小学写景作文

2023-11-18 00:44:08
(热)实用的小学写景作文

(热)实用的小学写景作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小学写景作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学写景作文 篇1

秋天是个美好的季节,也是个丰收的季节。

秋高气爽,天高云淡。果园了瓜果飘香,芬芳迷人。香香的梨,红彤彤的苹果,你碰我,我挤你的,争着要人们去采呢!稻田里,金黄黄的稻子随风飘动。农民伯伯笑呵呵地说:“今年的稻子又要丰收拉”

秋天,一片片黄黄的.书也落下来,告诉我们:“秋天来了!”同时也告诉我们:“冬天快要来了,要注意保暖啦。”大雁挣着往南飞,蛇,青蛙都在加紧挖洞,他们在准备过冬了。

我爱秋天,秋天是个欢乐的季节,它给我带来的是一首欢乐的歌。

小学写景作文 篇2

今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我听我的父亲唱一首明代诗人林和静写的雪梅诗。整首诗都是用量词写的.。它就像一场暴风雪后读到的:“一场雪是两场雪,三场雪是四场雪,五场雪是六场雪。”九,十,许多,没有一个飞进李子。”

一路上,父亲背诵了几首用量词写的诗。我对它们很感兴趣,我回来把它们写在日记里。

宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花。”

清代纪晓兰:“竿、船、渔、钩。”一个微笑,一个微笑,一个人专属河秋。”

看看这些简单的量词。他们在诗人的作品中描绘了一幅多么丰富生动的图画啊!

小学写景作文 篇3

早春的一天,班主任老师对我们说:“今天下午我们要进行一次活动,主题是‘找春天’。”我们听了很高兴。

到了下午,我们在老师的带领下来到目的地。然后三个一组,五个一群,开始寻找春天了。我们这一组同学沿着河岸向前走去,忽然冯姗姗说:“啊,我找到春天了。”我们顺着她手指的方向望去:河边上一排排的柳树吐出了嫩芽,柔软的.枝条随风飘荡,被雨水冲洗过的树木显得更加青翠欲滴。我们正看得入神,那边又有同学喊了起来:“春天在这里。”过去一看,原来这里开遍了花,有粉红的桃花,还有金黄的迎春花。它们也好像为庆贺我们找到春天而点头微笑呢。

我们看着看着,突然一阵扑鼻的香味迎面吹来,宋洁说:“好香啊!哪来的香味?”同学们都顺着香气四处搜寻,噢!原来是河对岸金黄的油菜花散发出来的阵阵清香。大家拍着手说:“春天在河对岸。”我们正看得入神,忽然传来一阵争执声,同学们抬头一看,原来是河滩上的两个同学在指着田里正在栽花的老农,说春天是自己找到的。

近几年来,颜集镇党委政府瞄准市场行情,以花卉生产为龙头,改变种植结构,使一些农民成了养花专业户,涌现出了埝下、沙湾等养花专业村。所以,他们都说春天在田地里。在回来的路上,我们看到了一群群小燕子正排着整齐的队伍,飞向远方……春天在大自然里,春天在花乡,花香春更浓。

小学写景作文 篇4

“哗哗哗!”“哗哗哗”下雨了。

我站在窗前,感受着大自然的气息。雨在漫天飞舞着,犹如一位位翩翩起舞的舞者,一个个飘到了地上、不到五分钟,地上全是雨水,形成了一个个天然的小水泊。因为是秋天,很多树叶都黄了,这时的雨我觉得有些像园丁手中修剪枝叶的刀,把那些黄叶纷纷割了下来。

细雨绵绵,又像一个个演奏者,雨水落到叶子上,雨水蹦到窗户上,雨水滴到水管上……发出各种各样的声音。瞧,一群麻雀不知从什么地方飞了过来,一只,两只,三只······它们叽叽喳喳,有的.飞到树枝上,有的飞到了电线上······这时我觉得它们就如是一名名歌手。——对,没错,就是这些小家伙。它们站在“舞台上,抖了抖翅膀,便开始唱了:“叽叽,喳喳,叽喳,叽叽喳喳······”它们有节奏地唱着,使我陶醉在其中。

待我陶醉时,雨不知不觉地走了,我眺望天空,看到了彩虹。

小学写景作文 篇5

嵩山是美丽的,它好像是一幅美丽的画,一会儿变成春天,一会儿变成夏天,一会儿变成秋天,一会儿变成冬天,真是四季如画。

春天,小草、小花刚发芽,小树也长出了翠绿的嫩芽,山上的冰都融化了,变成了一条小溪,叮咚、叮咚地响着,真好听,鸟儿在树头唱歌。

夏天,孩子们在水里玩耍,有的在捉螃蟹,有的在游泳,有的在钓鱼,还有的人在树下乘凉,数已经很茂盛了,如果有微风吹来的话,一定很凉快。

秋天,树叶变红了,也有的变黄了,叶子从树枝上掉了下来,在中间飘来飘去,非常好看,好像蝴蝶一样。人们在山上看着各种各样的花,好像在参观花的`天堂。

冬天,红色的嵩山变成了白色的嵩山了,山上全都是白白的雪,好像让嵩山穿上了白色的羽绒服,头上又戴了一个白色的帽子。

嵩山就是这样子的,怎么样?是不是和前面说的一样,四季如画呢?如果想知道更多的话,就来嵩山看一看吧!

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