二年级描写景的作文

二年级描写景的作文精选【5篇】

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的二年级描写景的作文5篇，希望对大家有所帮助。

二年级描写景的作文 篇1

今天早上，天空中突然下起了雪。开始下的很小，不一会儿就变成了鹅毛大雪。一片片雪花从空中飘落下来，就像梨花在翩翩起舞，真漂亮啊！

走进院子里，啊，真令人陶醉！大地上好像是一群白兔躺在那儿，白茫茫的。树的一半儿都被雪盖着了，叶子一半儿白，一半儿绿，就像一朵朵盛开的棉花。瓦片上一层层洁白的雪花，就像是在瓦 片上刷了一层层白漆。

走进麦田，啊！真美呀！雪花犹如银币一样飘落在麦苗上，给麦苗铺上白绒绒的棉被，麦苗高兴地舞动着身体，欢快地唱着“雪盖三层被，来年枕着馒头睡。‘旁边的沙土被雪盖着，变成了一个动 物的世界。有的像羊在吃草，有的.像猪在睡觉，还有的像大公鸡在引歌高唱·····

啊，下雪真美呀！我喜欢下雪。

二年级描写景的作文 篇2

雪，纷纷扬扬下了一夜，又飘飘洒洒的落了一天。到处被装饰一新，处处那么洁净、柔美。

雪依旧下个不停，雪花越下越小，只见密密麻麻的小雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地，一会儿来个”倒栽葱“，一会 儿又像飞机一样直冲天空。

渐渐地，小雪花的姐妹多了起来，她们推推搡搡，挤挤挨挨，肩并肩，手拉手，像一同去赶集似的，拥报大地。雪花们玩耍着，嬉戏着，亲热着哩！

路上变得雪白的，软和的.，像铺上了厚厚的羊毛毯似的。最引人注目的是雪地上那一排排踩出的弯弯曲曲的脚印。 时而扭扭曲曲，时而凸凹不平，时而大小一致……

我来到校园里，有的同学打雪仗，有的同学滚雪球、堆雪人。你瞧，那雪人的样子：铁水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，胡萝卜做的鼻子，红山楂做的嘴，谁看了都会笑的了弯了腰！

啊，神奇的小雪花……

二年级描写景的作文 篇3

今天早晨下雪了，我走出家门，小雪花纷纷扬扬地落下来，地上铺上了洁白的地毯，美丽极了。

我抬头一看，只见树木像穿上了银白色的衣服。这时，一阵寒风吹来，小树摇摇晃晃，发出嚓嚓的声音，好像在说：“早上好，小朋友，你看雪姑娘给我们穿上了白袄，她多关心我们呀。”

这时，雪渐渐小了，要停了，我和伙伴们赶紧滚起了雪球，扔啊，打呀，我要趁这个美好的`时刻好好玩一玩。

我真喜欢这个早晨，这个下雪的早晨，这个美丽的早晨，这个给我愉快的早晨。

二年级描写景的作文 篇4

今天，是我盼望已久的一天，妈妈叫我起床，说：“宝贝！下雪了！快起床！”我立马从床上爬起，来到窗户旁边不由自主的说：我放眼望去“哇”妈妈说的对，真的下雪了！我仿佛在想：我是 不是在洁白的雪天堂啊！“

外面已经白雪一片了！柳树已经穿上了一件又厚又大的雪白大棉袄，天空给房子床上了一层洁白的衣裳，有一些可爱的小朋友已经迫不及待地跑下楼去有的堆雪人，有的打雪仗，有的做天使。立马 我也跑下去跟她们玩起来了！

我玩着玩着，望了望天空鹅毛般的雪花从万里无云的天空中飘落下来，我用我温暖的手心接住了一片小小的雪花，瞬间，它就化成了水，顿时我悟到了：人的`生命就跟这一片雪花一样，一样的脆弱 。

回到家里，再望一望雪越下越大，越下越多，楼下正巧有一位白发苍苍的老爷爷经过这里，老爷爷不应该叫老爷爷了！应该叫”圣诞老人“了！

我想这是你们也能看见这样的美景吧！

二年级描写景的作文 篇5

清晨，我推开窗户，哇！下雪了，好美啊！我迫不急待地冲下楼去，想要好好欣赏一下这美丽的雪景。

刚出楼道，我就被眼前的景象惊呆了，好漂亮呀！地面铺上了雪毯，房子上盖满了棉絮，树枝上开满了”梨花“，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，宛如一个白色的童话世界。洁白如 玉的雪花，它是天女撒下的白纱，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的白蝴蝶翩翩起舞，似一片片鹅毛从天而降，又如一朵朵梨花在漫天飞舞，更像一只只小精灵在空中嬉戏，你想抓又抓不住 它们，还时不时落到你的脸上，鼻尖上，嘴巴上，雪花飘落在我的头上，不一会就融化了，伸手摸一摸，帽子湿一点儿，这”小精灵“太调皮了！满地的'雪，踩在上面，嘎吱嘎吱的响，捧起一把，凉冰 冰的，像白色的棉絮，似一粒粒小小的白糖，让我看着心里甜甜的。

好美的雪啊！