写景的作文

实用的写景的作文汇总5篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的写景的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写景的作文 篇1

在我们的小区前，最美的地方要数小区前的公园了。吃过晚饭后，我和伙伴们经常去那儿玩。

进入公园，首先映入我们眼帘的是喷水池，喷水池并不大，大约有二十平方米左右，呈圆形。喷水池内有十只水柱，喷出的水足有一丈来高，在夕阳的照射下，折射出五颜六色的光芒，就像彩虹，十分漂亮，有许多小孩子在喷水池周围打闹、嬉戏、做游戏……

观看了喷水池，我们沿着石子铺成的小路，来到了草坪上，草坪上长着一棵棵高大的榕树。你看，大榕树的叶子就像一只只绿色的手掌，托起了炎热的骄阳，一棵大树就像一把遮阳伞，在炎热的天气为我们撑起一片阴凉。在炎热的夏天，会有许多人在这里来下棋、看书、玩耍……

我继续向前走着，一阵淡雅的清香随风而来，我随着香气来到了广玉兰旁，似雪的广玉兰在蓝天的映衬下，显得朵朵花儿娇艳，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，在微风的吹动下，朵朵花儿挑起了舞蹈。

我爱小区前的公园，他给我们带来了快乐，给小区带来了美丽。

写景的作文 篇2

有关写景的作文（一）

晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。

我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾有它独特的魅力。

家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗？它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗？这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧？家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。

家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗？望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。

浓雾变幻着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了。

家乡的雾柔得真美。它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。

太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命。

家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，它真让人思念。

有关写景的作文（二）

风吹了，云淡了，柳芽也已爆青了，大雁已陆陆续续地回到了北方，应是欣喜。可为何洋溢着一种悲伤？是想家吗？

我的心此时也不甚喜悦，时值立春，我的心却时值寒冬，仿佛有万千无法摆脱的愁苦，窗外，杨柳青青，他们早已经过严冬的肃杀，立春的时候，他们可曾欣赏喜悦？他们整日吸食云雨天露。奋力的向上生长、可最终不是终究逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此勤劳，如此奋斗？

就在这时，一缕清风拂过送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒，我忽然想到，这杨柳的.不懈轮回，不就是为了这天地氤氲的清香吗？

经历了一冬的寒冷，也许它们的心早就在期盼那温暖的立春，明知会有枯叶满天。明知会有雪冻寒枝。但毕竟只是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。

不知何时，心中竟觉暖意融融，心中了然，过程为主，立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？

立春，既是一个转折，又是一个新旧交替的标志。是的，既是转折，为何不让这个过程充实到无所遗憾？

有关写景的作文（三）

花木灿烂的春天；枝叶茂密的夏天；白雪皑皑的冬天，都无法使我心动。可那”落叶的季节“却毫无保留地征服了我的心——秋。

我爱秋，爱她的一切。我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上，那秋天最迷人的地方。我沿着幽雅的小路一直向前走去，远远望去，几片孤零零的金黄色的梧桐叶依旧依依不舍地停留在光光秃秃的枝干上，编织着秋天的美梦，仿佛一碰，梦便即刻就消失在这一瞬间。地上已经被落叶完全覆盖，一片片，金灿灿的，使人看了心生爱怜。我小心翼翼地走过去，生怕打破了这一刻的安逸，风也不知何时悄悄的吹来，落叶一片片像金蝴蝶似的完美的亲吻大地。我弯起腰拾起一片落叶，放在手上，仔细的端详着。哦！这片落叶真特别，它还没来得及完全褪去绿色，仍旧散发着一股浓浓的香气。

继续往前走，一步一停顿，欣赏着秋带给我们的美，我不禁陶醉于这美丽的景色中，闭上了眼，张开双臂，旋转起来。脚下的落叶也随着我的转动发出”沙沙“的响声。仿佛走出了一首优美的曲子，在我看来这是人世间最美的乐曲。而这首乐曲像空气一样，随着我的脚步，我的呼吸，在天地之间荡漾开来。打破了这里的宁静·安逸，也拨动了我的心湖，如果说秋天是一首乐曲，那么秋天的落叶便是一个个小音符。

小路的尽头是一片树林，走进林中，林子里的鸟被我的脚步声吓到，飞向蓝天，抬头望去，夕阳西下，秋叶经过秋阳的熏染，经过秋风的吹拂，微微动起来，随风落下，仿佛到处都是落叶留下的影子。

我爱秋，更爱秋天里那美丽的落叶。

写景的作文 篇3

春天的公园别有一番生机勃勃的景象。

池塘里小动物们正在开party呢！我们也去看一下吧，只见一只只小蝌蚪在水里欢快地跳着舞，大大的脑袋上长着一双小得看也看不清的眼睛，像一个个音符，又像一个个逗号，还像一个个黑色的气球……

来到花园里，树上、草地上开满了五颜六色的花。桃花姑娘绽开了笑脸在欢迎我们；迎春花吹起来小喇叭；樱花树上，怒放着一簇簇红白相间的樱花，白的像雪，粉的像霞，她们有的成群结队仰望天空，有的三五成群像在开茶话会，有的低着头在窃窃私语……不时飘来阵阵香味，令人心醉。

我爱春天的公园。

写景的作文 篇4

朋友，请告诉我：生活中，你见到什么颜色了?

清晨，是淡白色的。东方，才露鱼肚白;生机，又似繁花来。一层薄雾，就像一团轻纱，很轻很清，仿佛一吹，一拨，就会不见了，它轻轻，柔柔地裹着万物，自然悠然地在树旁穿梭，丝丝缕缕地在楼间徘徊。不少晨练的人们，贪婪的吮吸着习习凉凉的空气，爱怜地轻抚着飕飕凉凉的净水。哦!淡白的清晨!

上午，是粉蓝色的。和煦的阳光一寸一寸地在大地游走，温暖了泥土，问候了野花，示意了榕树。云哦!在粉蓝色的天空优哉游哉地散步，不时与太阳挑逗嬉戏。街上，开始了喧腾，学生穿着球鞋，踏踏踏踏;男士穿着皮鞋，叭叭叭叭;女士穿着高跟鞋，噔噔噔噔。哈!好一首来自人间最朴实的交响曲!嘿!粉蓝的上午!

下午，是亮橙色的。阳光，变得火辣了。可它照在了小河上，小波微浪拍打着岸边，水面波光粼粼，映出了河两岸的垂柳，行人。淘气的孩子并不晓水月镜花，一道道波状银光，极似闪闪发光的项链。他们用竹竿敲打，可半天了，仍无一物。这种无邪的童趣!校园操场里，男生打篮球，女生跳皮筋。汗水，尽管撒;头发，尽管湿，此刻，尽管欢歌笑语!呵!亮橙的下午!

傍晚，是金黄色的。夕阳，柔情地洒着这天最后的光芒，缓缓地向西坠。鸟儿成群结队地从远方觅食归林，每一物的影子被阳光拉得长长的，相互交错。放学后的学生欢快地走在回家的小路上，哼着小调，学习了一天的他们，正想念妈妈温馨的怀抱。家家户户，华灯初上，炊烟袅袅升起，菜香散飘十里，温情尽在万家。嗯!金黄的傍晚!

夜初，是多彩色的。夜市开始了，月亮出来了，星星也亮相了。人行道上的树，披上了金装，彩灯一闪一闪，亦好比天上银河尽现。建筑物上，也有多式多样的霓虹灯。它们尽情地闪烁着，似是群芳众艳，姹紫嫣红。川流不息的车辆，打着车灯来来往往，仿佛是水中锦鲤穿梭洄游。夜晚的街道，应是少女头上一个松散慵懒的发髻，典雅雍容。啊!多彩的夜初!

深夜，是灰黑色的。万籁俱寂，夜风静静地吹拂，月光皎洁的给万物盖上一层银被。睡了，酣然入梦，万家灯火都渐渐熄了。黑了，静了，静得能听到天上闲云的漫步声，静得能听到睡莲含苞怒放的窸窣声。一声公交车的长鸣，打破了安详静寂，声音在四周回荡了许久，又恢复了平静。哟!灰黑的深夜!

朋友，请告诉我：今天，你看到多姿的一天了吗?

写景的作文 篇5

俗话说：“绿叶衬红花。”没有绿叶，红花怎能美丽？看着校服上那片绿绿的叶，心头便涌上了丝丝敬意。绿叶从不嫉妒红花的娇艳，而是悄无声息地把一生的光芒全给了红花，却没有一丝怨言。世人赞美菊花、梅花、莲花、兰花，但没有想到如果没有绿叶的陪衬，红花会显得如此娇美吗？如果学生没有老师的教导，那学生会优秀吗？老师是辛勤的园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师是默默无闻的粉笔，老师更是那片绿绿的叶！

那片绿绿的叶是我敬仰的——楼老师。楼老师把我们从一年级的幼稚小孩带到了五年级的青葱少年，她怨过吗？没有。楼老师在我们后面不厌其烦地盯着要作业，她怨过吗？没有。楼老师带病坚持为我们上课，她怨过吗？没有。在这五年来，她一直没有一句怨言，她总是默默地忍受着我们那些蛮不讲理的小孩，她一直以来关注着每一位同学，包括我。

我不是一个特别乖的小女孩，上课有时会讲一两句闲话，楼老师那时总会用她那双炯炯有神的火眼金睛瞪着我，每当这时，我看到了楼老师那严厉的眼光，便立刻停止了。这种目光使我敬佩，使我胆怯，使我担忧，使我紧张，在我眼里那目光是神圣不可侵犯的。而有一次，我触犯了这目光。我连续一个星期在语文、数学、英语课上讲话，被神圣的目光瞪了无数次，我却不知悔改，仍旧自顾自地讲着好像没看见一样，我当时脑袋一片空白，不能自已了。后来等我清醒过来时，我悔得肠子都青了，想：楼老师肯定要对我失望了，一个上课从来都是积极发言的学生怎么一下子变得那么会讲话了，提醒了竟然还跟没事一样，哎。我拖着疲惫的身子坐在座位上，听着数学老师讲作业，突然楼老师进来了，她径直走向了我，说：“老师讲好后，到我办公室一趟。”我的心立刻上下骚动起来，脑子里一直在想：是不是楼老师要骂我了，还是告诉家长了？一想到这里，我人就一哆嗦，紧张得要命，心也坐不住了，上下激烈着跳跃。终于，数学老师讲完了，我忐忑不安地敲响了办公室的们，进去了。楼老师把我叫过来，我以为会有一场暴风骤雨似的批评，而恰恰是一番柔风细雨的勉励，我心中的怨恨顿时化为了感激。这是一堂不寻常的人生导读课，这也许是我一生的转折点，因为它像一道光、一把火指引我进步的方向，无论它是多么的柔弱。我出门后心平静了许多，我走下了楼梯，却仿佛走上了“人生的楼梯”。

楼老师的和蔼让我受益匪浅，楼老师的严厉也使我受益匪浅，我明白表扬是爱，批评更是一种特殊的爱。

晚上，借着灯光我望着校服上那片绿绿的叶，情不自禁泪如雨下······