描写景物的作文

篇一：王贞白公园

周睿琪

今天我去了贞白公园游玩。

那里有王贞白以及他生活中的各种各样的雕像，每个都刻得栩栩如生。

往中间最大最高的王贞白雕像看去，只见王贞白右手拿书举在胸前，左手侧放在衣服后边，他脚踩一块大理石，大理石上边刻着王贞白的简介。王贞白：生于公元875年，死于公元950年，其中，在公元902年写了两首他最有名的诗《白鹿洞》。

一聊到王贞白的白鹿洞，我的双眼就会扫到双鹿雕像上。那的两头鹿，一头大，一头小，那只大鹿面向太阳，左前腿弯曲，仿佛马上就要跑走了，而那只小鹿向着大鹿，像一个小跟班一样，旁边立了一块长方形的柱子，柱子边上刻着《白鹿洞》，我又看了边上介绍后才知道，原来这是王贞白求学时写的，目的就是激励自己惜寸阴，奋力学。

谈到他刻苦学习时，我又下意识地看向左边的雕像。

那尊雕像被刻得画面感很强。王贞白左手拿着蜡烛高举到头顶，右手握着笔正写字，这画面让我突然感到羞愧万分，我每天在亮堂堂的房子里写个作业都要家长人催三催四。

虽然我是第一次来贞白公园，但却已经深深地爱上了这个公园。

篇二：雕像聚集地

顾苎苧

贞白广场简直就是一个雕像展览会！到处都有雕像，有将军骑马，提笔写诗，双鹿漫步，还有书卷墙……个个生动、形象、逼真。

先说将军骑马，一位将军拉住马的缰绳，往后面使劲一拽，马被绳子拉住了，抬起前蹄，用后蹄刹住车，有一种上阵杀敌的威严。那马呀，前蹄抬起，后蹄前蹬，那将军呀，手拉着缰绳，身子往后斜，脑海中不由得浮现出将军在战场上挥戈戍边的英雄形象来。

再说双鹿漫步，一只母鹿和一只小鹿走在一起，母鹿转过头来，低头望着小鹿，仿佛在说：“你现在还小，还有很多时间，你要珍惜每寸光阴，不要浪费你的童年。少壮不努力，老大徒伤悲。”小鹿安安静静地听着，眼神里透出光来，仿佛在说：“妈妈，我知道了。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

最后说书卷墙，它呀，一层一层的书柜里放着一卷一卷的“小海浪”，把我看得浮想联翩。那一卷卷“海浪”在书柜中互相重叠，层层叠叠，形成了一片“海洋”！这片海洋是书的海洋，书海浩瀚无边！

王贞白广场的雕像栩栩如生，我这个爱画画的小学生非常喜欢。

篇三：王贞白广场

王佳乐

在广丰区有一个著名的广场，就是座落在花果山脚下的贞白广场。

一进入广场，我们就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像，看了后面的简介才知道是家喻户晓的大文豪——王贞白。但我关注的并不是雕像的本身，而是这雕像其中的道理。

纵眼望去，就看到两只鹿围在王贞白身边，而王贞白呢？右手拿着书卷，左手执着笔，好像在作诗。转过身来看到了后面的简介，非常吃惊，王贞白去白鹿洞读书求学时写下了《白鹿洞》一诗，劝勉世人珍惜光阴。知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。

几年后的王贞白，两获科甲。他一心为国，在国家危难之时，王贞白弃笔从戎，穿上盔甲，骑上骏马，拉着缰绳，奔赴沙场，保家卫国，为祖国立下了汗马功劳。这足以可见王贞白的拳拳爱国之心。

凯旋而归的王贞白，没有被朝廷重用，选择了隐居山中，教小孩子读书。孩子是祖国的花朵，祖国的希望，少年强则国强，这也表现了王贞白心系国家的爱国情怀。

我们是新时代的少年，应该从小刻苦学习，长大之后实现自己的理想，把祖国建设得更加繁荣昌盛。

篇四：在诗海里遨游

吴泽伟

这座贞白广场，位于花果山脚下。

广场正中央的一座巨大的雕像远远地就映入我的眼帘。我走进一看文字介绍，才知原来他是大名鼎鼎的唐代诗人王贞白。他的身后有很多雕像，都与王贞白有关。不过，最让我感兴趣的则是王贞白的诗。

在王贞白雕像的脚下有一本特大号的书，特别的长，特别的宽，我称它为石头“纸”。

那张石头“纸”有二十个我这么大的小男孩手拉着手那么长。因为古代的书和现代的书不一样，现代的书是一页一页翻的，古代的书是一卷的，打开来就是一整片，所以我称为“石头纸”。“纸”上面刻满了一首一首排列得十分整齐的诗，我从右往左读了一遍，才知道书名叫《王贞白选集》。有田园风光的《田舍曲》，也有对抗敌人写的《入塞》等等。

诗很多很多，只要有雕像，就有诗，几乎把整个广场淹没了，其中有一首《白鹿洞二首》，那是王贞白在庐山的白鹿洞求学时写下的，这首诗从古至今非常有名，无人不知，无人不晓，尤其是读书的孩子。

王贞白一生创作了非常多的诗，这只是其中的一小部分，来到这里，我仿佛在诗海中遨游！我喜欢这贞白广场，更爱这些诗。