校园写景作文

2021-09-12 14:11:28
精选校园写景作文六篇

精选校园写景作文六篇

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的校园写景作文6篇,希望对大家有所帮助。

校园写景作文 篇1

美,没有永恒的,但有瞬间的,所以才让人铭记,瞬即逝的它往往流给人们无限的遐想。

前一个星期,我校正热火朝天地举行校运动会,呈现出了许多扣人心弦的场面,尤其是郑溢的那场跳高比赛,更让我心潮澎湃。那一次,我见证了一种美,那是一种独特而富有内涵的美。

“加油,加油……”呐喊声,助威声从跳高场地传来。我一看,比赛场地周围早已围得水泄不通。我好不容易挤到里头,心随着比赛进展此起彼伏,因为我们班的郑溢、张文杰也在参加竞争。我望了一下对手,呀!各个实力十分强悍!二班的,连摘

三届桂冠。一班的,也不能小视。我真是为他们捏了一把汗。

前面几关,郑溢十分顺利,过五关斩六将。可惜,张文杰被淘汰出局,只剩下郑溢一人孤军奋战。比赛已进入高潮,周围呐喊声此起彼伏。郑溢要作最后一搏,只见他以最快速度向栏杆跑去,猛一蹬脚,可谁知他却突然停下来了,瘫倒在地上,脸上露出了十分痛苦的神情。怎么了?怎么了?我疑惑不解,心里全被焦虑所占满。这时,大家顾不得多想,一齐涌上前去,老师也着急地朝郑溢奔去,连忙把他抬到花坛边坐下,小心翼翼地卷起郑溢的裤脚。啊!大腿上肿着呀!老师关怀地问郑溢:“疼不疼,不能走的话,就不用比了。”裁判员也发话了:“郑溢,行不行,不行的话,这次比赛就算了!”这时郑溢摇摇晃晃地站起来,坚定地说:“我要跳,我一定要跳!”话音刚落,我的心为之震撼。

郑溢他一瘸一拐地来到跳高场地。裁判员再次鼓励他:“郑溢,我相信,你一定能跳过去的!”暖人心的话令坚强的他流下了眼泪,望着他,此时泪水也模糊了我的眼睛。不管是我们班的,还是其他班的,全都在为他加油,鼓劲!

他不知从哪来的一股力量,咬紧牙关,紧皱眉头,奋力向栏杆奔去。我屏息凝视,为他祈祷。耶!跃过去了!跃过去了!他成功了,他超越了自我,战胜了自己,就是胜利!这时,郑溢脸上露出了一丝笑容。我的心里暖烘烘的,这暖流顿时渗遍了我的全身,敬佩之情油然而生。

记得顾拜旦曾经说过,奥林匹克最重要的不是胜利,而是战斗。体育就是和平。参与比取胜更重要。

校园写景作文 篇2

校园是个学习的地方,校园是知识的海洋,校园更像一座小型花园,常年绿草成荫,花团锦簇

校园常年洋溢着孩子们的欢声笑语。相信大家一定很喜欢自己的学校吧,当然我也不例外。 我的学校是沈家门四小,每天早晨还没进入学校,相信你已经被这的景色吸引了,只见一排排栏杆外摆着一盆盆铁树,它四季常青,像守在学校的士兵,不让坏人进入。

我都会怀着愉悦的心情去上学,来到校门口,首先映入眼帘的是一块大大的沈四小牌子,走进去地上全铺满了一块块崭新的大理石,只见左右两边的花坛里开满了鲜花,有杜鹃花,茶花?

颜色各异,红的似火白的像雪,粉的如霞,黄的像金,非常漂亮,会突然让你感觉心旷神怡。再往前走,里面就是我们的新教学楼了,大门口摆着好几盆能容得下一个孩子这么大的花盆,真是人间难得几回见。 最后就是我们学校新建的塑胶场地了,人踏上去,像走在红地毯和绿地毯一样,即使摔倒了也不会疼。 这么好的学校,这么好的环境,我为自己是沈家门四小的学生而感到自豪!

校园写景作文 篇3

我们的校园是个整洁而美丽的“大公园”。

进了校园的'大门,第一个映入你眼帘的就是一块校牌直立在花坛里,上面还刻着几个苍劲有力的字——“上海福山外国语小学”。在牌子的两旁矗立着两幢教学楼。走上教学楼你就会看见同学们正在文明的休息,使你顿时精神抖擞。楼层中的墙壁上,还有几幅小朋友画的画呢!有的画着人物,有的画着建筑,还有的画着花草……从教学楼的右侧下来,就是一个森林般的大厅。厅中有粗壮的树干,它得要两三个人才能抱住呢。树干伸展出的枝丫线条柔美,十分自然。枝丫又伸展出树叶,树叶上还有鸟巢,它们发出清脆悦耳的声音。有的在嬉戏玩耍,有的在抬头望月,还有的在深情拥抱……来到大厅有一种身在森林的感觉吧!

出了大厅再向前走,就到了同学们玩耍的地方——操场。看!那些男孩正在玩激情的足球。两个足球门伫立在操场两头,设施十分完善。

操场右侧有一个供学生们享用午餐的食堂。左侧还有一个鱼池。池边有座假山。池塘中有几片大荷叶,别看这池塘冷清清的。荷叶底下藏着“宝”呢!扔颗小石子儿进去,小鱼们就出来喽!进入你视线的是有的鱼儿在摆动尾巴,好像在秀自己的魅力身材,有的在不停地眨眼睛,似乎在吸引你的注意力,还有的在不停的摇头,备战马上就要开始的足球赛。

我们的校园不乏好景,希望你有机会去参观参观。

  

校园写景作文 篇4

早晨起来,洗刷完毕,离吃早餐还有一段时间,使独自漫步在这美丽的校园里。

感受这风儿抚过脸颊,呼吸着新鲜的空气,心情格外舒畅。不知不觉,已来到校门口。

看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学,油然而生一种自豪感,这是我的学校我爱我的校园。

抬头向前看,是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木,据说已有六十多年的历史了,他们见证了学校的风风雨雨,理应被称为“学校的长者”。

梧桐树的东面,是我们的教学楼,教学楼名为启智楼,后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。

清晨的阳光柔和而安静,它轻轻地包裹着我们的学校,显得神圣而端庄。

草坪上的校草跳着摇摆舞,晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上;偶尔窜出一只蟋蟀,上跳下跳,直到全身挂满了露珠才善罢甘休。

上早读了,坐在教室里,听着一阵阵郎朗的读书声,独自望着窗外发呆。

忽然,看到了一个七年级的学妹,在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来,又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净,这时我才发现,她好像不是我们学校的同学,好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢?明明这不是她的学校啊,真是百思不得其解。

如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园,那我们为什么要漠视她呢,校园就是一个大家庭,而我们是大家庭中的一员,所以要爱护校园。

放学后独自徜徉在校园亭子的小径上,感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木,生长的非常好,尤其是墙角边的一排青竹,更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。

抬头看着那蓝蓝的天,白白的云,偶尔会有一只小鸟从天空中掠过,带走一片云彩。

我爱这校园,爱它的生机勃勃,爱它的无私奉献,更爱他的给予我的无限快乐!

校园写景作文 篇5

冬伯伯去了,春姑娘悄悄地来了,她用美丽的双手让这个世界洒满春天的气息和生机,我们的校园也是生机勃勃。

树木被春姑娘叫醒了,树木开始努力发芽,想再次让自己穿上绿衣裳。罗汉松的叶子已经长出芽来,尖尖的叶子,弯曲的身子,让人感觉到它的威严,它还长果子呢,它现在长出了一颗颗花蕾,为了准备长果子用的。春的气息不仅向罗汉松拥抱,黄花风铃木也不例外,它长出了一朵朵小巧玲珑的小黄花,黄色的小花格外夺目,美不胜收,她的美貌深深的吸引了我的眼球。不单是树木已经苏醒,青蛙也苏醒了。

青蛙的冬眠期已经过去了,春天一到,他们也随之醒来,在校园里到处寻找伴侣。这让春天增加了无限生机。

花儿们也开了:茶花开得十分灿烂,一朵朵茶花美丽动人,;禾雀花一串串的,远远望去就像一只只小麻雀。竹子也是美不胜收:凤尾竹拖着长长的“尾巴”,展现着自己的优美姿态;黄槽斑竹穿上一件黄色的外衣,摸起来十分光滑;佛肚竹一节节的,他不是笔直的,而是每节都圆鼓鼓,难怪叫“佛肚竹”!

春天里,各色各样的植物争奇斗艳,小动物们也开始新的忙碌。在校园里,春姑娘的魔法棒点缀着每一个角落,让校园更加美丽。

校园写景作文 篇6

阳光明媚的早晨,我高高兴兴地去上学。来到校门口,我向老师和值日生问好,当然不会忘了我们伏牛路小学的形象代言人——机器人“HAPPY牛”。“HAPPY牛”随即会从嵌在我胳膊内的芯片里读出我的身份,为我打开校门,并向爸爸妈妈发出信息我已安全进入校园,向班主任发出信息我正常上课,同时还会读出我的体温和健康状况,做出晨检记录。

我欢快地跑进校园,呼吸一口新鲜的空气,校园里绿草茵茵,操场角落的葡萄架上结满了累累的果实,耳边传来朗朗的读书声,我赶紧跑进教室。

我们的教室是一间智慧型教室,它可以根据天气预报自动调整教室的温度、湿度,还可以根据光线的情况调整窗帘和灯光,教室里还安装有空气质量控制系统,保证为我们创造一个最舒适的学习环境。上课了,前方的黑板和同学们的课桌都变成了使用4D全息影像技术的显示屏,老师用手指就可以操作电脑,同学们在自己的课桌上就可以看到老师讲课的内容。这节课老师讲的是《鸟的天堂》,我们仿佛置身热带雨林,我看到一棵大榕树,数不清的枝干,那翠绿的树叶,明亮地照耀着我们的眼睛,拍一拍手,鸟儿们飞了起来,树上变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。这样的语文课同学们都很喜欢。

第二节,我来到操场上体育课。“HAPPY牛”和我们一起打篮球、做体操,还会实时监测每个同学的心跳和脉搏,方便体育老师制定个性化的运动量,还可以纠正同学们的动作,保护同学们不会受伤。

“叮铃铃”下课铃响了,咦?原来是我的闹钟响了,我要起床去上学了。现在我要好好学习,长大了我要成为一名科学家,把我的校园建设成为真正的智慧校园。

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