小学写景作文400字

2023-05-31 20:38:26 阅读全文下载本文

关于小学写景作文400字集合八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学写景作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。

小学写景作文400字篇1

我的家乡像一幅自然风景画，使人流连忘返。家乡的美说不尽，让我给大家介绍介绍家乡的一角，小溪。

家乡的小溪有个特别好听的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得来的？碧溪的的水是清澈见底，可与西湖攀比。碧溪像无暇的的翡翠，闪闪发亮。一阵微风吹来，碧溪就泛起微波，美丽极人。清晨，在太阳公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，显得格外耀眼，格外出众。

中午的时候，碧溪显得格外宁静，一直是爱打爱闹的调皮孩子，一转眼变成在安静思考着问题的.小女孩儿，似乎水也停止了流动，鱼儿也停止了游动，时间也停止了流逝，一切都伴随着碧溪的宁静停止了！小船在碧溪上飘，感觉到碧溪似乎停止了一切，小船也静静停在那儿，没有声音。

到了傍晚，调皮的碧溪把月亮姐姐的样子画在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪当做一面镜子，想看看自己的样子，小孩子纷纷指着碧溪里面的月亮，天真的问：“怎么还有一个月亮啊？”月亮姐姐裂开嘴笑了，慈爱地望着这群天真活泼的孩子，碧溪也笑了！

看！这就是家乡的碧溪！它为美丽的家乡增添了几分色彩！我爱我的家乡！你们也想来参观一下我的家乡吗？

小学写景作文400字篇2

语文课上，重在学习语言，积累语言，引导他们将课文内容与生活经验联系，大胆地展开联想，把学会的课内外知识活学活用，在语言文字训练的同时使语言积累化为语言能力。目前学生在观察生活.体验生活方面都很积极，并积累了很多经验。在表达方面普遍存在口头表达能力比书面表达能力好很多。

在写作教学中，我就是以激发学生的兴趣为主。一开始只是要求她们能把事情或者事物给叙述完整了，这就需要老师的引导。我认为兴趣是最好的老师。

只要学生对写作产生了兴趣，那么他的文章自然而然地就能写好了。让学生喜欢写作.爱上写作.自发的.写.开心的写，这才是最重要的。写作没有兴趣是肯定不行的，老师要先培养学生的兴趣，然后再教他写作的技巧。

我让学生通过朗读来感受例文的景色之美。老师必须引导学生充分地朗读，抓住关键词语品读感悟，体会文章所描写的景物的美丽，让着美景深深地印在同学们的脑海中。最后就是抓住每篇文章的不同特点，必须抓住每一篇文章的特点，采取相应的措施，才能让学生对不同的文章有不同的认识。在今后的写景习作练习中也会起到很积极地引导作用。

总而言之，习作教学不是孤立存在的，它应该和阅读教学连接到一起。学生在用欣赏的角度评价文章的时候，就再不断地学习，如何将其内化成自己的能力，用在自我文章修改上，这将是我今后在作文教学中不断探索的问题。

小学写景作文400字篇3

今天，我们到了美丽的杭州西湖玩。

一路上欢声笑语，不知不觉中，我们已经到了西湖的大门口。我们下车后，看到门口左边有一座苏东坡的石像，右边是一块白色的玉石，上面用金色的大字写着“苏堤”两字，旁边还有关于苏堤的各种记载。

进去以后，导游就带我们去一个叫“花港观鱼”的地方，听名字就知道那是在花的海洋里观赏活泼可爱的鱼儿。

果然，一进门，许多花儿被整整齐齐地摆放在路的两侧，清香充满了整个园子。再往里走，就是一个非常大的池子了，里面养着许多小鱼，有黑的、有白的、有红的，真是令人眼花缭乱呀！

再往里走，就要许多小动物和植物了。有松鼠。孔雀。小鸟等，植物有枫树、特大的玉兰树，差不多占地几十平方米呢，光根还四平方米呢，这可是我有生以来看到的最大的树哦！这里的枫树还与众不同呢。这里的枫树只要刚长出叶来，就会变成红色的.，因为工作人员有秘方呢，真是了不起！

游完了这个园子，我们就坐上船游览西湖的风光了。

我们坐在穿上观赏着这美丽的景象，看到了《白蛇传》中描写的断桥和雷峰塔。还看到三潭映月。每当中秋月圆之夜，人们都会把这三个宝塔点上蜡烛，加上天上的一个月亮，变成了十六个小月亮，表达了人们渴望团圆、美满的意思。

西湖真美呀，不愧为天堂里的一颗明珠。

小学写景作文400字篇4

我的校园风景如画，十分美丽。其中最美丽的是操场。　　

走进大门，由教学楼、花坛、少年宫和围墙围起来的大片空地，便是我们活动的地方——操场。　　

操场正前方是舞台，这是我们表演节目和举行大型集会的地方。　　

舞台正前方是升旗台，升旗台形成了一个半弧形，中间耸立着三根旗杆，一根是队旗，一根是校旗，中间那棵高高的是国旗。微风吹过，鲜艳的国旗、队旗和校旗在空中迎风飘扬。　　

舞台的四周摆放着五彩的花卉，有富贵竹、像皮树、铁树……说也说不尽，一盆花有一盆花的特点。比如富贵竹，虽然生命力不强，但它那迷人的身姿，一顺儿弯曲朝下的尖尖的叶片，十分惹人喜爱。　　

舞台正前方那片空地，便是我们的活动场，每当下课铃一响，操场顿时沸腾起来。同学们像兔子似的跑出教室来到操场，参加自己喜爱的活动，有的在观赏花坛上的万年青，有的在欣赏围墙上的月桂，有的跳绳，有的.做游戏，有的跑步，大家玩得十分开心、幸福。　　

操场西边的堡坎墙顶生长着一排翠绿的桂花树。这种桂花树叫月桂。每个月都会开花，棵棵树都会绽放出米粒大小的金色桂花来，散发出迷人的花香，在很远都能闻到。　　

操场东边的围墙脚是一条宽约70厘米的长长的绿化带。里面栽种小叶万年青，正迎着春风，萌发出许多嫩黄的新芽，在阳光中显得生机勃勃。　　

啊，校园的操场，你给我们带来了童年的欢乐，我爱你——美丽的校园。指导教师：孟国金

小学写景作文400字篇5

一年里有生机勃勃的春天，有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬天，但那洁白的雪是多么的美丽迷人啊！

不知不觉中，冬天到了。北风呼呼地刮着。不一会儿，天空中下起了淅沥淅沥的小雪，这是冬天送给我们的“贺年卡”。雪花悄悄的落在地上，地上没有雪，都融化了，好像和我们捉迷藏一样化成了水躲了起来。渐渐地，雪越下越大，一片，两片，三片……大地终于被雪那前赴后继的精神所折服了。鹅毛般的雪花在空中飞舞着，庆祝着它们的胜利，也欢迎着冬天的到来。地上不再湿润了。看呀，树枝上、屋顶上、大地上，都在一瞬间换上了厚厚的棉衣，真是“山舞银蛇，原驰腊象”。雪停了。那宽阔的马路边上，堆起的'一座座的土堆，霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的堆着雪人，滚雪球、打雪仗。他们万多开心呀！雪花不仅仅外表美丽动人，她还孕育着千万人的希望。

农民伯伯们可盼望雪的来临了，“瑞雪兆丰年”嘛！一场及时的雪将预示着明年的大丰收呢！

雪花的降临将杀死千万的细菌，又随着春天的到来化为水滋润了大地。雪时多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊！

说到这里，我又想起了像雪花精神这样默默无闻的人们。老师，您不就是这样的人吗？您每天那样劳累，却没有一句怨言！

小学写景作文400字篇6

这几天，天气聚然变冷，天空中彤云密布，突然，只听几声噼里啪啦的声音。哦，原来是下小雪米啦，不一会儿鹅毛般的雪花纷纷扬扬漂落下来。看看地面。已经变白了，远处的山庄、人家的屋顶上树枝上……笼罩着白茫茫的雪花，眼前是粉妆玉砌的世界。人家的屋檐下挂着亮晶晶的银条儿，树枝上挂着缝松松，沉甸甸的雪球儿……

雪停了，阳光的照耀下，玉屑的雪末儿五光十色。周记大全

小朋友们欢呼雀跃地在雪地上玩耍。瞧！那俩位小女孩在雪地上堆雪人，她们吧雪滚成圆球，再滚一个较小的圆球……不一会儿雪人堆成了，看着雪人可爱的样，那位扎着马尾辫的小姑娘吧围巾围在雪人的脖子上，俩位小女孩坏了地玩起了捉迷藏哩！

那边几个淘气的男孩正热火朝天地打雪仗呢，看，一位穿着黄衣服的男孩正低着头屁股朝天着捏雪球呢，不幸被身穿蓝衣服的男孩打中了他的`屁股，黄衣服男孩的屁股马上就开了花，黄衣服男孩也连忙向对手还击。

那位偷懒的女孩，穿着大棉袄，戴着帽子，围着厚厚的围巾，还戴着口罩，冷得手都缩进了口袋里。抖抖嗦嗦，直叫冷，一位手拿绳子的女孩泡到她面前说“我们一起跳绳吧，那就不冷了”。女孩听了高兴地说“好啊，好啊”。说着一蹦一跳地挑起了绳。

美丽的雪地上欢声阵阵，笑语不断。

小学写景作文400字篇7

黄龙溪就像一幅美不胜收的“图画”，这里的风景让人流连忘返。下面我们来看看这篇《黄龙溪游记》。

今天天气晴朗、万里无云，爸爸决定带我去黄龙溪游玩。

来到了目的地，我们下车一看，一下子就被这里的风景迷住了。这里有古色古香的房屋，有郁郁葱葱的参天大树，有布满青苔的小木桥，还有清澈见底的小溪。小溪的岸边开着许多五颜六色的鲜花，迷人的景色使我陶醉在了其中。

小溪里面的人真多呀!很多小朋友在玩水，有的人用盆子舀水泼向对方，有的人用手捧水洒向对方。我也迫不及待地加入他们的战斗中。我拿起自己的水枪往里面吸满水后喷向“敌人”，“敌人”也用他们的武器向我开炮。我一会儿躲到小溪边的.草丛里向他们开炮;一会儿躲到小溪里的石头后面向他们开炮。虽然大家身上都湿淋淋的，但是脸上却布满了灿烂的笑容。

当我正玩得开心的时候，爸爸见已经夕阳西下，就让我准备回家了。我在爸爸的催促下依依不舍地离开了。

啊!黄龙溪的风景真美，下次我还要来欣赏黄龙溪这美不胜收的“图画”!