描写景的作文

2021-09-19 17:31:07
描写景的作文6篇

描写景的作文6篇

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的描写景的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写景的作文 篇1

西湖,我见过最美的湖。它位于杭州市,那儿有许多著名的景色,周边也有一些景点。

西湖,是个自古以来的赏月胜地。“三潭印月”有三个小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中,与月光杂在一起,隐隐约约,好像在嬉闹玩耍,让人不由得感觉像是走进了仙景。中午,烈日炎炎,鲜花争奇斗艳,我和几个小伙伴一起去河边打水仗,可高兴了。那水珠如同宝石一般,晶莹剔透。玩累了的时候,我们就到河里去抓鱼。此时,河面上经常有蜻蜓飞过。微风吹过,小草摆弄着身子,好像在和同伴比跳水一样。有许许多多的鸟儿在树枝上叫着,鸟鸣声不时地从树上传来,那歌声婉转悦耳,真好听,给小河增添了许多生机。此刻,小河都变成游乐场了。

西湖,是春日里的一道妩媚的美景。早春的“苏堤春晓”就是美丽的景观。苏堤两旁有垂柳,柳枝又细又长,像少女的头发,一直垂到湖面。春风轻轻一吹,湖面上激起了一丝丝涟漪。柳叶拂过脸颊,让人感到一丝凉意,又像是婴儿的小手轻抚,让人回味无穷。

西湖,也是观赏荷花的佳地。在“曲院风荷”,一眼望去好似一张绿色的地毯上绣着几朵荷花。仔细观察,你会发现荷叶一片接一片,荷叶上面有露珠,像珍珠一般透明。给人一种清静、安祥的感觉。

西湖,也是文人笔下的灵感。从古至今有许多文人赞美西湖的诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”又好比是宋代杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”应有尽有。

我希望,在美好的未来,西湖会有更多的奇观佳景,成为祖国的骄傲。

深夜,一轮明月高高地挂在漆黑的夜空,衬托着这片幽深的密林,略有几分荒凉。不时传来一声鸟的鸣叫,令这月夜的宁静变得格外清幽。记起上学年的毕业典礼,妈妈也有到来观礼。近年来,因我受被妈妈的伟大感动,所以成绩突飞猛进,常常名列前茅。妈妈的功劳十分大,她给我温暖的家,也给我舒适的环境温习,更给我很大的支持。每当我失意时,她鼓励我;当我想放弃时,她不断支持我。她把所有的希望都放在我身上,我怎能令她失望?事实上,我的改变令老师们也感惊讶,连我自己也不敢相信,我只能信这是妈妈的力量!一个星期六的晚上,我着凉生了病,发高烧。妈妈把我送去了医院我咪咪忽忽的睡着了等我醒来我只见妈妈眉毛弯弯的,眼睛发亮,笑眯眯的看着我。我伸出双臂,紧紧地抱住了妈妈。端午节是我最喜欢的节日之一,它是中国的传统节日。在这一天有许多的活动,如包粽子、赛龙舟、挂菖蒲,艾草、熏苍术、喝雄黄酒……据说是为了辟邪。至今,端午节在中国人民心中仍是一个十分隆重的节日。我觉得最有意思的是赛龙舟。那时我心里是这样想的:老师,你总是说我们还没学会爬,就要跑,可是您自己连诚实守信都没学会,就要来教我们。况且,我抄别人的作文跟什么都没学到没什么两样,这分明也是抢别人的名声嘛!虽然我获得了二等奖,但我觉得这个证书不应该属于我。

描写景的作文 篇2

蓝的天空;喜欢天上海鸥的叫声。

喜欢海,喜欢和最知心的朋友一起看海;喜欢和最真挚的亲人一起看海。

喜欢海,喜欢坐在沙滩上看海,喜欢潮起潮落,喜欢汹涌澎湃的大海。

希望有一天,我能住在大海旁边。住在一幢有两层高的小贝壳房里,看海。

海,可以让人洒脱,可以忘却不愉快的事情。从此做一个积极向上,勇于前进的人。

希望有一天,可以和最爱的人坐在沙滩上,背靠背地数星星。美丽的夜空,只有星星才能偷听到我们的知心话,只有星星才能见证我们的以诚相待。

听海,可以和最爱的人倾听大海的声音,那我一定是全世界最幸福的人。听你诉说每一个动人的故事,听你演奏每一段精彩的交响乐,听这海面上的声声朗笑。

希望有一天,可以和挚爱的亲人一起坐在贝壳房的阳台,欣赏海上的明月。欢谈从小到大的点点滴滴,让我们享受一个快乐的夜晚。

吻海,请允许我捧起海水,轻轻地吻它一下。因为它的柔和,实在是令人喜爱。

希望有一天,我老了,一头苍白的银发,还可以和我最要好的朋友一起站在沙滩上,为我们曾经的青春而高歌。

喜欢海,简简单单的'理由,应该不会被别人猜到。只有大海才知道,这是我们的秘密。

多情的大海啊,是否能告诉我你为什么常常哭泣难道是埋怨我一直没有把你放在心里吗多情的大海啊,是否是痴情的泪人常常向你倾诉,她的心有那么伤悲吗那海面上浮着的瓶子是她留下的思念还是她叮嘱你一定要好好保管的回忆金色的沙滩在每一个寂寞的夜里陪伴着你,让你从不觉得孤独。沙滩上的人们在每一个欢聚的日子里,让你和他们一起分享每一种快乐吗你,累了吗潮汐后的平静正是你在告诉着人们你也想歇一歇吗喜欢海,喜欢大海的一切。

也想有一间房子,面朝大海,春暖花开。

描写景的作文 篇3

我常常在书上看到大海的壮观,在电视里听到大海的呼喊。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:亲眼看看大海!去看一看晶莹的浪花,见一见金黄色的海滩,这个愿望在我心里翻滚着,我对大海也充满了无限的向往。

终于,这个愿望在今年的暑假实现了,我与爸爸一起前往福建东山岛看大海。

来到海边,首先映入眼帘的是无边无际的海洋,它像一匹看不到尽头的蓝色丝绸一样。海风阵阵吹来,浪被撞击在礁石上,溅起了洁白的水花,涌到岸边,轻轻地抚摸着细软的沙滩。远方的海面上,海浪一排追赶着一排,像天上抛下来的一条条“银链”拍打在岸边的岩石上,变成了一朵朵白颜色的碎花,在阳光的照耀下,浪花又化成千千万万颗绚丽多彩的珍珠,洒向大海。

为了看夜景,我们草草的吃了饭,整理了一下东西,天一黑就出来了。我再次来到海边,却发现这时的大海变成了另一幅模样。它变成了一个无边的战场。海风吹着尖利的号角,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆的怒吼。岸上千百斤重的大石,给它轻轻一拂,就被海浪吞没了······翻滚的海面上,月光开辟了一条狭长明亮的路,闪闪地颤动着,像银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间里,像是一块红宝石,指引着船只的方向······

短暂的旅游很快就结束了,我得到了许多的“战利品”有贝壳,螃蟹,海胆······还潜水看见了美丽的红珊瑚。这个夏天,美丽的东山岛之旅给我留下了美好的回忆。

描写景的作文 篇4

今天一放学,我走在回家的路上,街上人来人往,都忙着走向四面八方。车道上一辆辆车有的飞奔而过,有的慢悠悠的像一只只爬行的乌龟。

迎面走来了一群中学生,他们个个神采飞扬,有的小学生还在天桥上慢慢走着,有的还在商店买东西吃,一点都不急着回家,还有的在街上闲逛,有部分的人都在往回家的路上赶。

这时候我看见一个买菜的的在叫喊着:“新鲜的的大白菜,一元一斤,快来买呀!明天就两元一斤了!”这时有几个人围了过来七嘴八舌的说:“我买一斤吧,八角好不好?下次我再到你这来买。”那个卖菜的人听了说“好吧,下次一定要再来买呀。”说完他就把菜卖给了那个人。他手里拿着几角钱,他的脸上笑开了花,然后小心的放进了一个破袋子里。

我看见卖菜的挣钱的真不容易啊!我现在能过上这样幸福的生活,也是爸爸妈妈给我创造的。我不由得加快了回家的脚步……

描写景的作文 篇5

  参观三元立交桥

月的北京碧空如洗,万里无云。在这美好的金秋时节,我们怀着喜悦的

心情,参观了位于北京东郊目前全国最大的旱桥三元立交桥。

下了车,只见马路两旁绿树成荫,楼房林立。花坛里,菊花吐蕊,串红争

艳,非常好看。远远望去,三元立交桥犹如一条银白色的巨龙盘卧在那里。

我们顺着绿树荫下的石头小路,来到了参观地点。总工程师刘伯伯热情地

月来,这一带发生了翻天覆地的变化

百闻不如一见,听了刘伯伯的介绍,我们更想亲眼看一看这规模雄伟的立

交桥了。大伙迫不及待地登上了立交桥。我的眼前一亮,好大的桥啊!这是由

三座钢筋混凝土桥,五座栈桥,

座地下人行通道组成的建筑群。远处,一座

座高楼拔地而起,宽阔平坦的通衢大道向远处伸展着。美丽的街心花园吸引着

无数游客。看到这番景象,谁能相信过去这里曾是遍地垃圾的荒草坟啊!

多米,照射直径为

米的高架路灯,一根根擎天而立,气派非凡,宽宽的

桥面足有

多米,可以并排行驶十辆汽车。桥中心,车辆飞驰,南来北往。低

头看去,桥下公路两旁的空地上,长满了绿色的小草,还用鲜花摆成了各种图

案,更加衬托出三元立交桥的雄伟壮观。

通过三元立交桥这个小小的窗口,我看到了祖国年来的辉煌成就,也看到了祖国更加美好的明天

描写景的作文 篇6

天淡云轻,秋高气爽,飒飒秋风尚残存几分暧意。我在慵懒中独行。

抬头望天,目光斜刺苍穹。搅乱了白云的行列,窥得天空之深幽——都说秋天候鸟南飞,处在南国的我却在空荡荡的天空中寻不到丝毫踪迹。

雨果说:“比海洋更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是心胸。”

又有人说:“天之大,若能容,又为何空空如也?”

那就让我来填补苍穹的空白吧!让我的血液融入那邈邈的寂寥中,品味永恒的孤独,伴我的思想踽踽独行。

鸟瞰而下,乍看是万紫千红。再凝眸,始觉是金黄与浅绿交融,如鱼鳞折射的光。成熟与半成熟在单调的水稻田上不断轮回,不断交替,看得我目瞪口呆,好像是有股生命在流动似的。

到底是什么让它如此欢喜呢?

啊哈,我知道了,原来是风啊!

颗石头投入平静的水面荡起万千涟漪,既有金鸡抖羽的雄姿,又有多米诺骨牌的前仆后继。

风无形。得大道不拘小节,“得意”者“忘形”;得道者注定孤独,无形者注定易被人忽略。而我偏要在风中狂奔,领悟无形的神韵。

继续前行。

终于抵至溪边,溪水清澈;但也只能用“还算”。

近年来溪水污染日趋严重,现在水库又放水,水势稍猛些,泥沙更混浊。更何况这条水溪又特别,有“一清一浊”。所以对于此境况,理解之时心却隐隐痛楚。

所谓“一清一浊”,是指由于发源地和水道不同,最终形成一条十分清澈,一条十分混浊但最终并在一起的两条溪流。

造物真是神奇!

因此,我看不到柳宗元所描绘游鱼“皆若空游无所依”的姿态。

虽看不到鱼儿悬浮空中飘来荡去地纵流,但裹在风中的我却觉得是只鱼儿在自由穿梭。

风是一股看不见的长流。

而我在动荡的滔滔中,澎湃不已。

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