写景的作文

2021-09-14 15:01:22
【精华】写景的作文锦集9篇

【精华】写景的作文锦集9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的写景的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写景的作文 篇1

今天我怀着激动的心情,走进了南山公园。哇!南山公园的景色可真美:榕树的根乱乱的铺在地上,象外星人的手。小花、小草多得数不清,整个公园被红和绿笼罩着,偶尔也会看到几朵菊花。

我和千千快速跑到瀑布旁,呀!真漂亮的瀑布。我终于体会到李白写的两首诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。可一看瀑布池里的水,脏兮兮的,我叹了一口气,想:有些人的素质可真低。突然,千千指着湖中央的石头鹳鸟对我说“快看,路谣,那儿有一只石鹳鸟呢。”我高兴地顺着千千手指的方向望去,哇!真的,水中央站着一只亭亭玉立的鹳鸟,它好像在跟人们招手点头呢!在它旁边的岩石上也有一只石鹳呢,它正要展翅高飞呢!

我们走过了吉祥登山路,来到了经纬桥上,经纬桥上可热闹了,有的人在套圈,有的在卖饮料……我侧过身子,趴在桥梁上欣赏风景,呀!多么雄伟的高楼大厦,有的房子还带着烟囱呢。走过经纬桥,就看到了八角楼,我数了数,足足有四层。紧接着,我们来到了棋园,棋园里的棋可多了,有跳棋,有象棋……最有趣的就算跳棋了,我和千千各坐一个跳棋,太阳把跳棋晒得又热又烫,我刚坐下,就猛地跳了起来,大声喊:“烫呀!”旁边的千千笑得前俯后仰。

我们终于到达了山顶,山顶上有许多健身的地方,我最喜欢荡秋千了,我和千千各抢了一个位子坐下,荡起来就象在空中飘。

南山,这美丽秀人的南山,我们祖祖辈辈生长的地方,随着祖国建设事业的发展,美丽的南山必将变得更美丽。

写景的作文 篇2

何为风景,不过是美丽的景色罢了,可有些朴素的东西却能成为风景,回到母校的操场,那旗杆还是一样的漂亮,亮亮的反着光,不知为何今天不是周一,那红旗依旧在空中飘扬,灰昏的天空作那红旗的背景,更显旗亮。还记得,当时的自己在这样的红旗下宣誓,一次又一次地于它的注视下,顶着严寒或炎热,向它敬礼,向中国敬礼。

缓慢走过那一排胡树旁,抚摸着那胡树的枝杆,这触感与记忆中并无差错。我的眼前似乎出现了一个我,低年级的我,躲在那胡树之后,努力地收起肚子,完美地躲在了那粗壮的树干之后。看到此幕,我扑哧一声笑了出来,眼前的场景也瞬间破散,只留下那一棵粗壮的胡树在那里。

站在跑道上,望着那碧绿的草地,虽说草是塑料草,可依旧绿的彻底,绿的扎眼。走进去,躺下来,望着天空,那草扎在人身上生疼生疼的,可却扎出了我的回忆,想那时拍毕业照,坐在地上草扎的疼,于是只好忍着,并向周围的人讨论草扎人之疼和毕业。我多么想回到那时,再让那草扎一扎,再与同学继续谈论草和毕业的兴奋,可惜回不去了,不过说起来也蛮可笑的,还没毕业时期盼毕业,而毕业了又想回到没有毕业时。

起身摇摇头,将脑中这些念头抛去,开始继续在操场乱走,看那鲜红的跑道,残留着我们奔跑的汗水,那主席台,记载着我们奋斗的笔迹,那色彩斑斓的围墙,镌刻着我们的不满与无聊,球架一次次的震动,铭记着我们疯狂的运动。

我想罢,有时风景不仅仅是风景,它们所记载的记忆,等待着人们重新去挖掘。

写景的作文 篇3

我爱大自然的宁静

现在人们的生活是喧闹的,生活十分紧张,人们难免有些烦恼、紧张、压力搞得人们心神不定。我们追求森林,海边的宁静,我们在努力寻找宁静之美。

大自然是有声的,但不嘈杂。你听,风在奏起变奏曲,风“刷刷”的吹过草地,只见远处涌起了层层绿色的波浪,由远到近,忽隐忽现,小草上点缀着晶莹剔透的'露珠,好像给草儿们戴上了钻石的王冠;风“哗哗”地吹过树梢,吹打着碧绿的书页,风还像化作一滴露珠,流淌进我的心田;风“呼呼”地吹过山岩,仿佛一头野兽在苍劲地咆哮,我情不自禁地想呼喊大自然的神奇壮丽。你听,小溪流淌着波动了琴弦,留下“哗哗”的流水声;鸟儿在树上跳来跳去,用它清脆的声音叫醒了沉睡的动物们;夜晚蝉在树上叫个不停,荷叶下小青蛙在“呱呱”地唱歌。听,在森林里,在树叶下,昆虫在开热闹的音乐会。

大自然是无声的,当你走进大森林时,迎面扑来泥土的芬芳。一株株大树纵横交错,褐红色的树干弯弯曲曲,盘根错节,形成一座座立体栅栏,支撑着硕大的树冠。树干,低的两三米,高的十来米,东扯西拉联织成一张海上的绿色之网。树枝上盛开着红的、白的花朵,微风中逸出淡淡的幽香。你看,清晨小鹿在溪边喝水,蝴蝶在花丛上翩翩起舞,午后的池塘,小青蛙在荷叶下乘凉,夜晚星星眨着眼对我们微笑,狗熊在山洞里酣睡……

一年,春夏秋冬四个季节不停的,无声的轮替着。

春风抚摸着我们,它又到来了。它给大地披上了绿装,招回了燕子,唤醒了青蛙。万物都张开了它的眼睛,照了照蓝镜子,才发现自己已经开始了新的一天。鸟儿叽叽地唱着,风儿轻轻地吹着。每个人都开始了新的一天。人们都舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之际在于春”,刚开始,有的是功夫,有的是希望。春天是美好的。

春去秋来。炎热的太阳把人们烤的汗流浃背,气喘吁吁。人们都穿上了短袖衫,嘴里都吃着冰棍。草儿们的个头都长高了,树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉苦脸,我问它怎么了,它说:“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀,我也感到自己的汗珠已经流了下来,真热呀!夏天天气可真热呀!要是能够下一场雨,那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上,人们都欢呼起来,各个欢笑着。夏天是暴热的。

一眨眼,大地已经披上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋天是收获的季节,人们都在田里耕作,嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。

盼望着,盼望着,冬天来了,天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服,脸一个个被冻的通红,刺骨的寒风吹着,雪花打在人们的脸上,一朵朵晶莹的小雪花给大地披上了银装。雪渐渐的大了,这使我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语,它预示着明年是个丰收年……

啊!我爱大自然的宁静,我认为只有宁静才是心灵的美,我们追求着美好的事物,寻求巍峨雄伟的山峰,涓涓流淌的溪水,随风飘舞的花瓣……我变成展翅高飞的雄鹰盘旋群山,与天地共舞;我想变成自由欢快的小鱼,享受着清凉的溪水,与海草缠绵……但我更想当我自己,拥有远大而崇高的理想,为此而奋斗努力。我禁不住放声大叫:“啊!大自然我爱你的宁静,这种宁静正是我们所向往的!”

写景的作文 篇4

雨,在我心中是神圣的。我认为雨是天上的神物,是一个女子在天上即将病故时,因为有太多的不舍,因此死前留下悲伤的泪水,从而变成了雨。虽然这是假的,但我还是这么认为。

雨前,天空灰暗暗的,房间里就像是到了夜晚一样这时,开始起风了。风一开始是柔和的,清风拂面,舒服极了;不一会儿,风变得有些大了,云开始微微的飘动,随风而动,随遇而安。

不一会儿,天空开始打雷了,一开始像是有人手托着脑袋,轻轻地叹息,心中满是悲哀。这是小声的雷声。而后那个人因为悲伤而轻轻地哭泣,眼里满是泪水,噙着泪,嘤嘤哭泣。这是比较大声的雷声。最后,这个人从悲伤到怒火,她的泪水洒满了脸上,趴在桌子上,大声的嗷嚎大哭。这雷声很大。

雨水慢慢的落了下来,先是十分含蓄的,偶尔飘落几滴,落到地上,很快就散开了,慢慢的被大地吸收,渐渐地变成了一个小小的水印,然后慢慢的从地面上消失,对于一滴雨水来说,他的生命是短暂的,既灿烂,又悲哀。

继而慢慢的变成了小雨,余地很小很小,慢慢的,一滴一滴的落到了地上,聚小成多,地面不一会儿变湿了,他们聚在一起,享受着短暂而灿烂的人生末端。

最后,豆大的雨点落了下来,落在身上觉得冰冷冷的,也是凉爽的。站在屋内看着雨,觉得有一种朦胧的感觉,甚是有一种孤独,悲哀的感觉。

最后,雨渐渐的小的,最后,静寂的结束了。带着悲哀,带着不舍,但还是不得不离开了。

远方,好像起雾了,又好像是看错了,似有似无的朦胧之感,甚美。远处的花草全成了朦胧的淡绿色,远处的人孤独的走在了雨中, 似乎十分的难过。

我走进雨中, 想去寻找那个失意的女生,但是,走近雨中才发现,哪儿有什么人,没有人在路上,路变得悲伤,我走在孤独的路上,这时的雨,已经显得不是那么大了,好像是因为太过孤单,慢慢的收敛了起来。路上,我显得有点孤单,显得悲伤。远处,无人,头顶掉下来一片枯叶,是一片半黄半绿的叶子,是被雨“啄”下来的,孤孤单单的落在了路上,它一头栽在了路上,雨水落在了它的身上,它寂静的承受着痛苦。远处来了一辆车子,我离开了路,车的轮子正好压过枯叶,枯叶挣扎了一下,带着悲哀的眼神,然后痛苦的躺下,变成了破碎的,不完整的落叶,多么悲哀的落叶,它寂静的躺在那儿,一动不动,我默默地转头,走向屋里去。

雨停了,叶子显得很有生机,但是,雨水是悲哀的,它掉在了土地里,然后,消失了。

雨,是悲哀的,但,也是灿烂的,更是短暂的,我喜欢用“悲哀”来形容雨。

写景的作文 篇5

春天到了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。

校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面有淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丝丝,一簇簇,又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

春天真的来了,在池塘里,田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒适;在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,真令人流连忘返。

春天里人们更忙了。春天里人们的心情更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到黄鹂的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

写景的作文 篇6

春天来了,春天来了,我们要去找春天。

山上的杜鹃花盛开了,有红的,有白的,还有紫的,五光十色,美丽极了!它们就像一个个可爱的笑脸,有的含苞待放,有的还是花骨朵儿。

河边有一棵柳树慢慢抽出嫩枝,长长的辫子拖到河里,像是在洗头发,风一吹,就像在梳理她的头发。

我们房子花都开了,风信子,月季花都开了,真是美丽极了!

大雁从南方飞回来了,它们排成了一个“人”字和一个“一”字,好像在给我们打招呼呢!

春天到了,动物们都开心得纷纷的出洞了,响尾蛇“嘶嘶”地叫着,似乎在说:“温暖的春天终于到了,我们好高兴啊!”知了唱歌可好听了,好像在唱春天在哪里。

春天真美丽啊!

写景的作文 篇7

春,在不知不觉中来了,那么快。

几场雨,细细的洒下,象一条条的丝。不象那夏雨那么猛烈,又不如冬雪那么寒冷,也不象那秋雨,秋雨带来的是凉爽的感觉,春雨呢?他给人一种温暖,几场雨后,天越来越暖了。

坐在车上,从车内向外望,就会不经意的发现,树枝上的一个个绿点越长越大了,枝条不再是那么干巴巴的,透出绿意,仿佛使劲一捏,就有汁液顺着枝条流下来。空气中充满春天淡淡的树汁味。

再看看,青青的草早就耐不住性子,从冬天冻硬的土中钻出来。开始是嫩嫩的,小巧玲珑的,好是可爱,如刚刚出生的娃娃。后来,过了些日子,就一点点儿绿了,高了,到最后都发青了,又正巧来了一场雨,“哗哗,哗哗”,一场雨后,小草都洗了个澡,叶子上都是大的,小的的水珠。小的和小的汇到一起,哗的变成大的,又从叶上滚下来,钻入土里。小草没了负担,挺起了腰,把洗净了的、更青翠的叶现出来。

两周前桃树上,还什么都看不见,现在却齐齐地放出来,放的满园都是。桃花粉里透白,白中显粉,把自己舒展开来,风一吹,就扭个身,害羞地笑了。

一时间就没了冬的肃静与威严,快快的,正如春的的性格一般,一会就来了,把活泼和快乐带来了。不知道,他哪一天又和来一样,快快的走了呢?

写景的作文 篇8

冬日的黄昏,来匆匆,去匆匆,使人还未享受够阳光的沐浴,也未来得及细细品味冬日的晚霞,冬夜,便悄无声息地到了。

我总是喜欢捧着一听冰可乐,在冬日的大道上,捕捉冬日黄昏的靓影,漫步在江边的小道上,树上偶尔还会传来几声鸟鸣,这是孤单的声音,奏着孤单的曲子,不知什么时候,冬日的脚步来了,枫叶还未飘尽,似乎永远也飘不完似的,在风中一直飘荡。冬天,寂寞,孤单的影子拉得老长,人变高了,心变远了。

做在公园的长椅上,看着那黄昏的彩霞,短暂的绚丽,永久的依恋,仰望苍穹,一个人的日子里常常会孤单,寂寞。为什么呢?一个人的时候不孤单,想一个人的时候最孤单,有一中莫名的冲动,欲哭无泪,簌簌风声,偶尔会有几只孤鹰非过,只身但影,不时传来几声哀鸣,孤单,无助,或许过不了多久便会化作陨星,从半空中坠落下来,晚霞散尽,夜与恐怖开始蔓延,我起身往回走,踏着一路的枫叶,望着自己高高的影子,望着那高高的梧桐树,望着那高高的驾驭长空的孤鹰,望着那高高飘着的枫叶,望着那高高的夜,查明能够叹一声,加快了脚步,只希望赶快到家,越快越好,越快越好。

写景的作文 篇9

清晨被一声声糟杂声乱醒,睁开睡眼仔细一听,原来是鸟儿的歌声。

吃完早饭一出门便和春风撞了个满怀,满眼望去,奥?奥!春天来了。

走在宽阔的马路上,两边的大树已抽出了新枝,小草不知何时偷偷地探出了脑袋。行色匆匆的人们不知何时也放慢了脚步。

来到学校,一抬头墙头的花蔓已偷偷伸到了外面。门前的大柳树也在春风的抚摸下向行人打着招呼。

“春天在哪里呀,春天在哪里”课前一支歌在耳边响起,听着熟悉的旋律,看着满眼的春色不禁让我想起了去年的这个时候。

去年的春天我报考了街道办的事业单位考试,刚报名不久,我的公公被查出了癌症,而我的儿子才刚满一周岁零四个月,婆婆要照顾公公,不得已年幼的儿子跟着我住在学校宿舍,那时在考与不考之间煎熬着,想想真是既没时间也没精力。然而在我最无助的时候多亏了同事们的理解、帮助和鼓励,我上课时,同事帮我看着孩子,下了课我边照顾儿子边学习,这时我的小妹也来到我的身边帮助和鼓励我,就这样我艰难的度过了那个难忘的春天。又一个春天来到,感恩的季节。感恩亲人,感恩每个帮助我的人,感恩理解我的人,感恩……

春天有一种魔力,它在无声无息中让人们投入他的怀抱,让世间的一切都能在他的怀抱里感受温暖、阳光及给予生的力量。“一年之计在于春”,抓住它,感受它,大步迈进。

“春天在哪里,春天在哪里”,聆听着孩子纯洁的歌声向他们走去,去完成春天的而故事。

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