春风又绿江南岸高分作文

春风又绿江南岸高分作文

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：昨晚，与父母在江边散步。欣喜地发现，春天已爬上了柳梢，柳枝的嫩黄色透露着春天的讯息；解冻的土地也散发... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《春风又绿江南岸高分作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！

作文一：春风又绿江南岸（写景/700字）

昨晚，与父母在江边散步。欣喜地发现，春天已爬上了柳梢，柳枝的嫩黄色透露着春天的讯息；解冻的土地也散发着浓郁醉人的春的气息。几阵春风，数番微雨，洗去了姚城冬日的沉重。春来了，来到了姚城，姚城的人儿忙了，忙着……

“今儿学校里可真热闹，不过话说回来，也很久没有这么爽快过了！”刚下班回来，还站在家门口脱鞋子的妈妈似乎一刻也不能把这些话再藏在肚子里，我惊奇地望着一反常态的、有点兴奋过头的妈妈。

“门外忽传捷报声，初闻问号满肚生。却看母亲溢喜态，请问何事让您喜欲狂？”

“此事说来话长兮，无论学生老师今天都是抢得个当仁不让，连推崇儒家谦让之道的几个语文老师们也把处世金针抛到了脑后。”

“抢！有什么好东西得抢成那样？”

“我们学校附近不是有150个孤寡老人吗，每个班都在抢着照顾他们呢。班主任、班长、副班长几乎每一个学生都在‘粉骨碎身浑不怕，要留老人在身边’。‘我们班女生多，照顾老人更细心，让我们去吧！’‘我们班照顾三个老人真是绰绰有余，再多给我们几个吧’……校长室里沸沸扬扬，墙壁里的隔音材料早就失去了作用。昔日的‘沉默是金’，此时此刻废铜烂铁一堆。”

“可是他们都已经高中了，是最关键的时刻，哪里来的时间呀？”

“他们都说了，有放学以后的时间，晚上抓紧点做作业。双休日把休息娱乐的时间都挤出来，不就有了吗？他们还准备与其他学校的同学们共同合作，分小组轮流活动。”

“他们的父母会同意才怪咧。”

“恰恰相反，家长们都极力赞同这个活动，还提出要赞助物资人力，发动周边的人一起参加，群策群力。”

……

听了妈妈一席话，不禁注意到最近身边是不一样了。有了春风春雨的滋润是不一样了。一条条街道都脱胎换骨，变得更干净了；公交车上，让座之风又吹来了；红绿灯下，多了一顶顶忙碌的红帽子；青年志愿者走进社区为民服务；春的暖风吹开了人们脸上真诚的笑容。

春风又绿江南岸，这缕春风有一个名字，叫“文明”。它吹开了每一家门户，温暖了每一颗心。

作文二：春风又绿江南岸（写景/800字）

大漠黄沙，一阵驼铃响出的是苍莽的美；壶口惊天，巨龙黄沙涌起的是雄壮的美；红墙绿瓦，金銮殿庄严中露出的是高贵的美。

这样的美在悠悠华夏长河中流淌、沉淀、升华。岁月淘去了一代代人杰英雄，帝王贼寇，磨平了建筑的棱角花纹，散佚了无数仁人志士的诗词歌文。唯独这美不曾变味。这样的美，超越了思想达到了久远。

当苏轼面对赤壁的惊涛，写下“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”时，他想必被赤壁绝伦的气势所感染；当乐天看着江南的小桥流水时，不禁吟出“日出江花红似火”时，他想必被江南的温柔所沉醉。这绝妙的千古名句，正是在美景的熏染下得来的啊！这样的美，何止于超越了思想，它甚至于产生了孕育了思想！

孔夫子的儒家思想跨越千古，至今影响着炎黄子孙。当是。没有中华土地的陶冶，没有名山大川的游历，孔子真能仅凭大脑臆想出精辟的理论思想么？相反，正是不断地游历，不断地周游，扩展了孔子的视野，开阔了孔子的胸襟，其“登泰山而小天下”，其临川而生时光流逝，“逝者如斯夫”的感慨。正是华夏的广袤河山造就了孔子的思想，正是这份华夏的美供养了中华文化的脊梁！这样的美，怎能不超越思想！

正如看到月明星稀便会思乡怀人，看到杜鹃哀啼桂影斑驳便会愁起心中，看到杨柳青葱便会不舍别离。一代代的人，跨跃时空，面对同样的景致，都会感同身受。这便是美的力量，它勾起你心中最柔软处的情感。

人们追求美的历程甚至超越了追求思想。昏聘无能的君主尚且对美人怜惜不已，上古的猿人尚且具备制造饰物的能力，拥有爱美的观念。这美的历史足以写成一部前无古人后无来者的鸿篇巨着！而思想，是其中的一个篇章。

让我们为曹植诗中“翩若惊鸿，婉若游龙”的美女惊叹；让我们对“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞风光惊奇；让我们为“明月松河照，清泉石上流”的闲逸情致向往：让我们对“细水鱼儿出，微风燕子斜”的田园风光歆美。因为那是跨越时空的美，是孕育思想的美！

春风又绿江南岸，美不胜收。这美的力量已将我征服，我又为什么要“还”呢！

作文三：春风又绿江南岸（写景/800字）

大漠黄沙，一阵驼铃响出的是苍莽的美；壶口惊天，巨龙黄沙涌起的是雄壮的美；红墙绿瓦，金銮殿庄严中露出的是高贵的美。这样的美在悠悠华夏长河中流淌、沉淀、升华。岁月淘去了一代代人杰英雄，帝王贼寇，磨平了建筑的棱角花纹，散佚了无数仁人志士的诗词歌文。唯独这美不曾变味。这样的美，超越了思想达到了久远。

当苏轼面对赤壁的`惊涛，写下“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”时，他想必被赤壁绝伦的气势所感染；当乐天看着江南的小桥流水时，不禁吟出“日出江花红似火”时，他想必被江南的温柔所沉醉。这绝妙的千古名句，正是在美景的熏染下得来的啊！这样的美，何止于超越了思想，它甚至于产生了孕育了思想！

孔夫子的儒家思想跨越千古，至今影响着炎黄子孙。当是。没有中华土地的陶冶，没有名山大川的游历，孔子真能仅凭大脑臆想出精辟的理论思想么？相反，正是不断地游历，不断地周游，扩展了孔子的视野，开阔了孔子的胸襟，其“登泰山而小天下”，其临川而生时光流逝，“逝者如斯夫”的感慨。正是华夏的广袤河山造就了孔子的思想，正是这份华夏的美供养了中华文化的脊梁！这样的美，怎能不超越思想！

正如看到月明星稀便会思乡怀人，看到杜鹃哀啼桂影斑驳便会愁起心中，看到杨柳青葱便会不舍别离。一代代的人，跨跃时空，面对同样的景致，都会感同身受。这便是美的力量，它勾起你心中最柔软处的情感。

人们追求美的历程甚至超越了追求思想。昏聘无能的君主尚且对美人怜惜不已，上古的猿人尚且具备制造饰物的能力，拥有爱美的观念。这美的历史足以写成一部前无古人后无来者的鸿篇巨着！而思想，是其中的一个篇章。

让我们为曹植诗中“翩若惊鸿，婉若游龙”的美女惊叹；让我们对“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞风光惊奇；让我们为“明月松河照，清泉石上流”的闲逸情致向往：让我们对“细水鱼儿出，微风燕子斜”的田园风光歆美。因为那是跨越时空的美，是孕育思想的美！

春风又绿江南岸，美不胜收。这美的力量已将我征服，我又为什么要“还”呢！

作文四：春风又绿江南岸（写景/600字）

“寒食过，烟云消，不夜侯正好”。冬风的寒意随那屋檐下的冰凌，随那和煦春风消融于春日的暖阳之中。油菜田间漾起层层金黄，远方的麦田翻起阵阵绿波。见才粉蝶追逐着春风，掩映于山边新绿间。黄莺枝头真啼转，放眼望蓝天，春天的阳光，春天的花田，转瞬间，又是最美的春天。

江畔垂柳又泛起绒绒的绿，新叶张开朦胧睡眼，春日的暖阳悠悠拂过，柳梢轻抚江面，漾起淡淡涟漪，夹着一丝丝柔和的绿，放眼望去，便是连绵随风而舞的柳条，不经意间总想起那“袅袅城边柳，青青陌上桑”之美意。两岸小草正欢愉，或许是随那拂面春风的呼唤，又或是春日清晨的玉露琼浆太过甘甜，一夜间，青青嫩草便绿满了山坡，不忘春雨润泽，亦不负那春阳，在此时绿的宜人，绿的耀眼，对春天，绽开最美丽的笑颜。

林间溢满春光，凛冬的枯木又抽新芽，花架下垂下藤萝花新生的嫩叶。交错的枝丫遮住阳光，却有阳光在叶的缝隙间跃下，将那点点光斑轻洒于青苔掩映的青石板路，欢笑着跑向远方，耳畔仿佛有孩童欢笑，山姥缥缈的谰语，远处，可是爱神与鹿的美好童话。走近却只是春日女郎卧于花间，望向阳光，笑颜如花，唱一曲永恒不变的春日童谣。

“风追着蝴蝶跑，谁家种红苕，木犁松土地龙惊兮蚁出巢”田间有老农播种身影，悠悠天宇之下，种子入土，又孕育起新的希望。雨燕在湛蓝的天空滑下那长长弧线，又忙啄春泥砌新巢。牧童的歌声从山那头飘来，细听，是春风吹过的声音，是溪水淌过的声音，是春笋出土的声音，是春天的声音

看天边，是蓝天的颜色，是青山的颜色，是暖阳的颜色，是春的颜色

作文五：春风又绿江南岸（写景/500字）

在阳光的抚摸下，漫步在环城河边，禁不住会想起：“春来江水绿如蓝”，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。再抬头望望清澈如洗的天空，总会觉得春天是那么美丽。

来到府山脚下，情不自禁的想起了李清照的《如梦令》“知否？知否？应是绿肥红瘦”。一棵棵强壮有力的参天大树上一个个新的生命在诞生，摘起一朵山楂花，让人一下子感觉到春姑娘的魔力十分强大。看到半山腰繁花似锦，脑海里浮现出“二月江南花满枝”等诗句。

再把脚步移到学校里，随着鸟儿的交响曲，闻着芬芳扑鼻的花香，迎着两旁光秃秃的银杏，便来到了学校的花园里。梨花纤弱洁白飘落如雪，海棠正艳，桃花姑娘也散发着淡淡的清香，旁边的栀子花也不甘落后，发出了阵阵清香。桃红柳绿樱花雪，正所谓是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“池塘生春草，园柳变鸣禽”。过了一会儿，春风如期而至，春雨淅沥，沐雨咏而归，这时我总想高歌一曲。雨后的校园，如同披上了一件薄纱，十分美丽。

夜晚，饱饭后漫步河边，总会使我想起“春江潮水连海平，海上明月共潮生”等诗句。河面上泛着点点水波，就像银河里那一闪一闪的星星。走着走着，便看见了柳树姑娘们正在河边照着镜子梳状打扮准备已最佳状态迎接精彩的每一天。

“林花谢了春红，太匆匆”这让我总觉得春过的如此快。很多人都会认为是春暧造就了百花绽放，而我认为倒不如说是百花绽放造就了春天。

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