写景的作文

写景的作文【精品】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的写景的作文，希望对大家有所帮助。

我见过平静温柔的湖泊、活泼欢快的小溪，

和无边无际的大海。湖泊和小溪有各自的美，可是我却始终没有发现大海的美。终于在放假的时候，爸爸妈妈带着我和弟弟去大海边游玩。

沙滩金黄金黄的，阳光照在沙滩上，沙滩犹如洒满一地的金子，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！突然，一阵微风从我耳边吹过，它好像在给我洗耳朵，洗的是那么清爽，那么干净。

我看了看大海，大海真的很大，海是静的，如铜镜一般，倒映着蓝天白云，绿树红花，像一块珍贵的碧玉。

慢慢的，海上起风了，风越来越大，波浪也渐渐变大，浪花是白色的，就像一匹迎风飘舞的绸缎。

波浪推着波浪，就像小朋友推着小朋友，有的波浪推滚一阵就没影儿了，有的打在岸边的礁石上。我正望着这景象，不知不觉的，海浪退了，海面又恢复了原来的`风平浪静。

我聆听着海边的微风，我忽然想起什么，我想，我不是在寻找大海的美，而是在寻找遗失的海的记忆……

青色的石板路旁，一朵桂花被雨滴砸中，脆弱地落到了泥土中。浸透了雨水的桂花在无人知的角落滑落一滴清冷的泪水，滋润着看似湿润却坚硬冷血的土地。头上，一朵朵桂花如飘零的天使般纷纷坠落，一滴滴泪水齐齐撒落。秋天，要么唯美，要么悲壮。

一只稚嫩而白皙的手轻轻捻起一片金黄的银杏叶，一束温暖的光融融地打在银杏叶薄薄的叶片上，映出纤细的经络。少女细心的把叶子夹在了自己最爱的那本小说里，缓缓合上书页。她看了看飘落一地的黄色精灵，突然感悟到秋天的凄冷，裹紧了纯色毛衣，小心翼翼的跳过了这些精灵。

“啪嗒”雨滴从马头墙飞檐翘角的间隙滴落。一滴、两滴……雨珠像是调皮的孩子，有的'不舍降落，拼命抓住青瓦的边缘；有的撒了欢，垂垂砸向地面，引得水花乱贱；有的打着转，悠悠荡荡下落。也有的雨滴砸中铁制的阑干，冻得打了个哆嗦。阑干上整齐的挂着各色雨伞，一个个翘首以待着主人下课，好让它再与天空面对面。“呼——”穿堂风过，一排排雨伞次第掉落，形成另一种姿势。

夜晚，漆黑的校园里图书馆依然灯火通明，园园的形成一圈光轮，与夜空中低垂的明月交相辉映。月儿悄悄升起，挂在了博弈楼灰青的马头墙顶，更衬的墙面惨白。若只一人走在道路上，渗入心底的就不仅仅是刺骨的寒冷了，更多的是无可言说的孤寂与愁绪。

晚间的校园最使我醉心的是铺天漫地的雾霭，轻薄的、朦胧的，白茫茫的汇聚在屋檐下、群山中。不同于城市中的雾霾，这里的雾霭就像是一层薄薄的纱，带着湿气与水分，清凉而又甜甜的。最幸运的就是当灰蒙蒙的天空飘起蒙蒙细雨时，云雾缭绕，你撑一柄竹伞，周围黛青色的瓦片发出淅淅沥沥的声音，不知是畅游在烟雨江南，还是漫步在人间幻境。

几丝垂柳依依地没入平静的河面，河面澄澈得宛如一面冰凉坚硬的明镜，倒映着空灵的蓝天与柔软洁白的云彩。小河尽头是典型的徽派建筑，建筑旁是柳树的阴影，黑漆漆的一团，边缘却又杂乱无章，满是叶片的棱角。树冠处，是半轮隐在马头墙后的夕阳，发散出一圈耀眼的金色光芒，光芒由深到浅，到最外圈便放射出一束束略橙的光束，将白云都打成了波浪形状。夕阳总能激发出豪情万丈，却又丛生力不从心之感。人生，或许就在知行之间吧。

从一个地方走到另一个地方，会看到不一样的风景，若你用尘世的眼睛发现不了其中的美，就闭着眼再去仔细看看吧。眼睛所能看到的不过是粗略之表面，而闭眼你却能“看到”更美的景色。那些被你眼睛忽视的细枝末节，将会在闭上眼后慢慢放大、放大……那些被你熟视无睹的颜色，将会变得更加纯粹。试试吧，在你内心苦闷的时候。

我的家乡在泉港区，那里有一个美誉——“长寿之乡”，那里有一个很大的广场叫“锦绣广场”。

来到锦绣，深吸一口气，空气是那么的新鲜，时不时还有一阵清风迎面吹来，带着花的芳香。走进广场，映入眼帘的是好多尊石雕，有活泼可爱的小兔子，有体形健壮、肌肉发达的骏马，还有那霸气威武的大狮子……

锦绣湖旁边还有好多巨大的.石船，好像随时都要扬帆起航，但是最有趣的是晚上的音乐喷泉表演，灯光璀璨，在灯光与音乐的伴随下开始了表演，喷泉一会儿低一会儿高，低的时候它在左右摇摆，高的时候好像快顶到星星似的，此时我真想说一句：一支穿云箭，千军万马来相见。音乐停了喷泉也停了下来，人群渐渐散去，而我却念念不舍地离开。

我忘不了泉港，也忘不了锦绣广场。

我有一个美丽的校园，这给我带来了很多快乐。

绿色的大门和红色的柱子上嵌着金字：“xx学校”，非常引人注目。

进了校门，前面是一座中学楼，中学楼前竖起的旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗；右边新建的教学楼好漂亮，给校园增添了一点活力；左边是小学教学楼，上面挂着一条横幅：“一个个写好字，做一辈子真人。”这是我们的校训。每当我们看的时候，都会被提醒：“好好学习，天天向上。”每天早上，大楼里都会听到读书的声音。

教学楼周围是高大粗壮的杨树。春天，杨树长出小嫩芽。夏天，杨树的叶子更厚。秋天，杨树的叶子变黄，风一吹，叶子就像金色的蝴蝶一样渐渐落下来。冬天，杨树光秃秃的树枝上覆盖着白雪。在灯光的照射下，从远处看，它们就像闪闪发光的银树。

最热闹的是大操场。每隔十分钟课间，学生们就像新放出来的小鸟一样飞向操场，操场顿时笑得前仰后合。有些跳橡皮筋，有些踢足球，有些打篮球.

我最喜欢夏天的操场。在操场的'最北端，每天都有成群的蝴蝶在飞来飞去。我们追着蝴蝶玩，玩得很开心。

这是我的校园，一个带给我快乐的地方，一个带给我美好童年的地方。

一道黄白色的耀眼的闪电划破天空，紧接着，“轰隆隆”一阵响彻云霄的雷声响了起来，惊天动地。

顿时，晴朗的天蒙上了一块黑纱布，雨水一齐倒了下来，一串一串又一齐落在地面，溅起一朵又一朵的水花。整个天地被突如其来的'雨势融成了一块儿，好像一个浸在浴缸里的世界似的，到处都是水。

路上的行人们来来往往，有的穿着雨衣蹬着自行车，有的打着把伞拎着刚买的菜匆匆忙忙地往家赶，还有的人没带雨衣也没带伞在屋檐下一边打电话一边拧着被淋湿了的衣服。这时一辆小轿车“嗖”地一下开过了一片水洼，溅起的水泼到了一只流浪猫的身上。它“喵呜”地惊叫了一声，吓得窜上了一旁的树上，全身的毛似乎都炸了开来，还不停地滴着水。

渐渐的，雨少了，房屋上的水顺着屋檐滴落在了映照着阳光的水洼里，荡起了一圈圈涟漪。没错，雨停了。麻雀飞到了挂有水珠的电线上，叽叽喳喳地报告着雨停的消息。太阳 ……此处隐藏5103个字……凡尘的焰火留给了夏日。看着淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得轻叹……我小小的方寸，为春的远去而惆怅。

远处，夏日的风景在摇曳。在青山绿水中渐渐远去的春天，我那颗明媚了一个春日的心也若有失落……思绪也默默地升起。我知道，我的春天，固然要远行，明年她依然会像一个美丽的'仙子向我走来。但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的。这一路走来，人生的几十个春秋中，年年岁岁，一样的季节，不一样的春天，一个个在时光中悄然掠过我生命的年轮，哪一年的风景都有着别样的风情。结尾：浅浅的夏，芳菲无边，依然天高海阔，景致怡人。汹涌的思绪，如烟的心事，写在这里。渴望在夏日的奔放中，任心中无边的纷纭渐渐远去，再一次把情怀迷醉，把心扉明媚……

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”伴随着清爽的晚风和白居易的诗句，我不禁信步来到池边，欣赏起景色来，风儿轻拂，塘面层层涟漪，五颜六色的金鱼也摆着尾，无拘无束地游来游去，簇拥在雕像周围，柳树姑娘也扭动自己纤细的腰身，梳着长发……

多么令人陶醉的画面啊！这就是市委鱼塘的真实写照。令我无法不驻足在这里，观赏美丽的鱼塘。

鱼塘位于市政府的档边，是一个面积不大的人工池塘，因为池中有五色斑斓的鱼儿，因此得名。乍看鱼池，宛如一坛诱人的花酒，那么清亮，那么柔和，清盈盈的'。仔细观赏，又如一块碧绿的翡翠嵌着的宝镜。啊，是“春风又绿江南岸”呀！春姑娘带着春意来到鱼池，一阵风掠过，不时泛起层层波纹，好似无数透明的丝带在标杆飘舞，使鱼池更加妩媚妖娆。

沉睡一冬的小鱼儿，在绿水中嬉戏玩耍，像在碧水中跳荡的精灵。也许是睡了太久，他们争先恐后地抢着池中的食物。大的、小的、红的、花的、白的，聚在一起，像倒映在池中的天边晚霞。

鱼儿瑞在正簇拥在一座座雕像周围。看啊，最引人注目的便是中间两座了。瞧左边那个，笑盈盈的，做出呐喊的姿式。仿佛在呼唤同伴老水牛睁大圆眼，憨憨地望着孩子多么憨厚淳朴啊！右边的雕塑，一群孩子正在玩耍呢！有的身体弓向前，曲着膝，像要跳下去与鱼儿玩耍；有的正专心致志地看书呢！有的手高举着，像在说：“春天多么美好啊！”有的低着头，吹着手中的木笛，笛声清脆悦耳；有的闭着双眼，侧耳倾听，仿佛陶醉在这悦耳的笛声中。啊！童年多么美好，天真又无邪。

池塘南边有一座怪石磷峋的假山。这座山不高，由石块塔建而成，拾级而上，展现在眼着的是一座古香古色的亭子。亭子的顶部像一个红色的圣球，亭檐向上翘着，像一条条红色金龙翘着尾巴。亭柱上刻着两排字“春看桃李夏玩荷红，秋观黄菊冬尝梅松。”还雕刻了惟妙惟俏的荷叶、荷花，美极了。中间还有石桌、石凳，游人可以休息、谈话。

站在亭上，放眼望去，满眼都是新绿，那么清亮，那么鲜嫩，明晃晃地照着我的眼睛。我不禁陶醉在鱼池美景部。一份春的韵漾在心头。池塘北边扬溢着勃勃生机。一排排婀娜多姿的柳树，正在微风中飘着头发，婆婆起舞。也许经过一个冬天的养精蓄锐，柳芽迫不及待地伸出脑袋，欣赏春天的美丽，仿佛一碰就会溢出水面。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

鱼塘西边，一片片毛绒绒、绿荫荫的草坪，草叶从土地里钻出来，还有些睡眼朦胧呢？让人一看就生怜爱之心。

草圩上错落有致的桂花也露出新芽。到了秋天，这儿定会呈现“八月桂花香千里，枫叶红于二月花。”之景。

如果没有春的孕育，夏的磨练，哪能有秋天的成熟呢？春真是孕充生命的摇篮啊！旁边竹林尽显生机。笋芽齐刷刷地破土而出，给人以蓬勃向上的力量。

沐浴着和煦的夕阳，看着这宜人的景色，听着负吹池塘清脆的声音，我陶醉了。

我的校园很美丽，尤其是一进前门就看到的花坛。

那儿的花儿争奇斗艳，芬芳迷人。什么太阳花、牵牛花、月季花……应有尽有，一应俱全。你看！这两朵太阳花紧紧地靠在一起，好像很久没见面的'朋友一样，拥抱在一起。再瞧那一朵低垂着头的月季花，犹如一位害羞的仙女。咦！这是那位漂亮的公主？嗷，原来是菊花公主呀！风儿给它们挠痒痒，它们扭动着身子，高兴地笑了起来。你听！咯咯……呵呵……！不一样的声音交杂在一起，好像一首歌，又像一群孩子在一起说笑。我们是祖国的花朵，它们是校园里的花朵。我们为祖国增添的色彩，它们为校园增添的色彩！

这些花真美丽呀！我喜欢这些花。我拿来了一个小水桶，给它们洒水。它们开得更艳了，仿佛在对我说：“谢谢你给我们浇水，小姐姐！”

我们的校园真美丽，那是因为有了花的点缀！

我曾经领略郭潘阳湖的帆影、玄武湖的浆声、还有青海湖的质朴，今年寒假，我又去了闻名的西湖。

西湖的真正的由来地质学家已经给了明确答案：

西湖原是一个海湾，由海湾演化成为一个泻湖，由泻湖形成一个普通湖泊。因为注入这个湖泊的河流的泥沙冲积，在地质循环和生物循环的过程中，必然要发展泥沙淤淀、葑草蔓生而使湖底不断变浅的现象，而最终由湖泊变成沼泽，由沼泽变成平陆，这就是湖泊的'沼泽化的过程。但西湖从成湖之日起直到今日，仍然一湖碧水，这当然是由于它的沼泽化过程受到了人为遏制的结果。

西湖有十大名景，我最喜欢、至今难忘的便是杨公堤、苏堤、三潭映月。

在西湖的西面，有一条明朝时南北相连的长堤，叫杨公堤。杨公堤最精致的六桥，分别是：环碧桥、流金桥、卧龙桥、隐秀桥、景行桥和浚源桥，上面都镶嵌着绿荫玉带的秀丽古朴的花纹。让我印象极为深刻的是环碧桥和景行桥。

环碧桥为双桥，桥面刻有浮雕的栏板，每座都有20块，图案内容大致均为一块圆环状璧玉，环内的图案各不相同，特别引人注意的是跳跃的鲤鱼，在太阳的照耀下，鳞光闪闪，活蹦乱跳，好像在欢快地迎接游客的到来，让人满心欢喜!而景行桥更与众不同。景行，景行，景致中行走。没错，景行桥的护栏板上全雕刻着西湖美景。丰富多彩的石刻图，把西湖景色中最美丽迷人的部分都刻画了出来，不仅精致，而且美观大方，多达28幅!

在西湖的东面也有一条堤，是宋代著名作家苏轼修筑的。寒冬一过，苏堤犹如一个翩翩而来的报春使者，杨柳夹岸，艳桃灼灼，最动人心的，莫过于晨曦出露，月况西山之时，轻风徐徐吹来，杨柳舒卷飘忽，置身堤上，勾魂销魄。苏堤上还栽种着兰花、樱花、芙蓉等观赏植物，一年四季，姹紫嫣红，五彩缤纷。而时序变换，晨昏晴雨，氛围不同，景色各异，如诗若画怡人风光，使苏堤成了人们常年游赏的地方。

西湖的中心有一个景点叫“三潭映月”。远远望去，宛如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，三座“宝塔”呈三角形状分布，与对面山上树丛中的保淑塔遥相呼应。据说中秋节时在三潭映月看月亮，能同时看见十七只月亮。听到这儿我为中国古代劳动人民的勤劳和智慧以及他们创造出来的奇迹感到深深地自豪和骄傲。

如果说西湖是个仙女的话，那么杨公堤和苏堤就是仙女手中的两条彩带，而三潭印月便是镶嵌在仙女身上的三个宝石。

离开西湖已经很远了，我还依依不舍地回头望着西湖，她真是太美了。难怪苏轼的《饮湖上，初晴后雨》中有这样的诗句：欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。