雨中即景作文

雨中即景作文15篇【荐】

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的雨中即景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雨中即景作文1

暑假，我住在奶奶家。原本万里无云的天空不知从哪儿飘来许多云朵。它们像要开大会一样挤在一起，将太阳遮得严严实实。过一会儿，这些云朵又好像生气了，脸色变得黑沉沉的，使得天色也渐渐暗了下来。我一见这情景，就急忙把小猫关进笼子，然后自己搬了把椅子坐在门前。

不一会儿，雨点儿便像一串串珍珠项链连续不断地落下来了。我还听见了一声声鸟叫，那仿佛是鸟妈妈在叮嘱鸟宝宝不要淋到雨呢！当雨点儿们落到小草上，那草便被雨点们压弯了腰。其他的植物也都疯狂地吮吸着这从天而降的甘露。

雨点渐渐地从细如牛毛变成了大如绿豆。这时，鸟儿不叫了，草木也不断地向着土地频频点头。我撑起一把伞，在雨中欢快地跳跃着。我感觉自己好像是一条快活的鱼儿在小溪中跳着踢踏舞。回过神来，我又发现腐朽的木头上有几个红点。走近一看，才知道是几个小红蘑菇正在雨的滋润下生长呢。

十几分钟后，雨点又变回了像牛毛那般细了。我坐在椅子上，看着雨点落在清澈的水洼里，激起了层层涟漪；聆听着雨中欢快的鸟鸣。此时，这闲逸的心情和这蒙蒙细雨多么和谐啊！

不久后，雨停了。雨婆婆收起了她那串串透明的'珍珠项链。云朵们的心情变好了，各自散去。太阳露出了笑脸，给大地上的植物和人带来了光明和温暖。我将小猫咪放出来，它便兴奋地叫上伙伴，出去玩了。鸟儿们唱起了优美的歌曲，给雨后的世界增添了一分欢喜。

雨中即景作文2

“哗哗—“真倒霉，真是天公不作美，我刚要出去散步，天上却下起了如丝线一般的蒙蒙细雨。我刚准备回家拿伞，脑袋里却冒出来一个奇妙的想法：不如在雨中来一次散步吧！

说干就干，我戴上帽子，头也不回地钻进了雨中。

我走过一条又一条小路，穿过一块又一块绿草地，可是却连一只鸟都看不到，更别说人了。

不知不觉走到了景观湖边。我忽然发现雨天是那么的美！你瞧，那密密麻麻的如同子弹一样的雨滴，从天上肆无忌惮地坠入湖里，泛起一道道波纹和一层层水雾，湖面被包裹得严严实实。

绕过小湖，就来到湖的对面——一个小亭子。此时小亭子也被雨点儿包围的严严实实。若再在亭子顶部加上几层，那岂不就成了“九层妖塔“啦？

走着走着，又走到了大熊猫生活的竹林（然而里面没有熊猫）。好家伙，在密密麻麻的竹林里穿梭，竟然没粘上几滴水。密密的竹林，形成一道道绿屏障。那嫩绿的叶子，似乎在告诉我们它那顽强的生命力，告诉我们它那“咬定青山不放松“的'精神。

转眼间，一个多小时过去了，雨也停了下来，我又绕回了当初的起点。“哗啦“一阵叶子的响声，吓我一跳，扭头一看，竟是几只血红的手！哦不，是红枫叶！它怎么被吹到这来了？我起身看了看这个雨后的世界，依依不舍地回家了。

原来美无处不在，即使是令人扫兴的雨天，细细观察，也有这么多美！

雨中即景作文3

是谁，在屋檐上跳跃？是谁，在秋风中舞蹈？是谁，在编织着白茫茫的水帘？是谁，叮叮咚咚地敲打着湖面？是雨，演奏着秋天的乐章，让大自然有声有色。

清晨，天空并不明朗，乌云把一团一团的灰色泼在天幕上。浓厚的云层遮蔽着天空，透不下一丝阳光，使人感到压抑。起初，空中没有一丝风，可能是被沉重的阴云挡住了。可最后，狂风好像一只庞大的军队，冲出云层，带着潮湿的空气翻滚而来。千军万马一路狂奔，卷起泥沙，折断树枝，口号声震天动地。

终于，像回应狂风一般，雨点也应声而落。虽然雨并不大，但也不像春雨那般轻盈。雨点像一粒沙子，打在身上生疼。房顶的瓦片“滴滴答答”的`，小草被压弯了腰。

不久，雨也吹起了战斗的号角，一颗一颗混成一片，犹如白茫茫的幕布，撩开了秋的神秘。雨水打在地上，又马上跳了起来；雨水打在树枝上，沉甸甸的，像利斧一般，要把树枝砍断；雨水打在屋檐上，一道瀑布便顺流而下。他们与狂风为伴，像浪潮一样扑来，天空好像连接着大海，把滔滔海水倾泻下来。街道上的行人，没有想到雨会下的如此猛烈，脸上露出无耐的神色，急匆匆地朝家赶去。树叶被雨水打落下来，按在地面上。

渐渐地，两变得柔和了许多，风也不那么猛烈了。雨点好像一只只小精灵，悄悄落下，在地面一阵狂欢。他们唱歌、跳舞，小草瑟瑟点头，大树轻轻抖着。风儿送走了云，仍不大想离去，吹起点点波纹。

风停了，雨也停了，天空经过雨水的冲刷，碧蓝碧蓝的，空气清凉，分外清新。

我爱秋天的雨！

雨中即景作文4

“隆隆隆——”一声雷声把我吵醒了。我穿上衣服走向阳台。狂风“呼呼”向我吹来，天空已经被乌云占领了，人们见状纷纷出来收衣服。

天色渐渐暗了下来，不知从哪儿滴下了一滴水滴，接着又滴下了第二滴、第三滴。雨滴变多了，一滴滴雨水溅出了无数水花，有的像在奔跑的马儿，有的像一只快活的小狗，还有的像刚出生的小绵羊。看着那山、那雨水，听着雨水“嘀嗒嘀嗒”的乐曲，让人仿佛身在仙境，就连水里的小鱼也一动不动地享受着。

慢慢的，雨从牛毛细雨变成了倾盆大雨。雨水像钢针一般，刺穿了树叶，拍打着门窗和雨伞，发出“啪啪啪”的声音，像是坏人在哄骗小孩开门。风一下在这儿吹，一下跑到那儿吹，好像是要把雨水编织成“渔网”，抓住夏娃娃。人们的雨伞也被雨打得狼狈不堪，地面上一股股热气扑向天空，吞掉了山、水和人。

终于，雨慢慢变小了，不再拍打门窗了，鸟儿站在枝头上快活地唱起动听的歌。天空好像愣了一下，这才明白雨变小了，让风神用铁扇把乌云扇走，这才露出了它洁白而明亮的“脸蛋”。人们争先恐后地拥挤着，一个跟着一个跑出来，我也去凑个热闹。我大口呼吸着新鲜空气，觉得身体轻轻的，凉凉的。

不久雨停了，平静的'积水犹如一面镜子，倒映着蓝天白云和旁边的景物。路旁的树木都洗净灰尘，它们向天空招招手，对天空表示感谢。这时，太阳露出了神秘的微笑，原来，彩虹妹妹在它的身旁。

雨中即景作文5

窗外下着雨，雨点儿落到地上，发出“哒哒”的响声，听起来就如犹如一首乐曲，时而轻快，时而沉重，时而急促，时而缓慢，渐渐的雨声小了，仿佛是这首乐曲的曲终。

雨过天晴，空气中弥漫着泥土的芳香，天空好像被雨洗刷了一般，抹去之前的乌云，变得晴空万里。洁净的天空好像被涂上了一层蓝色的颜料，从原来的灰蒙蒙变得蔚蓝。太阳公公又悠闲的挂在了天空，小鸟也从巢里飞出来，尽情享受雨后的阳光。它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：雨后的阳光可真舒服，好想一直这样晒太阳啊。花园里的花也都绽开了笑脸，一阵微风拂过，叶子一摇一摆，就好像在对我招手示好。小小的雨滴离开云朵妈妈的'怀抱，落到了叶子上、房顶上、石 ……此处隐藏2620个字……纱，又似飞着的蝶，细细绵绵软软盈盈地下了。东方也泛了鱼肚白了，在微凉的晨景之中。在细雨中，也偶有一两顶如花般晃动的伞不紧不慢地穿梭过雨雾;行人的脚步，是悠闲的。雨不大，有些时候他们会伸手穿过雨幕，感受它的温度。泥土原本散发着一股干燥的味道，被春雨一润，颜色成了浅浅的棕色，一股潮湿的气息。凌晨6点。雨滴渐大，却愈显轻盈，一曲雨的歌，在世间飘荡。嗜睡的花儿也被嚷醒了，略带嫌弃地摇摇身子，原本精心缀在花瓣上的雨珠被摇了下来，这时的花儿倒变得更怜人了，她们的瓣儿似在雨中上下浮动，上面那一层恬静的`粉被雨冲刷的更明净。不过叶子倒显出它的坚韧来，虽然被雨水压得快成了抛物线，但仍带着翠色，微微摇摆着。雨很密，像牛毛一样，密密匝匝地斜下来，每一秒都会有雨珠从叶尖滚落到土地，又有新的雨珠饱满圆润地缀到叶尖，这时的花儿叶儿倒成了托盘了，托住了每一滴雨。早上7点，雨珠儿慢慢小了，雨势渐收，云开日出。一只鸟飞过，沉闷的气氛被划拉开一条细细斜斜的线。原本优美婉静的鸟鸣变得热闹起来了。也不知为何一下子充斥了整个花园，“叽——喳，叽——喳”地叫着，带动了世间一切活跃热闹起来了。鸟在啼，花在绽，万物在醒来。雨后的天地，一片静。

独坐水亭风满袖，世间晨景皆微凉。

雨中即景作文12

今天天气不知怎么了，十分闷热，大树一动不动宛如一位站立不动的士兵，天上的云朵黑压压的，就像披了一件黑外套，而整个天空就像盖了一层灰蒙蒙的灰布，可怕极了。

“轰隆隆”“轰隆隆”，不一会儿，天空响起了雷声，还夹杂着一闪而过的闪电，我想，这应该是雷公公在教训自己的孩子——闪电，因为闪电儿子的画画的不好，所以，那响亮的雷声是雷公公在教训自己的孩子闪电，而那一闪而过的闪电就是被丢掉的.黄色颜料吧！

“哗啦啦”不一会儿，被丢掉画板和颜料的闪电，就“哇哇大哭”起来，就像源源不断的河水一样，不管怎么止都止不住，不过，仔细听这雨声，忽大忽小，忽快忽慢，你听，“咕咕咕”可爱的小鸟在巢里欢快的“唱”着，“哈哈哈”在家中玩的孩子，发出的嬉笑声也加入了助唱的队伍里。你看，那雨滴多像一颗颗晶莹剔透的宝石呀！你看，那雨滴落下时渐起的小水洼，多像一个漂亮、美丽的皇冠啊！

过了好久，雷公公终于把闪电给哄睡着了，我们美丽的彩虹姐姐穿着七彩的衣服出来了，雨后的空气也十分清新，就像喷了香水一样，完全没有了以前那种闷热的感觉。那站立不动的大树在风的带领下翩翩起舞，那因雨水而填满的小水洼，在落日的照耀下显得格外美丽，那被雨水洗涤过的植物是多么美丽、可爱呀！天上的云也像被洗干净了似的，变的白白的，雨后的空气是那么的清新，令人心旷神怡。雨后的世界是那么美丽，那么一尘不染。

雨天真美啊！

雨中即景作文13

我们的学校古色古香，特别是在下雨的时候，同学们有的穿着雨衣，有的撑着雨伞，雨中即景，更是一幅五彩斑斓的美丽画卷。

你瞧，放学铃响后，一串串雨珠突然“啪嗒啪嗒”地透过云缝，踩着铿锵有力的鼓点，像成千上万个伞兵从天而降，稳稳地落在地上。雨珠顺着凹凸不平的道路，很快地汇集成一个个小水洼。伞兵们前赴后继，在小水洼里泛起一个又一个涟漪。第一个班的同学们背着书包出来了，却一下子被瓢泼大雨吓退了脚步。可是不一会儿，走廊上便空荡荡的了。

转头一看，有几个同学挨挨挤挤地走在一起，几个小脑袋上盖着一件花雨衣。还有的三两个或挽着手，或搭着肩膀，躲在一把小花伞下。更引人注目的是，有的一股脑儿冲进雨幕里，却被热心肠的同学一把拽到自己的伞下，在雨中嬉笑着，不紧不慢地向前走。大家把这看作是理所当然的'事儿。从后面望去，只有那泛起的雨珠和沉甸甸的书包在伞下若隐若现。

放学的同学渐渐多了起来，他们撑着雨伞，穿着雨衣，一步一步地不断向前。他们走的是那么整齐，走的是那么有序。滴滴答答的雨声，哒哒哒的脚步声，好像奏成了一支小舞曲。人影绰绰，是雨中最亮丽的风景。

经常碰见的两个班走在了一起，其中一个班绝对会停下来让另外一个班先走，另外一个班也想着停下来让这个班先走。天色渐渐暗了下来，同学们陆陆续续地离开了，整座校园只剩下噼里啪啦的雨滴声。

在我们每个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。校园雨中即景，是我们同学之间一段短暂的陪伴。陪伴也是一条纽带，它联结着校园里的每一条小径，也联结着同学们纯朴的友情。

雨中即景作文14

中午的时候，太阳高高的挂在天空中，炙烤着大地，像一个大火球一样一动不动的发热着。

突然间，天空却乌云密布，好像是住在天上的'一位小仙童在练字的时候，不小心把墨水打翻了。不一会儿狂风大作，把树木吹得东倒西歪，把小花吹得低下了头，把小草吹得快要连根拔起。

渐渐地，天空中下起了毛毛细雨，好像给大地蒙上了一层薄纱，模模糊糊的，让人看不清路。雨水打在窗户上，“滴答滴答”，演奏出一首又一首动听的歌曲。风儿吹着树枝，发出“沙沙”的响声，像是在给“音乐家”鼓掌呢！

很快，雨越下越大。风雨交加，电闪雷鸣，好像一只发怒的狮子在吼叫。大人们觉得下暴雨很麻烦，会给自己带来很多的不便。可是，小孩子却很喜欢下雨，因为暴雨过后，一般都会出现彩虹。突然，一道道闪电像剑似的在天空中挥舞，天空瞬时像点亮了一个个灯笼一样，光芒四射。

慢慢地，雨停了，太阳也准备回到自己的岗位上了。它从云朵后面探出头来，把天空照得金灿灿的。天上还出现了一道七色的彩虹，像一座石拱桥一样挂在空中，美得就像一幅迷人的风景画。

雨后的空气变得清新甜润，小动物们都出来活动了，青蛙在池塘“呱呱”地叫着，蛇也扭着腰出来活动了。小草轻轻地抬起头来，树木像哨兵一样挺立在路边，守护着大地，小花也露出灿烂的笑容。

雨中的景色真美啊，大自然的魅力真大呀！把我深深地吸引住了。

雨中即景作文15

雨，是细腻的，她滋润着万物；雨，也是暴躁的，她急促地落下，肆意地冲刷着大地上的万物；雨，是动听的，她不管落在哪里都是一个个美妙的音符。

夏雨来临之前总是十分闷热，池塘里的荷叶上还停留着几只小蜻蜓，水中的鱼儿们时不时地跃出水面，也许是在水里待得太闷了吧。地面上还有一支支庞大的蚂蚁军团，它们正急促地爬上高处迎接风雨的到来。接着，地面慢慢被打湿。雨，真的来了。

雨先是来到了竹林，长势旺盛的笋儿在雨水的滋润下，模样显得更加诱人。接着是池塘里，雨水把荷叶填得满满的，晶莹剔透的雨珠点缀着盛开的荷花，如同镶嵌在玻璃框的一幅画。她与跳跃的鱼儿一起舞蹈，水面上立刻泛起了一阵涟漪。她还来到了百花丛中，热情似火的'花儿们用饱胀的花蕾将她拦住，想要雨水帮她们打扮打扮。落在五彩缤纷的花瓣上的雨珠使得花儿散发出沁人心脾的芳香。

雨越玩越开心，甚至把闪电哥哥也吸引来了，天空中一道道白色的闪电夹杂着隆隆雷声，好似在给雨水伴奏，使得雨越下越大，越下越欢。

终于，她玩累了，也就停了下来。天空中出现了一道美丽的彩虹桥，雨后泥土的芬芳让人陶醉，只有几声蛙鸣打破了雨后的宁静。

雨是一个天真的小姑娘，时而温柔，时而暴躁，不过我还是喜欢着她。