关于春天写景作文合集10篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的春天写景作文10篇,希望对大家有所帮助。
春天写景作文 篇1
春姑娘迈着优雅的脚步又来到了人间,你瞧,花红红的,小草醒来了,小河清澈见底,在阳光的照耀下,水面泛起一粒粒晶亮的砖石,高大挺拔的树木,像站在草原上的士兵,充满了生机和活力。光秃秃的山现在穿上了绿装,像是比赛似的延伸到很远很远的地方,好像和天接到了一起。湛蓝的天空悠悠的飘着朵朵白云,像绵羊像小白兔,美丽极了。
春姑娘来到草原,你看,天空中小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在说:“这里真美”。马儿在吃草,放马人在暖暖的阳光下唱着动听的民歌,小鸭子在碧绿的湖中游泳,忽然,马儿叫了一声,小鸭子们就急匆匆地游到了岸边,一眨眼的功夫,就都藏在草丛中了。
“一年之计在于春”,勤劳的农民在田里忙着干活,让干旱了一冬的麦苗饱饱的喝一顿。田野里,知名的不知名的花都开了,在春风的吹拂下,像演奏的乐队一样,陶醉在春天美妙的乐曲中。池塘边的垂柳,在风的伴奏下翩翩起舞,柳絮漫天飞,柳树好像披了一层半透明的细纱,给人一种迷蒙神秘的感觉,
春天在山间,在草原,在田野,在人们的生活中,多么美丽啊,我爱春天!
春天写景作文 篇2
俗话说,一年之计在于春。春姑娘拖着长长的衣裙,悄悄的来到了人间。春天来了!我们脱掉了厚厚的棉服,换上了色彩艳丽的春装,一起去寻找春天!
我们来到小河边,河里的冰早已不见了踪影,河水流的正欢,唱着欢快的歌曲,鱼儿顺着河水在游动,还不时从水中跳出水面,溅起一朵朵浪花。岸边的柳树吐出嫩绿的枝条,在风中随风摇摆。树上小鸟在叽叽喳喳的叫着,仿佛在告诉我们春天带来的喜悦!
我们来到田野里,农民伯伯都在准备播种,施肥,为秋天的丰收撒下辛勤的汗水,个个脸上洋溢着自豪的笑容。油菜花开了,一望无际的黄,蝴蝶在油菜花中飞舞,到处弥漫着油菜花的芳香。
我们来到广场上,人们不约而同的都在广场上锻炼身体,无论男女老少,个个脸上都笑开了花。小朋友们都在拿着各式各样的风筝,那些可爱的风筝在空中飞舞,好似在向我们招手。
我们来到校园里,校园里一片生机,远远的就听到孩子们朗朗的读书声,孩子们个个也都挺直了腰在认真学习,精神气十足。
我们追随者春天的脚步,到处找它的踪影。春天,感受春天!
春天写景作文 篇3
可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从漫长的睡梦中苏醒。
小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”
是的,春天真的来了!
我怀着好奇的心情去找春天。
啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像个刚刚睡醒的胖娃娃。片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……。
各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。花不名贵,但它们用的点点姿色点缀着这青春的草地,把的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。
田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
不知时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,清爽,空气新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,一幅秀丽的山水图。
春天写景作文 篇4
景湖春天是一个美丽的小区,那里春天鲜花盛开;夏天绿树成荫;秋天秋高气爽;冬天树碧草青。这里的景色就像它的名字一样四季如春,我非常喜欢这里,常常在小区的小径上流连忘返。景湖春天这里也是我的家园。
景湖春天小区总共有三个大门,不过给我印象最深的是南门周围的景色。
走进景湖春天的南大门,展现在眼前的是四座喷泉。第一座喷泉喷出水的形状像一个大蘑菇;第二座喷泉喷出水的形状像一根小苗破土而出;第三座喷泉喷出水的形状像一条神龙飞了起来;第四座喷泉喷出水的形状像弯弯的垂柳枝。这四座喷泉日夜不停地喷着,向我们展示她那洁白的身姿,更似一首首动听的乐曲,让走进这里的人们放松心情,醉心于这美景之中。要是晚上,灯光亮起来,景色就更美了,那五光十色的水柱,让人简直仿佛到了仙境一般。绕过喷泉旁的石子路,向前一直走不到二十米,你会看见两棵高大的体形奇特的树。这两棵树的中间部分像弥勒佛的肚子向外凸出,所以得名“佛肚树”。这两棵“佛肚树”是百年老树,也不知当时设计的人是从哪儿弄来的,种在这里,让人仿佛走进了历史,可以倾听历史的故事了。树的上端是茂盛的枝叶。要是夏天在这里经过,一点都不觉得热,不单是树的叶子的功劳,还有旁边的喷泉的水水汽。我最喜欢拿着一本书坐在树下的石凳上看书听流水声。看着“佛肚树”我想到这两株树倒像两位门神守护着我们的小区。
沿着“佛肚树”树下的精致的石子路拐一个弯,就可以看到由木头做成两座小桥。小桥下是清澈的流水,水中的鱼儿自由自在地戏耍着。水底的石子啊、水草啊、小虾啊看得清清楚楚。我平时也很喜欢走上小桥往水中看,感受那“逝者如斯夫”的哲理。
南门的左手边就是景湖春天小区的漂亮的幼儿园。幼儿园的墙上画着海底世界,那蔚蓝色的海洋里有着许多的海洋动物,让人仿佛来到了一个海洋世界。幼儿园里经常洋溢着孩子们欢乐的笑声。听着这欢乐声,我常常想起我小时候的情景。我小时候就在那里读过。
这就是美丽景湖春天南大门周围的景色,是不是很美丽?如果你喜欢这里的话,就找时间过来玩吧!
春天写景作文 篇5
春天去哪儿了?春天去哪儿了?今天,我跟着春天的脚步到张家花园去找春天的足迹。
一走进张家花园,我就看到了来接引我们的桂花和他们的宝贝儿——树叶,他们的树叶有的红丹丹,有的绿油油,走上去一闻,香气芬芳。
继续向上行进,我来到了桂影湖,桂影湖湖水清澈,清澈得可以倒映出四周的桂树和蓝蓝的天空上的那些像棉花糖似的云朵。湖上有游船,由于湖水的倒映效果,小船就像在天上飘一样。春天到了,天气晴朗,许多游人在游船上,一边游玩,一边欣赏四周的春季,多么的惬意啊!
我顺着幽深的小路前行,一路上认识了不少的植物朋友,像外白内黑的櫆花,白白胖胖的茶花,粉粉嫩嫩的桃花,我还看见了许多许多我叫不出名字的花。它们在春风的召唤下,尽情绽放自己妩媚的笑脸,让春光放肆地绽放。
下山路,在下山时,我看见有些植物集合在一起,好像在说什么,我真想去听听,可我听不懂他们在说些什么。我猜测它们一定想告诉人们明媚的春光到了,快来享受享受这温暖的阳光吧!
太阳当空照,照得我眼睛怎么也看不见,照得我满头大汗,可是为了继续寻找春的足迹,这时,我又找到了春,淘气的春躲进了太阳里和太阳派出的“百万大军”一起冲向树叶,把树叶弄的闪闪发光,炯炯有神,就像天上的繁星一样。
我忽忽悠悠地漫游了一下午,也不知找到了多少次春,总之我很满足。
春天写景作文 篇6
春天,你带着生命和希望,乘着清风,踏着细雨,步履轻盈,跃过高山,飞过河流,千里迢迢而来。你所到之处,无不蕴含着朝气蓬勃的生机。
春天的到来,孕育着一片生机的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉便可陶醉其中。
阳春三月,风和日丽,万物复苏,春暖花开,春色宜人;到处莺歌燕舞,彩蝶纷飞,春苗青葱,杨柳吐翠,好一派春意盎然,万木争春……难怪古今诗人吟咏春天,画家喜爱描绘春天,因为春天是一切色彩的总会,是一切美丽的融合。
春天的风和雨总是结伴而来。春风是春天的使者:那寒意犹存而不乏温馨的春风,是她轻轻拂醒大地,使大地欣然睁开了惺忪的睡眼,使无数的生命复活。春雨是生命的耕耘者:那绵绵的春雨,是她润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花,告诉人们春天到来了。看—嫩绿的小草偷偷地钻出地面,新奇地张望着;杨柳摇摆着腰枝,随风飘舞着;杏花桃花美丽的开放着……春雨过后,湿润的空气夹杂着泥土的芬芳,随着和煦的春风迎面拂来,使我们感受到了春天的气息和希望!
春天里的鸟鸣更是那充满活力的生灵,尤其是那可爱的燕子,她是春天的先行者,我常在搜寻着她的踪迹,因为她们像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“唧啾”的叫声,在鸣奏着春天的第一乐章。又意味着一个生机勃勃的开始。
每当春天,回到故乡,我漫步在高高的山坡上,望着小河流淌的春水、被春风吹绿的丛林和完全被淹没在桃花中的村庄。我一边欣赏美景,一边呼吸着无比清爽的春天气息,感受到了春天剧烈跳动的脉搏。心情为之一震,啊!如此充满活力的春季!是你使大地焕然一新,是你叫大地满园春色,是你带给人类欢乐和希望,催促我们奋发向上,对生活充满无限的信心和希望……让我赞美春天!你是一个富有生命力的季节,也是一个充满美丽、神奇,充满无限希望的季节!
春天写景作文 篇7
三月,繁花似锦……
四月,芬芳未尽……
清明节,天空作美,雨过天晴,风和日丽,出门走一走,成了大多数人的一个安排。春天已经来了,许多人平时繁忙,没有时间去感受、吮吸大自然的气息,这个假期,正好成全了大家,谁也不愿就白白放手春天的来去,都未去触摸,轻抚一下,毕竟没有人愿意把一份遗憾埋葬在春天里。
从车里就可看到大片大片的油菜花,虽有些可惜,黄灿灿的油菜花只剩下零零星星,在翠绿中,点缀着春天的美。春天属于大家的,大家都来欣赏了,人多得很,大家都来品尝新的一年里,大自然给我们的第一道清新的甜品。出门,去品味下这味道,可是必不可少的。
红色的杜鹃花,像害羞的少女,就藏在万木丛中,即使如此,她的美一眼就会被人所发现。蓝白色的天和嫩绿的树林为背景,在美丽动听的鸟鸣声中,花儿,正绽放着它那婀娜的美。虽有那么一丛和不多的几朵,但那花瓣就可以绽放和展现她在大自然中那独特的性格。
这里的一切都属于乡村的,油菜花、桃花,还有那大到活了上百年,见证了祖国波涛变化的参天大树,还有那仅有拇指大小的绿芽,甚至这里的每一块土,都烙上了乡村的气息。我们驱车出来,就是远离城市的喧闹,没有防雾霾,更没有灯红酒绿的繁华街道。出来,就是图个不同,若是去来过的地方,兴趣不免会降低不少。
阳光下,水库、池塘和小溪,平静自若,波光粼粼,反射着阳光所带的金黄色,闪烁着人们的眼。水是万物之源,坐落于山谷之间,若这水清澈见底,山上必是翠绿成片,若这水已经干涸了,露出土黄色的大地,这山上,也话会得荒凉些吧;若湖水结成了冰,这山脉啊,也必被银色花的雪给笼罩。这水,是春天的一个开始。它在春天招手,那被微风抚过的道道清波,是对春天到来的欢呼还是内心里的激动呢?
这个季节,大地的眷恋一下子都爆发出来,树儿的新芽,刚刚绽放的花儿,一切都争着成长,一年来,它们就这段时间最努力了。春笋也冒了出了头,拨几根,一层一层的',包裹着,里面的白色的肉,用鼻子靠近了闻了闻,一股淡淡的清香,这些“收获”算是旅途上的一个小小的惊喜。
面向大自然,春暖花开,一天的踏青,载歌载舞,载着新春的梦想和希望,阳光正好,我们的足迹,在泥潭上留下淡淡的回忆,一路来,大家都在笑,花也在笑,风在笑,鸟儿也在笑,笑那冬日烈风的胆小,笑那春风来的正好。
一路风景摇曳,一切都没看清,一切又都铭记,几个小孩在追跑,放着风筝,那风筝,腾云驾雾,但也无法奈何线的宿命。村里的老人,就坐着门口,抽着旱烟,谈笑风生,此情此境,何能不润入心田。
静心聆听,春,她在低声鸣唱。
春天写景作文 篇8
有人喜欢枝繁叶茂的夏天,有人喜欢枫红菊黄的秋天,有人喜欢松青雪白的冬天,相比之下,我更喜欢桃红柳绿的春天。
春天迈着轻盈的脚步来到了人间,万物从沉睡中苏醒,一眼望去,大山绿油油的一大片,就像青苔染过的湖水一样;五颜六色的花朵竞相绽放,满山遍野,一阵阵清香扑鼻而来,令人陶醉其中;柔嫩的青草从土地里、石缝中冒了出来,呼吸着这新鲜的空气。河岸两边的柳枝开始抽出新的嫩芽,春风吹来,绿绿的小草、婀娜多姿的柳枝随风摆动,好像在向人们点头招手,并欢迎人们来欣赏它们那美丽的盛装;小溪边、榕树下、池塘里,一群可爱的小鸭子跟着鸭妈妈在尽情的玩耍、戏水;各种各样的小鸟在枝头上欢快地歌唱;小燕子在淅淅沥沥的春雨中来回穿梭,衔泥做窝;花朵的清香、草树的芬芳引来勤劳的小蜜蜂,它们在花丛中飞来飞去,忙着采花蜜;大群蝴蝶也赶来为蝴蝶伴奏,在空中盘旋着,一会儿跳着如波澜形状的舞蹈,一会儿再追逐打闹,一会儿停在树枝上休息,好一派热闹的景象;土地里、农田间,农民叔叔在忙着耕耘、播种,为秋天的丰收做好充分的准备;太阳东升,春姑娘来到了校园里,同学们脱去厚厚的冬装,喜气洋洋,从四面八方建步来到学校,新的一天开始了。
春天是五彩斑斓的,春天是生机勃勃的,春天充满希望的,春天是有活力的,我们有什么理由不喜欢它呢?
春天写景作文 篇9
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚,春姑娘张开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
好一幅五彩缤纷、生机无限、充满活力的春的花卷!一个四年级的孩子,你积累了多少词汇、沉淀了多少语言才将这文人墨客写绝画绝的文章图画写得如此形象、如此色彩斑斓?文章抓住春特有的景物特点,有声有色,放风筝的孩子才是这幅画面的主体。写春的活力,更写充满活力朝气的孩子们!
春天写景作文 篇10
小时候,放风筝是个梦,只能空对书里放风筝的小孩羡慕。因为家中长者没有作风筝的手艺,自己虽有制作风筝的好奇和冲动,可作出的不是呆头呆脑,就是不合流体力学原理,无一能真正飞上蓝天。
风筝与我,少年无缘,生在那种年月,温饱尚未解决,大人们哪有闲暇和心情理会孩子们的乐趣呢。就如贩卖风筝之类的小生意,那时候也是犯禁的--走资本主义尾巴。
身为人父之后,看着活泼好动的孩子,问他是否也想到田野里去放风筝。儿子虽然才五岁,但对此事却心有灵犀,欢跳着喜悦不已。
于是到小镇的商店去,我瞠目于这么多五颜六色、琳琅满目的风筝,儿子举起小手指着一只“蝴蝶”。于是店主取下,又买了线轴、线团,便携了风筝与儿子一道到田野去。
野外,一片空旷的麦田,已升腾起六七只形形色色的风筝了。在清风中翩翩飞舞,仪态可掬。有热心的小朋友也来帮我了。他们是放风筝的行家,再大的风筝到了他们手上,也被摆布的服服帖帖,乖巧听话。一人平持着风筝的两翼,一人手持线轴,向着逆风的方向边走边抻,随着线轴、线团的减肥,蝴蝶便翩翩舞动尾翼,渐升渐高了。
风筝飞到足够高,无拘无束遨游蓝天时,孩子们才把线交给我,嘱托:“叔叔,拿好了,要顺着风筝的性子,他才能飞的越来越高。”
我掂量着孩子的赠言,望着这些欢乐的孩子,觉得春天里正在冉冉升起的又何止一只风筝呢。