描写景作文300字

2023-04-19 08:58:23
精选描写景作文300字集锦5篇

精选描写景作文300字集锦5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的描写景作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写景作文300字 篇1

我家在一个院子里。院子里干干净净,有花,有草,还有一个又大又宽的篮球场。

我们的院子在德阳市二医院斜对面,名字叫做德阳设计院。里面大约住了50户人家。墙的颜色是肉色的,太阳光照射着,那肉色的墙闪闪发光,看着顺眼极了。

我每周回来,喜欢在对着墙打乒乓球。有一次,我对着墙打了几百个了,爸爸叫我吃饭都没听见,我越打越来劲,结果打到两点多才回家。

我家门前有一棵高约20米的.银杏树,约有七八十年了。春天,树发芽了,就把我们的院子打扮的更加美丽;夏天,人们在树下乘凉,舒服极了;秋天,叶子变黄了,像一把把小扇子,也更像一只只黄色的蝴蝶;冬天,树叶全落了,只剩下光秃秃的树丫,不过,到第二年的春天,又会长出新的芽。

这就是我们的院子。

一个美丽的院子!

描写景作文300字 篇2

宜兴的善卷洞远近闻名,国庆长假里,爸爸妈妈终于带我到那儿游玩,善卷洞果然名不虚传啊!

那天游客特别多,虽然停车、买票排队等了好多时间,但我的游览兴致一点也没有减少。终于我们随着当地导游来到善卷洞,啊!我宛如进入了一座地下宫殿,洞共分为上下三层,层层相连,洞洞相通,真让我大开眼界啊!入口是中洞,洞内挂满各种形象生动的石钟乳,还有一对青狮、白象,形象逼真。接着我们参观了上洞,洞中有荷花倒影、绵羊、骏马、熊猫等景物,栩栩如生。

善卷洞最奇的下洞和水洞。下洞有一条飞瀑,水洞是一条极古老的地下溪河。我们乘游船荡漾其间,在黑暗的洞穴中前行,冰凉的.“仙水”滴落在我们脖子上,引起一声惊叫,一阵欢笑。“船在水中行,桨在洞上划”,两旁彩灯闪烁,好像在神话中的水晶宫里……

这么神奇的洞为什么叫善卷洞呢?导游帮我解开了这个谜,原来很久以前,有位善卷先生在此隐居,因而得名。善卷洞真是神奇啊!

描写景作文300字 篇3

听大人说,人间有许多美景,我不能理解。但在去了九寨沟之后,我才体会到什么叫做真正的“人间天堂”!

九寨沟为什么叫做九寨沟呢?听导游说,是因为在九寨沟内部,有九个寨子。九寨沟因此得名。从景区朝里走上几分钟,就到了九寨沟著名的湖—儿海。因为九寨沟里都是湖,所以儿海显得格外突出。儿海的颜色湛蓝无比,水面清澈到连水底下有什么都看得一清二楚。当阳光照耀在水面上时,水面上一闪一闪的,犹如一个阳光小精灵在跳舞呢!

转眼到了孔雀湖,孔雀湖也是那样湛蓝,那样清澈。水里还有成千上万的小鱼在欢喜地游着。当那一簇簇金灿灿的阳光透过树梢洒在水面,照耀在小鱼身上时,小鱼就变成金色的了!

走过孔雀湖,接下来就是九寨沟最著名的景观——五彩池!这里观赏之人非常地多,如果你能看到的'话,你也会赞叹不已。它虽然没有孔雀湖的鱼多,却比孔雀湖美上一百倍呢!在我的眼中,孔雀湖就像画家笔下的调色板,五彩缤纷的颜料一块连着一块,真是美极了!

哦!美丽的九寨沟,让我留恋忘返的地方,我真想再去一次呢!

描写景作文300字 篇4

大夫山是番禺最大的森林公园,那里风光秀丽、景色宜人,是个休闲娱乐的好地方。

大夫山的中央有个大湖,湖中央有一个小岛,小岛上长满了树木和野花。岛上的野花芬芳扑鼻,岛上还栖息着一群小鸟。岸上停着几只五颜六色的`游船,船上的人有的在写生,有的在钓鱼,还有的在看风景。

清晨,湖面上飘着薄薄的雾,岛上的野花和树木隐隐约约地倒影在湖水中,就像童话中的仙境。

人们最喜欢在大夫山骑自行车了,小朋友在草地上玩耍、放风筝,大人在路旁照相、看风景。如果你在大夫山骑自行车你会感受到一种轻松凉快的感觉,如果你在大夫山散步,整个人都轻松极了。

大夫山的晚霞特别漂亮,黄昏的时候太阳就像一个咸鸭蛋黄,旁边还伴随着紫红色、粉红色、浅蓝色的彩云,就在这时候,许多人都拿起自己的相机拍下了这美丽的一刻。真是“夕阳无限好,只是近黄昏”啊!

大夫山风光秀丽,吸引了许许多多的游客!

描写景作文300字 篇5

新学年在金秋的伴随下来临了,我又回到了那久别的学校。

走进校门,首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树,它们傲然地挺立在操场上,仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。

近看,梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人,记录下了多少个春夏秋冬、日日月月,记下了多少位老师的默默耕耘,记录下了多少同学的欢声笑语。

远看梧桐树,仿佛是一把把点缀着黄星的`绿绒大伞,为同学和老师遮风挡雨。

在树下向上看,绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠,好像永远看不到终点。

一阵微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在为同学们高声歌唱,梧桐果听了也来凑热闹,它们互相碰在一起,发出清脆的叮当声,好像是在为树叶伴奏似的。

随着微风吹过,树叶和树皮的清香随风飘散,香味在空气中弥漫着,伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。

啊!我爱我的校园!我爱校园的梧桐树!

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