黑夜来临了。书桌上一本本摊开或合上的书,搅得我的思绪乱麻。一行行字凝固在那里,丝毫没有因为我的浮想联翩而发生改变。
我总觉得每一天都如此单调,枯燥无味并且相像。起床时间一样,上学时间一样,放学时间一样,做作业时间一样……我一直在思考这样一个问题,难道生活就那么没意思吗?
一天,我无意中翻出了自已小学时的一本画册。记得从五年级开始,我天天都无时不刻进行着脑力活动,没有空闲也没有心思去记载我快乐或悲伤的瞬间了。随便打开一页,尘土飞扬的一刹那间,我看见了那幅画。
鲜艳的色彩依然明亮,宽阔的走廊上仿佛真实地洋溢着一阵阵笑声,一张张喜悦而无忧无虑的脸庞正陶醉在快乐中。依稀地记起,这似乎是我入学不久画的。那时虽然作业和学习任务也不算少,但我们还是选择在课间时寻找学习中的乐趣;去教室门口玩游戏,跑在走廊上,打闹,嬉戏……怎么那时的快乐消失了?
放下画册,我又慢慢记起昨天,前天的画面。课间时,同学两两聚在一起玩“掰手劲”的游戏,不就是学习中的快乐吗?下午在食堂吃晚饭时,陪着同学去操场上散步,意外发现一轮极圆极亮的月,不也是一种放松和闲情逸致吗?忽然感觉到,快乐的时间,挤一挤,也还是有的。关键是我们如何看待它,把握它。
一天,我亲眼目睹了老师和班长“掰手劲”的场景;只见他俩握着手,脚对着脚,老师先发制人地用力甩了甩手,班长就晃了一下,脚也不禁挪动了一步,老师赢了。一向严肃的老师笑得特别灿烂和放松,好像自已也是个孩子。全班同学看到这样,都自然也放声笑了起来,无拘无束,甚至成群结对挑战老师。
可能到了中学,你会把自已一直关在教室里,而一直抱怨没有了快乐,学习没有意思。其实,是你忽略了它。自从看见那幅画,我深刻地领会了其中寻找快乐的道理,领悟学习隐而未露的美好。我想对那幅画唱:感谢你,让我体会到快乐并不是没有……