小学写景作文

【精品】小学写景作文合集十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学写景作文 篇1

今年春节，我怀着激动和期盼的心情，迎着扑面而来的春风，与家人来到成都的双流国际机场，登上了成都飞往海南三亚的航班。

北京时间13时，飞机缓缓驶入了跑道并不断加速，随着巨大的发动机轰鸣声，带着我无比激动的心情飞向了蓝天。我从机窗向外眺望，天空万里无云，蓝天比以往更蓝；俯视大地，成都平原一望无际，公路、河流、房屋、田地就似沙盘，随着海拔高度的升高，沙盘渐渐变成了蜘蛛网。此时我心里久久不能平静，这正是人类智慧和辛勤的汗水，将这洪荒之地变成了美丽富饶的天府之国。再看那不知名的水库，犹如蜘蛛网上的一串串水珠，在阳光照耀下，好似一颗颗晶莹的蓝宝石镶嵌在大地，发出耀眼的蓝光。我正无尽遐想着海南三亚究竟是如何美丽，一阵甜美的广播声，告诉我们已经飞行了一个小时。我隔着机窗再次俯视着这祖国的大好河山，那连绵起伏的高山和宛如一道道刀割似的深谷，以及连绵不断的江河，估计飞到了贵州、广西的上空；约半小时后，美丽的海南岛呈现在我的眼前，逐渐变大，映入我眼帘的有海湾、海岸线、海岛、沙滩、大海以及美丽的城市。大约下午三点过，飞机顺利降落在海南三亚国际机场，我们迫不及待地驱车奔向了梦寐以求的大海边。

来到海边，操着不同口音来自五湖四海的人们汇集在这里。人们趁着无比暖和、春意盎然的阳光，迫不及待地脱掉了大衣、毛衣等冬装，换上了短袖、短裤和泳装。我也急切地换上了泳裤，跑步投入了大海之中。当我把脚踏在沙滩上时，凉爽的海水迎了上来，哇——真舒服呀！我慢慢地坐在了海滩上，等着海水抚摸着我的身体。渐渐地，我开始游进了海水之中，浪花翻滚起来，拍打着我的肩膀，又把我推向了海岸。玩腻了海水，我又爬到沙滩上，用沙子堆起了大大小小的城堡，躺在沙滩，晒着太阳，凝望着蓝天。海风吹在我身上，心中赶到无比的舒畅，烦恼忧愁都抛到了九霄云外。远处，沙滩车互相追逐着，海面上的摩托艇踏着海浪飞奔着，游艇、气垫船乘风破浪，飞驰在海面上。真是好一派南国滨海风光，迷人极了！

最迷人的，还是在海上观日出。那天，我们全家起了个大早，兴致勃勃地来到了海边。只见大海还处于黎明前的沉睡之中，四周非常安静，偶尔传来海鸥的鸣叫声。东方渐渐明亮，泛起了鱼肚白，一会儿云层散开，东方由白变红，只见一个月牙形的金环露出了海平线，渐渐地变成了金光耀眼的火球，喷薄而出，悬浮在海面上。顿时，红霞满天，霞光万道，光芒耀眼的火球冉冉升起，映照着整个大海。此时的大海则是波光粼粼，海风微微，一艘艘帆船、打渔船、轮船驶入了大海，人们又开始了新一天的劳作。

这次旅行，令我难忘。一路风景，一路春光，令人赞叹。我看到了祖国壮丽的河山，美丽的景色，富饶的边疆。祝愿我的祖国春色常在，国富民强，中国梦早日实现！

小学写景作文 篇2

1、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

2、捉住了“ ”的特点，非常正确；“ ”，给人的感觉“ ”。

3、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。

4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！

5、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

6、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

7、捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

8、逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

9、“ ”；再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美！

10、对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。

11、春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。

12、视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

13、这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。

14、由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。

15、写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态、颜色，捉住了形状特点。

16、在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。

17、从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。

18、先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景、有情，何等美好。

19、写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。

20、偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又遐想到了――――

21、春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

22、“”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好！

23、文笔天然清新，很多地方适本地运用了比喻，“”这些笔墨形象又富有美感。

24、在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉，的却很有“诗情画意”。

25、通过本身的细致视察，逼真刻画，将这一刹时，化成了永恒。

26、运用了优美的文句，使春天里的竟越发饱满、充分。

30、文如其人 ……此处隐藏997个字……跟蚂蚁似的，动来动去。傍晚时分，夕阳照到了操场上，塑胶反射出一道道使得操场闪闪发光。只有一两个人在操场游晃。这时的操场一片沉静，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何响动。

我们学校最有特色的就属图书馆了，它可是少儿图书馆的分馆，可大呢！图书馆的书架上有上千本图书。你可以想象，就坐在这么多书的中间，伸手就可以抓到一本你想要的书......简直棒极了。图书馆的里面，有一条面朝着阳光的长椅。想想，迎面阳光洒来，照到我们脸上，照到书页上，照到地上。我们就在这金灿灿的世界里看书，别有一番风味。

这就是我们的学校，它不奢侈，它也不繁华。但它很美，很整洁。灰色的大楼里藏着许多我们童年的秘密。我喜欢我的学校。

小学写景作文 篇6

一个早晨，天朦胧着，一股潮湿的空气迎面扑来。啊，降雾了。

沉重的大雾弥漫在天地之间，好像从天而降的一个极厚极宽大的棉帘。我的视线全被灰蒙蒙的大雾挡住了，好像空间只有眼前那么大。我看见路边的一个个高大的影子，仔细分辨是树。

我的脑海忽然浮现出了一个奇特的想象，瞧，这雨雾弥漫的情景，不正像《西游记》里说的虚无飘渺的天宫吗？我在云雾中穿行，不正像是腾云驾雾吗？我是去访问那九天仙女，还是去探望那月宫嫦娥，不知能否找到？再仔细瞧一瞧，我又好像在大海上遨游，正乘风破浪，向着奋斗的目标前进。

太阳出来了，雾开始减退了，我眼前豁然开朗起来，我呼吸着大雾淋湿过的空气，心里有种说不出的舒坦。

小学写景作文 篇7

“咯咯咯，咯咯咯！”几声公鸡的啼鸣，打破了我的梦境。

我推开窗户，一阵泥土的芳香扑鼻而来，屋外的小溪仍是那么欢快的流淌着，辛勤的农民伯伯早已来到田间，辛苦劳作。缕缕金光照射着大地，一片金光闪闪。树上的小鸟叽喳叽喳地唱着动听的歌，远处，山间笼罩这一层薄薄的雾，犹如人间仙境。高大的山峰像一位位伫立边疆的士兵，保护着这辽阔而美丽的风水宝地。

中午，太阳越升越高，我们迈着轻盈的步伐走出家门，来拥抱自然感受这乡间纯朴的气息。一路山，我们随着溪流，顺着山势，来到了一望无际的田野。看！那是什么？是农民伯伯吗？不是。是不怕风吹日晒的稻草人，大的、小的、高的、矮的，形态万千，颜色各异，真是田间一道亮丽的风景。田野里一片碧绿，你看！那翠绿的小麦宛如一位婀娜多姿的姑娘在风中翩翩起舞；你再看！那一颗颗拔地而起的玉米，像一个个强壮的汉子，好不壮观！

傍晚，忙了一天的农民伯伯都回到了家，整个村庄都升起了缕缕炊烟，一阵阵饭菜香扑鼻而来，就连小猪也闻到了饭菜的香味，“哼哼”地叫着，好像在说“我也要吃！”

啊！我爱乡村，爱乡村的小溪，爱乡村的稻草人，爱乡村的田野，更爱乡村一草一木的自然风光！

小学写景作文 篇8

咦？刚刚不还晴空万里吗？怎么眨眼之间就乌云密布了？谁又惹着了爱哭的云朵妹妹啊？

黑压压的乌云聚拢在一起，雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空，似乎更阴沉了，雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹，时不时地伴奏一下。

骤然间，似乎乐曲停顿了一秒，高潮终于来了。雨，下得更加凶猛，“劈里啪啦”的声音不断撞击着每个人的耳膜，“轰隆隆”，雷吼得更有气魄，天空又猛地白光一闪……那声，那景，那气势，大有不吞噬地面上的一切绝不罢休之势。恍然间，你感觉已经成为天地中的一份子，在雄伟的声音中徘徊，在壮观的景色中流连，带着霸道的沉迷。

雨，停得毫无预兆。像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净湿漉漉的地面，才告知人们，刚才那场夏雨，不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲洗了一遍似的，变得清晰起来。啊，那几何题添几条辅助线不就解决了吗？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。

哇！好美丽的彩虹，美丽极了，五彩缤纷，我以前听说过这彩虹是老天爷在笑，有时下了雨也不会有彩虹，可是壮观，像一道道五彩缤纷的桥，好美呀！我又是喜欢下雨但有时却不喜欢下雨。

这的后面原来有这么美丽的微笑呀!

小学写景作文 篇9

我的家乡在美丽的长江第一滩——南溪。

清晨，长江是静寂的，空气十分清新。江面一片模糊，被雾气笼罩着，只有几座小山丘在雾中若隐若现，一层蒙蒙的薄雾笼罩着江面，就像给长江披上了一件轻纱，简直美不胜收。

不一会，太阳公公露出了红红的脸颊，我和爸爸一起来到江边，江面风平浪静，宽阔的长江横卧在眼前，在阳光的照耀下，水面上波光粼粼，就像水晶在闪闪发光，又像一面明亮的大镜子，朵朵白云倒映在水面上，好像身临奇境。不时几只小船慢悠悠的游了过来，远看就像几只悠闲的黑天鹅在游来游去，好看得很！几只白鹭像离弦的箭似的讯速飞了过来在，在江面捉起小鱼来，让我想起了杜甫的诗句“一行白鹭上青天。”

午饭过后，人们都喜欢三五成群来江边打牌，喝茶。江边的湿地公园也是热闹非凡。那里面的花可真多啊！，让人目不暇接，有月季、郁金香、栀子花……多的数不胜数，千姿百态，五彩缤纷，像彩虹般那么美！蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹，它们在花丛中翩翩起舞，像是在捉迷藏。阵阵微风拂面而过，花香不由自主的扑鼻而来。淡蓝色的沥青马路像小溪一样弯弯曲曲的向前流淌着。绿油油的草坪就像给大地铺上了一层绿色的地毯，我躺在上面可真舒服呀。

岸上的树木种类繁多，我最爱那柳树，一排排的像一个个士兵威风凛凛的站在江边，一阵风吹过，柳条就随风起舞，又像是一群小女孩在风中欢快的跳舞

“叽叽喳喳”我听到一声鸟叫，原来是小鸟啊！有的站在树梢上叫，好像在比赛唱歌呢，有的在扑翅膀，还有的飞了起来，像是在比赛谁非得更远呢，这场景可真有趣。

太阳下山了，人们都陆陆续续地回家了，天空只留下了一段灿烂的红霞挂在天边，我也唱着歌回家了。

这就是万里长江第一滩，美吗？

小学写景作文 篇10

在香港的第一天，是个大晴天。一早，我们就坐着地铁来到了昂坪360。

昂坪360到了，我们下了地铁，登上了一段楼梯，排着队，等待着上缆车。终于到我们了!我兴高采烈地跳上了缆车，缆车缓缓地前进。

我坐在座位上，呼吸着清新的空气。一阵阵微风轻轻地吹拂着我的面颊。往下望去，一座座高山美丽极了!连绵起伏的山峦一座挨着一座，仿佛一个个巨人手拉着手。山上到处都是一片片茂密的树林，好像给“巨人”穿上了厚厚的外衣。那一棵棵高大挺拔的大树像一个个身披铠甲的武士，那一簇簇浓密的绿叶上闪耀着星星点点的金光，像给大山铺上了一层“镶着钻石的绿色地毯”。

远处，一片白茫茫的大海风平浪静，一缕缕金色的阳光照耀着海面，好像给海面撒上了金沙。海水泛起微波时，那些“金沙”像一个个调皮的娃娃在蹦蹦跳跳。海水中间有一个个小岛屿，犹如一顶顶小帽子漂浮在水面上。

我抬起头，蓝色的天空湛蓝深远，雪白的云朵洁白无瑕，在阳光的衬托下，显得更加灿烂、明亮。

啊!美丽的昂坪360，让我度过了一段快乐的时光。