描写景的作文300字

2023-11-07 11:28:33
描写景的作文300字9篇(热)

描写景的作文300字9篇(热)

在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的描写景的作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写景的作文300字 篇1

你们知道夏天的偶像是谁吗?你们想知道夏天的偶像是谁吗?想知道的话,那就跟我来吧。

看!那“睡美人” —— 荷花,就是夏天的偶像了!荷花一般有两种颜色,白的像雪,粉红的像霞。它就像一个害羞的小姑娘,亭亭玉立在碧叶丛中,含苞待放,所以人们把荷花叫做“睡美人”。那些还没开放的花苞,好像在努力撑破花壳,想看看外面的世界,看看自己的兄弟姐妹。

花虽好也需要绿叶的衬托,接下来让我们一起来看看荷叶吧!碧绿的荷叶就像一个个大圆盘,拥挤在一起。一阵微风吹过,花朵们和荷叶们都迎风摇曳,犹如一个个仙女穿着绿色裙子在翩翩起舞!“大圆盘”是小鱼的`凉伞,是青蛙王子的歌台,是蜻蜓仙子的“机场”,是为什么说荷叶是小鱼的凉伞,是青蛙王子的歌台,是蜻蜓的“机场”吗?因为当火辣辣的太阳晒在小鱼的身上时,荷叶可以为它摭挡阳光,所以小鱼把荷叶当做凉伞;当青蛙王子想唱歌时,就跳上荷叶,“呱呱、呱呱”地叫着,所以荷叶是青蛙王子的歌台;蜻蜓飞累了,就停在荷叶上休息,犹如是蜻蜓的“机场”。

我喜欢荷花,因为它们拥有“出淤泥而不染”的高尚品格,正因如此,它们就成为

了夏天的偶像。

描写景的作文300字 篇2

今天,我们宿迁晚报小记者跟随导游一起去马陵山采风。

我们带着好奇的心情乘着大巴来到了马陵山脚下。进入大门不久看到“第一江山”几个大字镌刻在石碑上,我们小记者还在此拍照留念呢!走着走着,我们看见一棵树上挂满了好多红色布条,有人问那是什么?导游说:“这是许愿树,据说把自己的愿望写在红色布条上并挂在树上,就能够实现。”走了好大一会儿,我们终于到了山的最高峰,向四处望去,下面的小山,感觉真是“会当凌绝顶,一览众山小。”走一会儿我们来到“长寿泉”,导游说:“这是长寿泉,传说喝上一口泉水能活到九十九。”我真想尝上一口,可是没有一丁点儿泉水。我们又去了几个小景点,中午休息的时候,树林中有好多吊床,有许多人躺在上面休息,我也躺了上去,一边享用美食,一边欣赏美景,真是惬意极了!

到了下午,导游带我们去草莓园摘草莓,大家进入大棚中,草莓一个个红光满面,在绿叶的映衬下显得更美。我哪管棚中温度高,直接拿起篮子摘了起来。过了一会儿,我满头大汗,这时我才真正感觉到种草莓的.农民伯伯真不容易呀!

欣赏完马陵山的美景,品尝完草莓的美味,我们恋恋不舍地踏上回家的大巴。我挥挥手,对着大山喊:我还会再来看你的!

描写景的作文300字 篇3

有好久没下雨了,地干旱的开裂了,花儿无力地垂下了头,蝉热得不知如何是好,在树上,草丛中不停地叫着知了知了。今天下午,天气格外闷热,过了一会儿,云浪翻滚,狂风呼啸,暴雨夹着狂风呼啸而来。透过窗户,我看见雨滴敲击着大地,大树在狂风中手足舞蹈,好像在欢迎大雨的到来。

暴雨来的猛,却去的快,一会儿,雨过天晴。只见天空中出现了一道彩虹。像仙女的彩带,又像天神为了解决人们干旱变成的水管。一头扎在水天相接的河流里,一头扎在云层,好像要把河里的水抽入天空,在降下来,解决干旱。它还像一座巨大的彩色拱门,矗立在我们面前,似乎只要向前十步,便可穿“门”而入。

彩虹是怎样形成的呢?爸爸告诉我:“彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。因为光是笔直行进的',但它也有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时,由于光折射的角度因颜色而各异,所以就有了七种颜色。”

原来是这样的啊。我爱你!彩虹,你真美啊!

描写景的作文300字 篇4

笔头落下后留下的淡淡墨香,如诗中的那个似进却遥不可及的抹抹朝红。胜于春的惆怅,却灭于秋的豪气。西瓜藤的青,芒果树的绿,在这夏中添了份清幽与甘甜。

感谢这夏。

如少女般柔情,有如水般的'细腻,有如火般的热情。恰到好处,没有一人愿躲避。

河边,我踮起脚尖,头戴草帽。蹑手蹑脚将船儿的套环摘下,轻轻一推,便跳上船驶入泛泛小河,任由小船东西漂流。

两手一甩,银线划出一道小弯,木漂立起。万事俱备,只等鱼上钩。竹棍定好在船阀上。依船躺下,草帽扣鼻尖,挡去日光,口叼狗尾巴草,双臂当枕,不忘翘起二郎腿,沐浴着一片日光。

难得一日闲情,垂钓河中,扫去恼人琐事,怡然自得。待一大鱼上钩,我定要母亲煮一白水鱼汤,尝个香甜。

却不知为何,一觉睡起便到了日落时。只得收起杆来一看,原是那钩不知何时掉了线,不见所踪。

一日闲情,只换来一觉美梦,实时让人不自在。却不愿离了这夏。

下了船,我光着脚丫,一骨碌爬上树。站在枝丫上,拨弄着绿叶,去敲下那还青涩的芒果。带着回家来添上落空的大鱼。

打开窗,似精灵般举灯披夜到访,神秘而美丽。于是,来到那小河边。面迎清风,任由其拂过双颊,撩起发梢。

描写景的作文300字 篇5

秋天是个迷人的季节,也是个丰收的季节,更是我喜欢的季节。

秋天,是一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,票哇票哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。果园里,水果成熟了,苹果树上的苹果红红的,像小姑娘的脸蛋;柿子树的叶子全落了,可黄澄澄的柿子还在枝头,像一个个黄灯笼;那红彤彤的石榴,上面的石榴粒儿就像红玛瑙,晶莹透亮;葡萄架上的葡萄,紫莹莹,鲜嫩嫩,像是倒挂的宝石;还有黄澄澄的.梨,就像一个个大大的葫芦。

田野里,农民伯伯喜气洋洋地收获着,一棵棵粗壮的玉米,玉米秆上都有一两个结实的玉米棒子。有的玉米棒子一尺来长,剥开叶子,金黄的玉米粒像列队的士兵一样整齐地排列着。

谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

描写景的作文300字 篇6

三月五日,春风和煦,阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。我非常高兴,姥爷也显得异常兴奋,因为这是姥爷偏瘫失语五年来,第一次走出家门欣赏大自然的美景。

来到植物园,我们沿着盘山公路一边漫漫散步聊天,一边欣赏道路两边的油松和各式各样的.野花野草。不知不觉,我们就来到了温室大棚门前。5篇出自我一听,兴奋得不得了,连忙说: 太好啦,我正想把 本文来自高考资源网于是,爸爸不厌其烦地教我拍照的各种技巧,诸如:怎么拿相机、相机上各种按键的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎样对焦 等等。不一会儿,我就能自如地拍照了。我不光把植物园的景色一一记录了下来,还给姥姥和姥爷拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后赞不绝口,姥爷也乐得合不拢嘴。

转眼间,到了吃午饭的时候了。我们高高兴兴地回家了。我虽然感觉有点累,但心里别提有多高兴了,因为我不仅认识了许多的花,而且还学会了拍照。我准备在秋游时,为老师和同学们拍出更多、更好的照片。

描写景的作文300字 篇7

广西桂林是一个山清水秀的地方。

桂林漓江的水很清很清,清的可以看见水底青褐色的石头。水把两岸高高的山和绿绿的树倒映在水中,坐船游览漓江,船就像在山尖上行走,漂亮极了。

桂林的山更是特别,奇峰怪石,千姿百态。山里面有一个岩洞,叫“芦笛岩”。一走进去,式样不同,奇形怪状岩石,倒挂在洞顶。抬头往上看。有的像蘑菇,有的像雄狮,有的'像乌龟,还有的像慈祥的老人……神态各异。沿着潮湿的石阶往洞里走,两旁的石岩犹如一幅幅壁画挂在两旁,栩栩如生。洞里的景色更美了,一股清泉从石缝里冲出来,哗!哗声就像一首优美的乐曲。

泉水流到一个潭子里,清清的泉水就像一面明亮的镜子,把周围的景物隐隐约约地倒映在水中,就像童话中的仙境。

桂林到处有美丽的景色,数不胜数,吸引了许许多多的中外游客,难怪故人说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”

我爱美丽的桂林。

描写景的作文300字 篇8

春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的'春景图。

在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。

校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。

每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。

美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。

描写景的作文300字 篇9

朝阳露出了笑脸,发出金黄色的光芒,照耀着海洋与大地,一群对游泳有兴趣的小孩子立即向海边奔去。有的拿着钓竿坐再岸边岩石上垂钓,过了片刻一条活跃的鱼儿毫不费力的.被捉进渔网里。有的慢慢走着寻找各式各样的贝壳。

凝望着深蓝色的大海,水天一色,苍苍茫茫。海峰不停的吹拂着,竟把那平静的海面卷起波浪,轻轻击着海岸,把细沙冲洗得雪亮。

港内有无数的渔船,装载着预备再海中生活所需的粮食以及各种捕鱼用具,正准备起锚驶出海港,驶向那漫无边际的大海洋。

晚霞把海面上染上了橘红的颜色,不久,整个大地渐渐的变成黑暗,美丽的月亮缓缓的上升,夜空中的繁星在闪动着晶色的光芒,照耀海面发出粼粼的波光。远处点点的渔火,正朝向所预定的目标行驶,那是渔夫们为着一家温饱,不得不驾着渔船与海浪搏斗,安然驶向归途。

高大雄伟的灯塔,正在发射着绚力的光芒,指示着渔船的归来。

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