描写景的作文

2021-09-04 00:54:19 阅读全文下载本文

【精华】描写景的作文7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的描写景的作文7篇，希望能够帮助到大家。

描写景的作文篇1

放暑假，我和妈妈来到上海舅舅家玩。吃过晚饭，舅舅提出带我们去外滩看夜景。

舅舅开车带着我们来到了外滩。我们先登上了灯光柔和的防汛大堤。大堤上旅游观光的的游人络绎不绝，他们说着笑着，兴奋地忙着拍照。

我们走下台阶，来到了黄浦江边的观光台，视野一下开阔起来，那台上的景观灯，由北向南延伸，星星点点的灯光，勾画出了黄埔江岸美丽的弧线。

我们沿着观光台向前走，突然，江对岸的一个熟悉景观让我高兴的跳了起来：“呀!东方明珠！”舅舅笑着说：“看到了吧，那也是上海最高电视转播塔。它高406米，全亚洲第一，世界第三。是人们旅游购物娱乐休闲的好去处。高科技设计，有些地方能够360度旋转，坐在里面，能够观看到全上海的风景呢！”久久的话让我吃惊的睁大了眼睛。这时，塔上的灯开始旋转起来，远远望去，真的像颗珍珠发出耀眼的光芒。

“呜呜······”随着一阵汽笛声传来，一条装扮的像飞船形状的游轮缓缓驶来，船上挂满五彩的闪光灯，一闪一闪，把江面映照的绚丽多彩。“好美呀！”看着这美丽的景色，我们都陶醉了，仿佛真的在画中游了。“快来拍照！”咔嚓咔嚓，姐姐接连给我拍了几张。

时间过得真快，不觉已到了九点多，我们该回家了。这美丽的夜滩景色，真有点让我恋恋不舍呢！

描写景的作文篇2

新学年在金秋的伴随下来临了，我又回到了那久别的学校。

走进校门，首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树，它们傲然地挺立在操场上，仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。

近看，梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人，记录下了多少个春夏秋冬、日日月月，记下了多少位老师的默默耕耘，记录下了多少同学的欢声笑语。

远看梧桐树，仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞，为同学和老师遮风挡雨。

在树下向上看，绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠，好像永远看不到终点。

一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为同学们高声歌唱，梧桐果听了也来凑热闹，它们互相碰在一起，发出清脆的叮当声，好像是在为树叶伴奏似的。

随着微风吹过，树叶和树皮的清香随风飘散，香味在空气中弥漫着，伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。

啊！我爱我的校园！我爱校园的梧桐树！

描写景的作文篇3

蓝蓝的天空、白白的云朵，碧绿的草地，清澈的湖水、奔驰的骏马、悠然的羊群……这如画般的地方就是我的家乡——满洲里。

满洲里地处祖国北疆边陲，犹如从烟波浩淼的呼伦湖上飞起的天鹅，展翅翱翔在呼伦贝尔草原上。她是中国北方最大的陆路口岸，素有“东亚之窗”的美誉，是一座拥有百年历史的口岸城市。从我刚记事的时候我就知道我生活在满洲里，那时我总是不解的问妈妈，我们这里为什么叫“满洲里”，妈妈说满洲里原称“霍勒津布拉格”，蒙语意为“旺盛的泉水”，现在长大了，我知道了家乡真的有着泉水般的清澈与甘甜，并将源远流长。

我的家乡资源得天独厚，魅力无穷，一望无际的呼伦贝尔大草原，绿草如茵；碧波荡漾的呼伦湖，纤尘不染；庄严肃穆的国门，巍峨耸立；扎赉诺尔文化传来远古的呼唤，耐人寻味；异域风格的城市建筑，展现了中西文化的浑然天成。说到我的家乡一定要提到呼伦湖，又称达赉湖，是我国北方游牧民族的栖息地，虽然呼伦湖没有江南水乡湖泊那种温婉婀娜，但它有北国大自然赐予的朴素与纯美，这儿是“水天一色、湖光潋滟、豁然开朗、心旷神怡”。

我的家乡还是一座具有中俄蒙三国风情的城市，这里随处可以可见来自世界各地的旅游者。热闹的集市人来人往，喧哗的街道车水马龙，林立的高楼大厦，干净整洁的市貌，人们的淳朴善良，怡人的景色，向每一位远方的客人昭示着满洲里市的欣欣向荣。

自1992年国家把满洲里市确定为沿边开放城市后，满洲里市的一切都腾飞起来，高速发展起来。尤其在20xx年国家又把满洲里市确定为国家重点开发开放试验区以后，给我的家乡带来了更多地生机活力，也给我带来了更加努力学习的动力。家乡的一切与我相连，我爱我的家乡，爱她的一草一木、爱她的山山水水，爱她的春秋冬夏。我想等我长大了以后，一定要建设家乡、回报家乡，把她装点得更加美丽富饶。

描写景的作文篇4

秋的每一个角落都充满着韵味。

秋天的树林是充满韵味的。红色、黄色、绿色，树林仿佛是一幅油画，涂了各种绚丽的色彩。忽然，一阵风吹过，树叶宛如一只只飞舞的蝴蝶，飘飘洒洒地从天空中飞下来，落在地上，与成千上万的树叶一起，制成一条金色的地毯。走在上面，发出了特属于秋天的声音：“嗽嗽嗽……”路旁种满了银杏树，树上的无数把小吉他弹走出了一首动听的歌谣：“沙沙沙……”三位歌唱家蟋蟀、蝈蝈和油葫芦亮出了迷人的歌喉，远远近近，纷纷扬扬，组成了一部宏大的自然交响乐，叫人听了韵味无穷。这景、这声，使人回到了这迷人的秋。

秋天的果园是充满韵味的。勤勉的果农忙忙碌碌地采摘水果。不一会儿，一大筐又堆满了果实。苹果、橘子、桃子，一筐筐地运上了大卡车。瞧!果农的脸都笑开了花，嘴角发出的笑声别提有多高兴了!不知是因为看见的丰收的景象，还是因为闻到了香甜的水果的气息，只要走进这座果园，就仿佛来到了快乐天地，与果实一起共享丰收的秋天!

秋天的田野是充满韵味的。太阳下滚滚麦浪与金色的阳光遥相呼应，显得更加灿烂了。麦浪里怎么传来一阵阵歌声?原来是农民伯伯在唱农歌呢!欢乐的笑脸配上喜庆的农歌，顿时我觉得此时的麦浪不仅仅是麦浪，更是欢乐的海洋!

我爱秋天那斑斓的树林，那丰收的果园，那滚滚的麦浪!我爱秋天!我更爱秋天那一份独特的韵味!

描写景的作文篇5

一直往前走，却从未在意沿途的风景。

——题记

雨起初很小，渐渐地蔓延开来，最后竟成了一场瓢泼大雨。而我着急出门，却忘了带伞，只好让母亲来送。

远处，形形色色的景物透过雨，看起来十分朦胧，就像一层薄纱笼罩。不安地向四处张望。那一幕，尽管是十分模糊的，却成为永恒的.记忆。

“雨下得太大了，宝宝，我背着你吧。”我顺着声音，努力地向前看，那是位母亲，大约三十几岁，腿脚明显有些残疾，身边的儿子却说：“没事的妈妈，我可以自己走，你身体不好，我牵着你走。”在那寒冷的雨天里，那句话，如一缕春风飘进耳畔，一股暖流传遍了全身，无论多么寒冷，都不觉得。我又向前走了走。那个小男孩只有四五岁的样子，不算太高，穿一身黑色，一只手牵着母亲，一只手拿着买的东西，他紧紧地跟着，好像生怕落在后面。母亲举伞的手不断向儿子那边移，她一半的衣服已经被淋湿，尽管如此，她的脸上依然充满着幸福和满足。

望着那对母子的背影，久久不能回神。

“在想什么呢？”沉思中，母亲早已来到了我的身边，“没什么！”，“冷了吧，把这个穿上。”穿上大衣，立刻觉得温暖了许多，“走吧！”，“嗯。”我把伞倾斜了一些，就像那位母亲一样，我要保护爱我和我爱的人。

“星星羡慕太阳的万丈光芒，却从未发现自己的柔和美丽。”过去的我不曾留意，现在我发觉了，幸好还不晚。

画面定格在那个雨天，定格在那对母子的背影上。那是我见过最美的风景——永驻心中的风景。

描写景的作文篇6

我们的校园是美丽的，下面我就给你们介绍一下吧！我们学校的名字叫实验小学。座落在肇州县红领巾街路西，也就是中医院的右侧，学校大门朝东，大门的正上方镶嵌着四个镀金大字“实验小学”，在阳光的照耀下闪闪发光。

走进校园，操场上有一棵很古老的大柳树，有一百多年的历史了。春天来了，柳树被风抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，好像春姑娘的辫子一样随风摆动。这棵柳树又粗又壮, 需要五个小孩才能抱成一圈。夏天,火一样的太阳把我们晒得满头大汗,这时它就像遮阳伞一样，为我们遮挡阳光。

大树的南面是一个大操场，这个操场可供一千多名学生做早操，升国旗。每到周一时我们学校都要升国旗，唱国歌，鲜艳的五星红旗在空中飘扬。操场的最南面有单杠、双杠、秋千等，西面有两个篮球场地；东面有花坛和足球场地；还有一排排杨树个个精神抖擞就像绿衣战士一样挺立在操场周围，墙上画满了美丽的画。北面有一栋五层高的教学楼，明理博学、求实创新。走进教学楼的正厅有一面大镜子，上面写着“每日三省”四个大字，时刻提醒我们的衣着整齐。走廊的两旁有雷锋、列宁、周恩来、爱因斯坦等塑像让我肃然起敬，还有名言、警句。教室里同学们在专心致志地读书。有的大声朗读、有的小声读，还有的在默读。同学们为了成为国家的栋梁，在学习上做了很大的努力，用成绩来回报自己的父母和老师。

这就是我的学校，学校的景色多美啊！我为自己在这样的学校学习而感到骄傲和自豪。