孩，都爱到山上玩耍，尤其象我这年龄的孩子，总爱到山上嬉戏。

大丕山上最能代表春天的恐怕就是黄灿灿的蒲公英花了。这种花开的最早，开的最多。花茎长短不齐，紫色的略发些白。长的有十几厘米，短的也有五六厘米。一根花茎上镶着一朵小花，在那满山绿色的衬托下，显的更加明丽。蒲公英开在向阳处，开在山坡上，开在山路旁，开在悬崖边，高处、低处、树下、石缝中到处都有它的影子，它的生命是那么顽强。我摘下一朵蒲公英，轻轻一吹，无数个小伞飞起来了，飞着......飞着......

接着,这只彩蝶又把我带到了进达莱的世界。金达莱花是一种不高（也就一米三四），枝是黄带点黑的那种颜色。皮很光滑，用手摸一摸，上面仿佛被谁涂了一层油。蒲公英刚开了几天，它就忍不住了，忙咧开嘴，伸出手开放了，花的颜色是那么粉。

最壮观的要数山坡上的梨花了。如果你是第一次来，又没有谁事先介绍，你一定惊呆了。古人所写的：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，并非想象。大丕山山就是这样，远远望去，一座座山都变白了，象是下了一场鹅毛大雪。但不同的是，你从几十里之外，就能闻到一股浓浓的梨花香味了。

大丕山的花太多了！紫色的白头翁，黄色的山辣椒，白色的野杜鹃......

大丕山的花太美了!紫的象霞,黄的象金,白的象云......

这么美的大丕山!这么美的花，使我完全陶醉了......

小学写景作文 篇5

乡村是美好的，每当我走进乡村就会感到乡村是多么美好。春天，春姑娘乘着清风，踏着温暖的脚步走进了乡村。

走过大地，沉睡的草儿从地里探出头来。百花被这一片片的新绿衬托得更加美好。燕子摆动着剪刀一般的尾巴告别南方，向北方起航。

小河水在阳光的照耀下变得十分温暖。河水淙淙得流着，水面上波光粼粼更是明丽夺目，就像一面闪光的大镜子。垂柳也在这照照他那美丽的身姿。大叔们的抽出了新的枝条

桃花落了扑灭了春天，荷花开了绽放了夏天。夏天是炎热的，热的小泥鳅在水里乱串，田里的油菜花嫩黄嫩绿的，十分让人喜爱。

大树的叶子也更茂密了，人们在树下闲谈、纳凉好不悠闲。小草儿也变成了柔嫩的床，供人们休息、玩耍。

秋天是金色的代表。放眼望去，田里的稻谷都笑弯了腰，而整个田野就变成了金色的海洋，只要风宝宝一来，“大海”就荡漾起了金色的波浪。

菜地里的白萝卜就像一个个调皮小子。石榴就算摔倒了地上，也会裂开笑容。燕子又回到了南方等待春天的到来。

冬天北风呼呼地吹着。刺骨的寒风刮进了人们的家园，可，人们正在火炕旁取暖、谈笑风生。

这就是乡村的四季，春夏秋冬都有自己的特色，我爱乡村的四季。

小学写景作文 篇6

我们的校园美丽极了。

走进校园的正前方是高大的教学楼。这时微风吹过来，闻到了淡淡的花香，在周围寻找便找到了它们。柳树姑娘梳理着长长的头发；玉兰小姐散发着微微的花香；冬青树抽出嫩红的新叶，对着大家羞涩的笑。

柳树姑娘抽出了新的枝条，弯弯的身躯让它显得格外娇小，真像一个小妹妹坐在家门口梳理辫子。垂下来的柳条在微风中飞扬，像妈妈的那双充满爱的手抚摸我的脸庞，小小的柳花还对外面的一切充满了好奇。随着柳叶又看到了玉兰。

那亭亭玉立的玉兰散发出微微的清香，那雪白的花朵正羞涩的远望。在细细的春雨中，雪白的玉兰花显得格外的艳丽，在雨中顽强生长，在玉兰那娇小的身旁是四季常青的冬青。

冬青无论在狂风中，还是在暴雨里，冬青都绝不退缩，在风中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永远永远是一副生机勃勃的样子。

这样的柳伴随着这样的花，这样的花陪伴着这样的冬青，这样的冬青尾随着春天来了，春姑娘把花儿们叫醒了，满面微笑地来到了我们的校园。

天高云淡的秋天里，小树宝宝穿上棉衣，大树妈妈披上了黄色的衣裳，树叶一片片的从枝头落下来，走在上面软绵绵的，非常的舒服。

秋去冬来，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了洁白的衣裳。不畏严寒的梅花，在大雪中独自怒放，那一簇簇的红色，在白雪的映照小，格外的夺目。梅花就这样在寒冷的冬天，依然守护着我们的校园。

我们的校园一年四季都很美丽吧？欢迎你们有空来我们进修附小做客！

小学写景作文 篇7

雨后的天空，总有一抹彩红。那透澈的.池水闪着波光，一晃一晃的阳光对应着一虫一鸣的呼吸。节奏轻快而柔和。

乐清被绿意笼罩着，行道树诉说自己的幸福，绿草发出喜滋滋的欢笑声，云朵自在地散着步。鸟鸣声声倩越，我仿佛身临其境一般：触摸着花的娇艳，品尝着花的香甜，倾听着花的成长。

乐清不贫困也不浮华，她只是无声地坐落于繁华之间！

古代诗人王十朋的故乡不正是在乐清。岁月风雨虽侵蚀了王十朋所留下的足迹，但王十朋的诗作与圣德变成了脍炙人口的家常话：“愧无笔力助庄严”。

乐清不辽阔也不狭小，她只是悄然地遨游于浩瀚之间！

大大小小的街巷纵横交错，仿佛连成了更复杂的互联网。漫步在路上的人们，赏着花语。其乐融融，就像一家人一样。到了放学时分，一大群学生们蜂涌而出。不一会就找到了自己的父母。校门口顿时洋溢着幸福的感觉。

乐清不华丽也不平凡，她只是安静地隐藏于色彩之间！

这如此迷人的色彩，源于那一条条碧绿的河水，仿佛一条条流光溢彩的缎带。环绕着乐清，让乐清真正的成为了“森林城市”。这如此迷人的色彩，源于那路边朵朵紫花，在绿草丛中成为颗颗夺目的明珠。让乐清也拥有了属于自己的“东方明珠”花。这如此迷人的色彩，源于那人性的真善美，那一张张笑容洋溢的脸，那一双双温暖的手，那一句句亲切的问候，为我们的城市增添了一抹抹绚丽。

一草一木，一花一鸟都对乐清表示依恋，人们的笑容点点沁入心扉。我庆幸着我生活在这样的“山水·色彩”里我对这个我不陌生的城市充满感激。

乐清这座“色彩山水”城，站在夕阳下，与树共语，伴随乐清悠久的文化之曲，奔腾在历史的洪流之中！

小学写景作文 篇8

早晨，同学们带着欢声笑语来到了槎滘小学。

一进校门，穿过花坛，往右看，就是一座高大宏伟的白色教学楼。这座教学楼一共四层，最下面一层是办公室和校长室，其它三层是同学们的教室。早晨，教学楼里发出一阵阵整齐的读书声。课堂上，老师们在讲台上卖力地讲课，同学们听得特别认真，个个竖起耳朵，生怕一句话没有听到。每逢老师提问，立刻会有许多小手举起来，这是一道风景。这些教学楼，是同学获取知识的殿堂，是同学们扬帆起航的地方。

教学楼的左边就是一个非常辽阔的操场，操场中心是一个足球场，足球像一张巨大的绿色地毯，足球场的周围是深红色的跑道，跑道围着足球场，呈现一个O字形，跑道旁边是两个篮球场，两个篮球场合成了一个正方形图案。每当下课的时候，有的同学冲到跑道上比赛跑步，有的同学跑到篮球场上打篮球，我的最爱是打篮球，只要我有时间，我就会拉着我的同学来单挑。操场，有我美好的回忆。

学校的中心是一个五颜六色、五彩缤纷的花坛。春天到来的时候，花坛呈现出一片生机勃勃的景色，风一吹，花草来回摇着身子，像是向我们打招呼。夏天到了，天气非常热，同学们来到大树底下做游戏，他们一边做游戏，一边看着美丽无比的花草，一边享受着花草散发出的阵阵清香，多幸福！秋天来临，大树爷爷又准备换新装，一片片灰色的叶子落下来，等到来年春天，大树爷爷又穿上深绿色的衣裳，一年一换装，一个一个样。冬天的时候，花草树木准备冬眠，他们等待着春天的到来。春天，带来希望，更有活力！

我非常喜爱我的校园，我为我能在这样美丽的校园里面读书而感到自豪。