写景的作文400字

关于写景的作文400字锦集八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的写景的作文400字8篇，欢迎大家分享。

写景的作文400字 篇1

秋天的黄昏，一个人独自坐在沙发上喝着一杯温暖的热牛奶，看着热牛奶之中冒着的热气。心中的思绪瞬时从那层雾缓缓上去，一样子的轻松，一样子的自由。都是那暖暖的热气带给我的舒适感！

秋天不像夏天那么的炎热，也不像春天那么的.温暖，更不像冬天那么的寒冷，秋天有它自己的风味，正因为有自己的风味，所以秋天才那么的秋高气爽。

秋天在我的心中是一个万物丰收而又美好的季节，是一个秋高气爽的季节，也是一个预告我们冬天即将来临的季节，也许在别人的心中，万物丰收是因为自己的劳动而得到的，一个秋高气爽的季节。大家都会认为这个季节真的太冷了。

可是如果世界万物只有一个季节的话，那整个世界一定会乱的不能再乱了，并且，万物生长如果没有了土，你再劳动，你再辛苦的话，又能怎么样吗？就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷锅烧汤时失去了最重要的作料一般。

我爱的秋天是秋高气爽的季节。有人却以为老气横秋骂人，可见那人是十分不懂秋天的美妙风景啊！也许，正因为秋天凉快的风而让我明白了人类与大自然是不能分开的生态。一但脱离生态，就像一对好朋友互帮互助，可是一但分开他们（她们）就会失败。

我就是这么爱秋天，我就是这样子的，正因为这个样子，所以这杯热牛奶冒出的雾，让我享受凉快的秋天，告别骄阳似火的夏天，让我好好享受秋天的凉爽。啊！秋天多美啊！我爱你秋天。

写景的作文400字 篇2

听！听！春姑娘迈着轻柔的脚步来啦，她给原本发黄，冷寂的大地产生了一件翠绿色的新衣。她用她那柔嫩似水的两手轻轻地的抚摩着万物，使万物再生，赏赐大家生机与魅力。

无须说那幽蓝的天上，也无须说那流水声咚咚的小河，更无须说那一望无际的大草原。仅仅那争芳夺艳的花朵，便把春天挤得浓浓了。在这其中最令我迷恋的便属宝莲花了，她是那么的洁白如玉，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄女子，在春風中尽情的飘摆着她那乳白色的长袖连衣裙，的的身上释放出来淡淡的芬芳，闻一闻便让人沉浸在梦幻2中，心旷神怡，意犹未尽。离近，远处那崎岖不平的花草植物昂然挺立，兴新的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的.岗哨，守护着这宁静而又祥合的时刻。

雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，小毛毛的，发痒的，像一根根牛毛，花针，细条。远远望去，像有一层薄薄的雾，隐隐约约，似相近远，所有人世间像一位蒙着透明薄纱娇羞的清纯少女，在哪儿偷偷地笑了。雨越下越大，禁不住令人感慨，简直一场及时雨啊！不仅让人神清气爽，连花朵，草儿，也在这儿蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立刻便想起杜甫的诗句随风潜入夜，润物细无声。但是大伙儿只震撼人心于新春时的花朵，草儿是多么的的的美丽大方，而又谁知道她们此前经历了多久的沉寂与等待呢？

啊，春！你多彩的颜色点缀了大地；你温柔的爱抚催产了万物；你新鮮的气场产生了生机。我喜欢你，美丽的春天！

写景的作文400字 篇3

“呼呼呼――”秋姐姐来到了我们的校园。她想干吗？噢，她想先画画。你瞧：她画了几棵大树，树上挂满了一片片树叶，有的青，有的黄，有的已经纷纷扬扬落入了大地妈妈的`怀抱。

秋姐姐又在高年级班教室前画了一块长方形草地，有的绿，有的黄，好看极了。

秋姐姐还在教学楼栏杆上，画了一盆盆各种各样的盆景。其中她最心爱的就数那盆四季青了，她给四季青的叶儿涂上了浓浓的青绿色，希望她心爱的四季青越长越茂盛。

秋姐姐来到了我们的教室。我们正在上课，学习《秋天》这篇课文。你听，蒋老师在教我们认识“秋”字呢：

“左边绿，右边红，

左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨，

红的最怕水来攻。”

老师一说完这个字谜，同学们就嚷了起来。其中有个叫刘盛祺的同学猜是“秋”字。老师就说：“对了，就是‘秋’字！”秋姐姐也笑了。她摸摸这个同学的手，吻吻那个同学的脸，挠挠老师的长发，大家都“咯咯咯”地笑了起来……

啊，秋天的校园真美丽呀！

写景的作文400字 篇4

我们小区有个公园，那儿可美了！不信，让我带大家去看看吧！

从楼上望下去，公园就像一条碧绿的毯子铺在地上，满眼苍翠。

走近些，首先映入眼帘的是公园的石拱大门。大门上刻着端端正正的四个大字——“和睦公园”。走进大门，就是一个广场。每天傍晚，那儿就会聚集许多人，可热闹了！爷爷奶奶们在跳广场舞，小朋友们在玩滑轮，还有一些大人来这里运动、散步。每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。再往里走一些，一座亭子便会出现在你的眼前。这儿的亭子像一把红彤彤的八角伞。夏天的时候，亭子里坐满了来乘凉的人们。离开亭子往里走，有一个小池塘。池塘被绿色的植物包围着，十分宁静。高大的银杏树，像威武的哨兵挺立在小路旁。香喷喷的桂花树，像亭亭玉立的`少女在微笑。红彤彤的茶花，像穿着火红裙子的小姑娘在微风中翩翩起舞。一朵朵小野菊点缀着这幅美丽的画。小池塘里长满了水葫芦和睡莲，小金鱼在里边快活地游着。几条小金鱼聚在一起好像在交谈着什么。一朵朵的睡莲，嫩黄色的花蕊、雪白的花瓣，好像一盏盏明亮的灯照耀着人们。

我们小区公园的确很美吧，大家是不是和我一样喜欢呢？

写景的作文400字 篇5

仰望蓝天，我感受到了天空的宽阔胸怀;感受到了太阳的热情似火;感受货到了白云的亲切温和。

人的一生，不可能是一帆风顺的，难免会有挫折。每当困难、挫折时我总喜欢抬头，看着蓝天。当眼睛接触到那一抹蓝天时，我的心中的暴躁、沮丧，好像都已经一扫而过。闭上眼睛，想像着自己像一只像一只小鸟一样在蓝天遨游，与太阳问好，与白云嬉戏，与同胞玩耍。仿佛困难与挫折都边得不是那么可怕了。人无完人，不可能一辈子都不会犯错，没当自己作错事被家长指则，或被老师批评时，我也喜欢抬起头，看着天空。

蓝天有着一颗包容万物的.心，它可以包容你的一切不开心;同时，它也是一个很好的治愈师，它能浮萍我们心中的创伤，能带给我们继续向前冲的力量。人的一生，也不可能是永远困境。每当我被家人称赞，被老师表扬时，我也喜欢抬起头，看着蓝天。这时，蓝天成了我的知友，你即可以向它分享快乐，也可以向它叙述你的秘密，牙会一直很安静的倾听。在这蓝天下，我要把自己曾经遇到的事情一件一件的摆出来，放在太阳底下晒晒，看看是否发了霉。

哦，那些已经逝去的时光啊，是我人生不断积累的财富，相信它们会时时刻刻给我提醒和回味。

仰望蓝天，我思绪飞扬。

写景的作文400字 篇6

校园，是美丽多姿的；校园，是干净整洁的，校园的每个角落都经过校工们的精心打扮，是我们茁壮成长的摇篮。

走进大门，你会看见“枣店阁小学”几个金灿灿的大字，在阳光的照耀下，显得格外耀眼、格外美丽。

踏进大门，四周的学楼包围着，学楼上有一个大屏幕，专门用来宣布事情的。教学楼有4层，一共有5个年级，每个年级6个班。

学校正中间，是我们的北操场。四周是美丽的花坛，花坛里有各种各样的花，有白的`、粉的……白的似雪，粉的似霞，十分美丽。前面还有一面红旗，当升旗仪式的时候，全校学生高高举起手敬礼。上课时，学生们跑回教室，操场上顿时安静下来，静得连一根针掉在地上都听得见；下课时，操场顿时变成了同学们的乐园，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在比赛跳远呢！

往南走，就到了一个文化廊，上面有弟子规、三字经和百家姓，教给我们了丰富的文化知识。

过了文化廊，就是我们的南操场。左边有一座篮球场，西边一个篮球架，东边一个篮球架，男生们经常在那玩耍。

我爱我的校园！它永远美丽，是我们欢乐的天堂！

写景的作文400字 篇7

出门，细细的朦朦的湿气扑面，那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载，盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠，清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽，披了满身的雾气匆匆行走，行走在雾气里。

渐渐地浓重的大雾弥漫在天地之间，好象从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。我的视线全被雾挡住了，好象在空间里就只有眼前这么大。我们坐在汽车上，雾钻进车窗，在人们的身边、脚下缭绕。

路边的树木只能看出个黑影子。 突然，一阵轻风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得能歌善舞了。我正想欣赏它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃，模模糊糊的.。雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清。 这就是———晨雾它是那么的迷人、美丽像一个重天而降的仙子。无论遭受怎么羊的破坏它永远是那么纯洁、迷人。

隐藏在迷雾里的精灵们在那里唱起了歌。这个时候容易迷失出口，人们会永远迷失在这个白色的世界里。不一会儿，大雾把我们团团裹住，我们大雾中摸下山来。回头望去：那雾还没有散尽，山峦迭翠，莽莽苍苍，雾霭好像给它们披上一层薄薄的轻纱，又如那皑皑白雪。真是：无山不飞云，无云不绕山。这次，我们虽没有见到日出，但却欣赏到了白云山雾海的壮丽多变，让我感叹于这大自然的有心

终于，太阳出来了，雾悄悄地退走了，我眼前豁然开朗起来。汽车加大马力，跑得更快了。我们呼吸着大雾沐浴过得空气，心理觉得非常凉爽。

写景的作文400字 篇8

梦寐以求的秋游终于来了!

同学们坐车来到黄山超大农场。

首先，我们来到了一个磨坊，刚进磨坊老师就给我们拿来一杯热气腾腾的豆浆，这豆浆真好喝!我喝了两杯呢!这时杜海杰看到了一个磨盘，他使尽全身力气推，可就是推不动。我们看到了这一幕，不禁哈哈大笑起来，我们一起上来推，终于把磨盘推动了，可令人失望的是根本就没流出豆浆，这时导游说：“傻瓜!没放豆子怎么会磨出豆浆呢!”老师把一把豆子放到了石磨上的洞里，我们使劲推，终于石磨边上流出了乳白色的'豆浆了。我欢呼道：“我们成功啦!我们磨出了豆浆了!”

紧接着我们来到瓜果大棚，里面种满了瓜果。小哈蜜瓜、有小西瓜、小甜瓜……走到了果棚的一个角落，那里种了许多小黄瓜，老师分批让我们进去摘，并说：“大家进去摘黄瓜，但是每个人只能摘一个。”说完老请一、二组先进去摘黄瓜，过了几分种一、二组的同学大部分都出来了，他们每个人的手里都拿着一个又大又香的黄瓜!这时我心想：不会吧!他们的黄瓜这么大!要是没了大黄瓜怎么办？想着我们三、四组进了黄瓜地，果然瓜地的前面已经只剩下小黄瓜了，我们只好再往前走，这时一位阿姨笑呵呵地站在我们前面说：“来，我来帮你们摘大黄瓜。”说着她从高处摘来了大一点的黄瓜，我们既高兴又不高兴，因为我们没有亲手摘黄瓜，嗨，真扫兴!

我们还在农场种了一些蔬菜，希望来年有个好收成。

这次秋游，我们玩的很开心，希望下次有机会来看看自己种蔬菜!