小学写景作文

精选小学写景作文锦集10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学写景作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学写景作文 篇1

去年的国庆节，我们全家去了四川省的乐山旅游，观赏著名的乐山大佛。

早晨七点，我们就进入了乐山，沿着小路径直前往乐山大佛。路两旁到处都是竹子和小花小草，轻轻一闻，我闻到了大自然清新的空气和这里一草一木的香气。不知不觉，我们就到了乐山大佛景点。在路旁，我们看到了一座雕像，雕刻的是海东法师。据说，乐山大佛就是海东法师筹资建造的。其中还有这样一个故事：当初，海东法师为了建造乐山大佛，四处化缘，募集钱财。有个县官看到海东法师竟有这么多的钱财，就想霸占这些钱财。海东法师为了不让这个县官得逞，刺瞎了自己的双眼，得以保护化到的钱财。之后，海东法师就组织民工建造大佛，集中众人的智慧并经过多年付出的汗水，乐山大佛终于建成了。

来乐山大佛景点旅游的人摩肩接踵，络绎不绝，我是顺着栈道观赏乐山大佛的。走了一会儿，我们就到了乐山大佛佛像的头顶部位。佛像头上有1021个螺旋状的发髻，形状奇特。顺着栈道继续往前走，就能更清楚地观赏乐山大佛。大佛大耳垂肩，面容慈祥，它的双眼仿佛是在凝望着前方的.青衣江、大渡河和岷江的汇合处的滔滔河水。之后，我们来到了大佛的脚下。大佛通体高71米，全部以山体建造的，就像一座巨峰，就连它的一个指甲盖也有一辆汽车那么大。他已经有一千多年的历史了，但现在仍屹立在乐山上。

看到乐山大佛后，我感慨万千，我想：乐山大佛不仅是一尊流传千古的文物，也是海东法师和那些劳动人民辛勤的汗水和奉献精神的见证。

小学写景作文 篇2

我喜欢校园里一座座拔地而起的教学楼；喜欢宽敞明亮的教室：但是，我更喜欢校园的操场。

春天，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，太阳照在我们身上暖洋洋的。操场两旁的树木抽出了新的枝芽，长出了嫩绿的叶子，树下的积雪也渐渐融化。小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的'叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”

炎热的夏天来临时，知了就放开嗓子叫着：“知了，知了。”火红的太阳照射着塑胶跑道。如果那时在树荫下乘凉，是的选择。树叶会给你扇扇子，微风习习，既凉爽又舒服。

秋天，秋雨绵绵。下课时，同学们可以在这儿呼吸新鲜的空气，也可以去捉蜗牛。秋风一吹梧桐树上金黄的树叶飘落下来，好像一只只蝴蝶在飞舞。

冬天，天空上飘着鹅毛大雪，塑胶跑道上也堆积着一层厚厚的雪，整个操场就是一个银白色的世界。同学们堆雪人，打雪仗，滑雪，到处都是欢声笑语。

这就是我们校园的操场，一年四季景色迷人。学校，是我游戏的场所，是我学习的天地，那里有我欢乐的足迹，我爱我的校园，但我更爱校园的操场！

小学写景作文 篇3

1、按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，则前到后等）。

2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）。

3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程）。

除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是没有顺序的顺序，常见于抒情性散文，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功底，能自在驾驭语言文字的人使用。

作文选集《凤仙花》中有这样的描写：

凤仙花又名指甲花、染指甲花、小桃红等。它品种繁多，有单瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛开。现在的季节它已经长出茂盛的嫩绿色的叶子了。大约有40厘米左右那么高了。它的茎是透明状的，几乎可以看到里面的筋。现在它已经长出花苞了。开放时，它千姿百态，有的倒挂在枝头，像一只只风铃挂在枝头。有的含苞欲放，像娃娃开心时那半张半合的小嘴。有的昂首怒放，像一团团燃烧的火焰。风仙花有的花瓣有的花瓣是圆的，看上去像小喇叭，有的花瓣有点儿像一片叶子，看上去像花形的盆子

盛夏季节，远远望去，枝头上盛开的凤仙花就像一只只美丽的蝴蝶停在嫩绿色的叶子上。花朵五颜六色，有白的，粉的，红的，紫的还不时发出淡淡的香味，一阵阵微风吹来，凤仙花在枝头摇摆着，像是在跳舞，又像在轻轻的对我说：看，我多美丽啊！

1、先写局部，再写整体，由近及远

优秀作文选集《奇妙的冬天》中有这样的描述：

我高兴地走出门。整个小区变成了一个银装素裹、奇妙的世界。天空飘满了雪花，就像千万片鹅毛在漫天飞舞；地上落满了雪，像铺着厚厚的白天鹅绒地毯。树上也积满了雪，呈现出各种奇妙的形状。高高的雪松，枝条都被雪压弯了，好象浑身长满龙爪的大怪物。凤尾兰的叶子坚硬似剑，此刻落满了白雪，好像套上了白色的剑鞘；就连平时光秃秃的，一点都不起眼的树枝，这时也象白珊瑚一样美丽动人。

2、重点突出，详略得当

好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣，而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的`语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。

写景作文最容易犯的三个错误：

一、是将它写成流水账，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好地选出其中一处进行具体描写；

二、是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；

三、是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分却没有很好地展开。

例如范文《那抹微笑，让我铭记》里写道：

太阳已经从西边悄然滑落，只留下几抹黄晕在秃秃的树枝间萦绕。半小时前喧闹的操场现在静了下来。只有几声篮球触碰地面的声音回荡在校园内，打破了寂静。四个失魂落魄的女生走在校园里其中包括了我。

文章写事，利用开头一点景物交代背景，渲染气氛，但由于不是重点因此略写。

3、突出景物的具体特点或特征

写出景物的特点与特征也就是要写出该事物与其他景物的不同之处来，只有这样才可以给读者留下深刻印象。在描写过程中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法，准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象，让读者有身临其境之感。

范文《难忘的西双版纳之旅》中有这样的描写：

我仔细观察了跳舞草，她没有含羞草的那份腼腆，没有了牡丹的张扬，她是那么大方得体，那么有灵性。每当你对跳舞草唱歌时她会以优美的舞姿来回答你，仿佛在说：你唱的歌真好听！箭毒木张着伞，用它巨大的树冠笼罩着一切，可他英俊的外表内，却隐藏着一个见血封喉的杀手。

这里比喻和拟人的修辞用 ……此处隐藏795个字……又矮又胖的罗汉松，还有桃树和桂花树，春天，粉红的桃花意相开放，红彤彤的'一片。秋天，桂花盛开，香气醉人。

植物园的中央有个广场，广场上有一块大草坪，到了春天，草坪就成了一大块绿色的地毯。

植物园东北角的另一个门前，有个蝴蝶形雕塑。到了晚上，雕塑上的彩灯亮了，灯火辉煌，五彩缤纷，雕塑上灯光闪耀着，像一只巨大的彩蝶在飞舞。

植物园真美，植物园是是我想去的地方，也是我常去的地方。

小学写景作文 篇6

我的家乡在枣乡临泽。提起临泽,大家一定会想到泥泞的土路、低矮的房屋、脏乱的街道……那都是以前的事了,改革开放的好政策如雨后春风使我的家乡发生了翻天覆地的变化。

进入县城，最明显的变化就是县城变得越来越美了。以前那些低矮破旧的平房都拆了，被一座座高楼取代了，街道宽了，亮了、绿了，街道两旁全是绿化带，种上了各色花、草，栽上了常青树。特别是县城的颐和绿苑、天鹅湖公园还有新建的步行街，把临泽县城装点得如花园般美丽。

乘上通往乡镇的班车，你会感觉到乡村柏油路是那么的平、那么的宽。一条条乡村公路由城市延伸到了农村，使交通变得方便极了。

来到农村，你会深深地感受到现在的农村和城市相比已经没什么两样了。一幢幢漂亮的农家小康住宅排列在道路两旁，门前水泥路、柏油路宽畅笔直，干净整洁，小桥流水，绿荫成廊。走进农家院子里，小四轮、摩托车摆放整齐，个别农户家中还停着漂亮的小汽车。进入房中，墙上装裱精美的书画作品、墙角陈列整齐的书架、地上一盆盆盛开的鲜花，靠墙摆放的电视机、电脑、电冰箱、家庭影院等，无不让你感受到农家生活的'文明和富足。

“我们的家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌……”每当听到这熟悉悦耳的歌声，我无不对家乡的巨大变化由衷赞叹，感到自豪。我相信，在不久的将来家乡会变得更美更好。

小学写景作文 篇7

河滨公园位于府河大桥的上游，府河大坝的下游。因为依水而建，所以叫河滨公园。那里风景优美，是人们休闲娱乐的好去处。

春天，我到河滨公园去玩耍，第一眼就看到了火红的迎春花，那花从远处看，像一个个火红的小灯笼，照亮着青绿的草地。桃花一个个陆续开放了，合在一起看，大地就仿佛铺上了粉红的地毯，过路的人肯定赞不绝口！我仰望着天空，看到了春天的使者——燕子，小燕子急急忙忙从南方来给大家报告：春天已经来了，冬天已经走了！我忽然看到了风筝，风筝在空中飞翔着，我仿佛觉得我就是其中一个风筝，风筝在空中飞翔着，我似乎觉得我就是其中一个风筝，我在天空无拘无束地飞翔，一下子穿破白云，去远处，一阵风吹过来，我就翩翩起舞，不只我一个，其他的风筝也在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈。小鸟飞过来，告诉我旅行的快乐，蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦。

夏天，树郁郁葱葱，挡住了阳光，挡住了我们的视线。在河滨公园的'荷花池里，荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那边的一朵也非常美。如果把眼前这美丽的一池荷花看作一张活的画，那画家的本领可真了不起。

秋天，枫叶红红的像一枚枚邮票，邮啊，邮啊，邮来了秋天的凉爽。梨树上长满了黄黄的梨子，像挂上了黄色的灯笼。树上落下一片枯黄的树叶，犹如蝴蝶在树下翩翩起舞。

冬天，雪花纷纷地下着，雪白的雪花落在大地上，像是给大地铺上了一层雪白的地毯。很多树的叶子都落下来了，但松树却仍然保持着深绿的树叶，像一位和蔼可亲的老爷爷向我们问好。许多花都谢了，但腊梅却依然在大雪中开放，仿佛在向人们展现它那顽强的生命力。

河滨公园一年四季景色迷人。

小学写景作文 篇8

我的家乡有一个很大很大的果园，果园里有数不清的果树，有荔枝树、梨树、苹果树、橘子树和柿子树……

每当春天的到来，果园里都是一片生机勃勃的：小鸟快乐的在果树唱歌；小草小花都在兴奋的摇着头；旁边的小鱼儿在自由自在地游着；果园都抽出嫩绿的枝条……

每当夏天的到来，人们都会在果园里乘凉，调皮可爱的小孩子在果园里奔跑、玩耍嬉戏……

每当秋天的到来，人们又开始忙碌起来了。看，红彤彤的'苹果像个小孩子的脸红了起来；荔枝都穿着粉红新衣裳……人们个个都在果园里忙得不亦乐乎，摘的摘，捧的捧，抬的抬。每个人都露出甜蜜的微笑。

我爱我的家乡，更爱我那一年四季永不一样的果园！

小学写景作文 篇9

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客的这一名句，千古流传至今，赞颂了黄山那无与伦比的美……。

说到美，那要数奇松的名分最大，几乎所有游赏黄山的人，都想亲眼看一下奇松。俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”只有亲眼看见奇松，才能真正体会到它的美。黄山的奇松，一棵棵松针短小，呈迎客状态。凡是登上黄山的人，奇松都会跟他们打招呼，仿佛在说：“嗨，我的登山朋友们，欢迎你们来参观景色迷人，美不胜收的`黄山，谢谢!”它那傲然挺立，英姿飒爽的神态，令人流连忘返，啧啧称赞。

看，哪儿有一只石猴在观云海;瞧，这儿的师徒二人正在侃侃而谈呢!你知道这是黄山哪一处有名的风景吗?哦，原来是怪石呀!黄山的怪石千姿百态，形态万千。有的像书生，有的像美少女，有的像仙鹤，还有的像能呈万卷书的书架等。真是值得观赏啊!黄山的石头真是秀呀，能让人看得如同真的一般，可唯是到了惟妙惟肖，生机勃勃的形态万千。

赏够了奇松怪石，现在该赏云海了。清晨，黄山的云海奇观也一点一点地显露出来，万物都仿佛蒙上了一层薄纱，美若人间仙境。过了一会，云海忽聚忽散，变化莫测，气象万千。宿雨初晴，碧空如洗，巨壑森谷，烟云弥漫，宛如波涛起伏的大海。远峰近峦，像岛屿一样，若隐若现在虚无缥缈的云海中。观看着云雾簇拥的云海，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃。

黄山的温泉更是妙，它对消化、神经、心血管、新陈代谢、运动等系统的某些病症，尤其是皮肤，均有一定的功效。黄山的温泉又称汤泉、灵泉，传说我们的祖先轩辕黄帝就是在此沐浴七七四十九日返老还童，羽化飞升的。黄山的温泉无色无毒，温度适宜，清澈透明，可饮可浴。每当人们疲惫之极，入泉沐浴，顿时神清气爽，疲劳全消。有许多名人曾赞：“五岳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。”

啊!黄山的四绝真美呀!

小学写景作文 篇10

假日海滩的风景很美丽。

一阵阵风吹过，椰子树的树叶摇来摇去，像是说：“欢迎来到假日海滩游玩。”叶子碧绿的椰子树长的高大挺拔。

金灿灿的沙滩，踩上去软软的很舒服。沙滩上有螃蟹，有小螺，还有许多东西。小朋友在打排球、堆城堡、挖坑、搭基地。湛蓝的大海，看上去无边无际。浪花有时高过我的'头顶，有时高过我的腰，有时高过我的大腿……，浪花打过来，我有时躲过浪花，有时扔沙球去砸它。湛蓝的天空，白云有时像一群小白兔，有时像几只白羊。

我喜欢这美丽的假日海滩。