校园写景作文

2021-09-25 03:22:41
精选校园写景作文合集9篇

精选校园写景作文合集9篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的校园写景作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园写景作文 篇1

我爱我们学校那条幽静的小路,我也爱我们学校那美丽的花坛,但我更爱我们学校那充满生气的后山。

后山就在三号楼的后边。这是一个美丽的地方。

春天,一颗颗嫩芽儿都冒出了树枝,一株株小草儿也钻出了地面,一切都显得生机勃勃。一眼望去,眼前一片嫩绿色,好似万物都披上了一层嫩黄色的轻纱。

夏天,树木都长出了茂密的浓叶,就像一把巨伞,使人看了一下子就能感觉凉爽的惬意。一排排较高的树木遮挡了矮树一半的叶子,看上去就像是一排排直冲云霄的楼梯似的。

秋天,树叶变了色,有黄的,有红的,有的树还结出了果实。一阵风吹过,就立刻下起了“果实雨”。果实掉在地上,发出“丁丁冬冬”的声音,像是在弹奏一首优美的乐曲。课后,趴在窗口向后山望去,地上像铺了一层厚厚的,金黄色的毯子似的。

冬天,树上和地上都有积满了白雪,许多人都在后山边上堆雪人、打雪仗,很是热闹。

我爱学校的后山,爱后山的每一个角落,爱每一个季节的后山。因为它带给了我许多不同的喜悦。

校园写景作文 篇2

我的校园是充满快乐的,这里让许多小学生快乐长大,洒下快乐的小苗;我的校园是充满智慧的,这里令许多小学生感受智慧的源泉,洒下智慧的根基;我的校园是充满温暖的,这里使许多小学生在温暖的怀抱下成长,洒下温暖的种子。

在我学校的东北角是一座花园。花坛里的花五颜六色、色彩缤纷,像一位位美丽的少女,真是争芬斗艳啊!用鼻子一闻,就闻到了花儿那沁人心扉的芬芳清香,令人神清气爽。旁边一群花仙子扇动着晶莹剔透的衣裙着。左边有一个长亭,亭子里全是鹅卵石,走在上面,忽然精神百倍。拾起一片落叶,你会看见它蕴含的生命的奥秘,捡起一块鹅卵石,轻轻敲击,听见了它那惊天动地的吼叫声,令人震耳欲聋。

在我学校的北方有一座桥,它叫玉成桥。玉成桥上有许许多多精致的雕工,有:展翅飞翔的老鹰,有五彩缤纷的孔雀等。在桥上还有许许多多的古诗。读着诗,看着画,就好像忘了世界,也忘了自己。桥下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未的荷花,就像一位还未长大的少女,我在它身上,似乎看见了它往后精彩的人生。

在学校的最北方就是后操场了。我们学校的操场是用塑胶做的,五颜六色。远远望去,就像一道彩虹,绚丽夺目。操场前边,是宽大的主席台,在这个主席台上,充满着我第一次朗诵的回忆。主席台左边,是升旗台,红旗迎风飘扬,在这个红旗上充满的是多少英雄革命为中国流出的宝血?让多少中国人民感受到骄傲与自豪?我仿佛看见,操场上,同学们一队队整齐的排好,带着红领巾和校徽向国旗敬礼,望着五星红旗徐徐上升的情景。在操场的左、右边是一排排大树,它们个个挺得笔直笔直的,像保护校园的哨兵不怕风不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周围,随时做好着准备。

我们的学校里有四座教学楼,分别是:玉成楼、求真楼、求知楼和求是楼。

我爱这个温暖、温和、温馨的校园!

校园写景作文 篇3

我们的校园是个美丽的地方。

学校坐落在纬三路上,由东向西延展着。走近校门口,“经五路小学”那几个金光闪闪的大字,在朝阳的照射下,显得十分“精神”,让我是一名经五人而感到自豪!

跨入大门,向左边望去,那就是学校的小花园,那里一大一小矗立着两块巨石,石后是茂盛的竹子。这里,春天有迎春;秋天有秋菊,美不胜收,显得虎虎有生气。

走进校门,往右边拐,就来到了文化长廊,三块石板上布满了中国的悠久历史和文化。有的是人物;有的是国家;还有的……令你大饱眼福,

再往前走,左拐,就到达了选修楼。每到星期五,就可以看到同学们活动的身影,这里,或许是大家最喜欢的地方了。

站在选修楼下,向前边望去,那里就是升旗台。每个星期一我们都在这里举行升旗仪式,它更传递给我们许多做人的道理,如:诚实、积极、乐于助人……使我受益匪浅。

那学校西边的高大建筑是什么呢?那是图书馆。假期里,阅读课上,同学们都可以去那里借阅图书。这让我们在这里体会到了在知识海洋里畅游的快感。

除了这些,学校里还有教学楼、综合楼供学生们读书;操场上可以玩耍……总之,如果你漫步在我们的校园,会让你大开眼界的!

校园写景作文 篇4

人的生命有三分之一时间在学校度过的,学校这方净土以她独有的气质滋养着我们这些如花般娇嫩的生命。如果把我的学校比喻成郁郁葱葱的大树,那合谐的生态是树的根须;合谐的师生关系是树的枝干;同学与同学之间的友善是树的叶脉;良好的学风、校风则是树的精髓。

和谐生态

生态是一个地方物质环境和精神环境的表现,这一点,我校当之无愧,环保、节约是老师们每天对我们耳提面命的主要内容,每年的3月12日植树节,全体师生总动员,投入到紧张而乐趣的体力劳动中,为保护成长中的树苗,给树的表皮刷保护层,并为它剪枝修叶。新种植的幼苗,浇灌使它茁壮成长,微风吹过,汗气蒸发,摇曳的树枝向我们招手致意,当我们在幽径,树影婆娑的小路散步时,我们感觉脚下的路是通往攀登高峰的育人之路,一种惬意,奋进在心中升腾。

合谐的师生关系

对于芊芊学子而言,求学路上和老师建立的深情厚谊远比在成长路上与父母之间的亲情多。看,快看,校园合谐的师生关系随处可见,尽管两鬓斑白,她却溶入那几个正在打篮球的学生们中间,一笑一颦,一跳一跃,都呈现师生合谐的氛围中;朗朗读书,偶尔抬头,老师亲切的目光冲我们点头微笑。这种合谐的师生关系让我们从幼稚走像成熟,理想变成现实。

同学与同学之间的友情

“嗨!这题不会做我来给你讲”,这简单的话语中包含纯洁而朴实的情感。“这本练习册不错,借给你看看”,这无私的语言把青少年的单纯演绎得活灵活现。“咱们几个周六去看看生病的兰兰,顺便把课堂笔记给她带去吧!”这简单的语言把友情升华到最高境界。在一个又一个的友谊互动中,学生们把友谊勾画得惟妙惟肖。

学风、校风是乐园的灵魂

说到我们学校的学风,那更是说不完道不尽,大家都争先恐后[注: 抢着向前,唯恐落后。]做品学兼优的学生。他学习优秀,我下载他的塌实好学;她乐于助人,我复制了她的品行;他从不骂人,我也积极使用礼貌用语;值得一提的是,学校每次考场里,从来没有老师监考,学生们把诚以养德,信以修身做为做人准则。

朋友,我就是在这样的校园凝瑞咀华,乐学,求实奠定了我人生的修养,诚实、健康、勤劳铺就我未来的路。你说,我在这样的校园里历练,我的未来是不是无限光明呢?

校园写景作文 篇5

春天来了,万物复苏,大地呈现一派生机勃勃的景象。也正是春姑娘的到来,给我们美丽的校园增添了无限生机!

刚走入植物园,就听见了小鸟叽叽喳喳的叫声,似乎在对我说:“你好!你好,欢迎来到我们的家,你看我们的家多美丽啊!”小草也悄悄地从泥土里探出了头来,好奇地张开曚昽的双眼,她要看看这新鲜的世界,感受一下这鸟语花香,色彩缤纷呢。树木也都长出了嫩绿的新叶,看着很舒服。只有那棵“鸡蛋花”还是孤零零的,只有一群群树枝在上面。这些可爱的小鸟和这些植物,似乎在演奏着一场音乐会,来迎接春姑娘的到来。

再继续往前走,会发现许多树已经长出了非常多茂密的绿叶了,数不胜数。特别是那几棵“人心果树”已经枝繁叶茂了,一阵风吹过,树上的绿叶就发出“沙……沙……”的声音,摇摇摆摆,像是跳起了一支多姿多娜的舞蹈。转过头望去,一棵巨大的“皇冠椰子”展现在眼前。皇冠椰子真高啊,高得仿佛比得过两三层楼,有六七米高;皇冠椰子真粗啊,粗的像大象的腿,要好几个小孩手拉手围在一起才能抱住;皇冠椰子真绿啊,犹如千万只可爱的小精灵正在树叶之间跳动着;不仅这样,皇冠椰子还真直啊,从远望去,它直得仿佛那是一把巨大的笔直的绿尺子,从没有给人一种会倒的感觉,我怀疑就算来了个12级超大台风它也不会倒。真是惹人喜爱!

我又进入植物园的中央,虽然现在才刚刚春天,但里面的树已经很绿了。那边还传来一阵阵清淡的花香。我想:怎么这么早就有花开了呢?大自然真奇妙啊!往中间看,绿茵茵的草地上有一块古老的大石头,两米高左右,石头上那深灰色的粗糙的表面上,刻着“勤学”两个红色的大字,闪闪发光,金碧辉煌,让我想起了东华学子勤学好问向上向善的景象。

过了一会儿,我走出了植物园。转头看着这些花花草草,像一幅连绵不断的画卷。让我觉得能在这么好的地方学习很荣幸。美丽的校园,我爱你!

校园写景作文 篇6

我们学校的操场是一个充满欢声笑语的操场。它在教学楼的西面,在操场北面的正中间是主席台,主席台上屹立着五星红旗。操场四边都栽满了小树。

春天,寒冷的冬天过去了,大地也脱下了自己那沉重的棉被,光秃秃的小树也抽出了嫩绿的“头发”。孩子们在操场上尽情的玩耍,欢笑声充满了整个校园。

夏天。炎热的太阳照射着操场,使操场上的沙粒晒得滚烫滚烫的。茂密的大树也变得枯燥起来。孩子们只能闷闷不乐的回到班级,不在太阳下暴晒。但是随着一声闷雷,来了一场及时雨。这下,树不枯燥了,孩子们也能欢快的玩了!

秋天。大树的树叶枯黄了,随着一阵微风,枯黄的树叶缓缓地飘落到了操场上,好像一顶枯黄的帽子,有的落在了孩子们的衣帽里,好像是一块帽子上的补丁,好看极了。

冬天,白皑皑的大雪覆盖了操场,大地又准备冬眠了。树上的枝条又结出了白色的果实,孩子们的脚印使操场变成了一幅丰富多彩的画卷。

我们的校园的操场四季都存在着乐趣。这就是我们的校园!

校园写景作文 篇7

我们的校园坐落在幽深的小巷里。虽然校园不大,可却洋溢着盎然的春色,颇有春色满园之感。

推开校门,周围依旧是那青灰色墙砖装饰的校园,只是,你可曾注意到春已经悄无声息地来到了我们的校园?

一进校园,首先映入眼帘的是那写有“诚真”二字的`匾额。池塘边假山上,爬山虎又重新焕发了生机,冬眠了一冬天的黄竹也重新返青。从桥上走过,看着池塘中荡漾的池水,真是一种简单却又不失趣味的享受。

走过假山,草地上,嫩绿的草芽已经破土而出,墙根的迎春花也开了。五角星形的花瓣,像点点的繁星,点缀在这嫩绿色的海洋。轻轻地,蹲下来,深吸一口气,是一种贪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉兰。一朵朵玉兰花,争相开放,在阳光下泛着晶莹的光,温润如玉,使人流连忘返。在缤纷的落英中俯身拾起一片花瓣,清香沁人心脾,顿觉春意四溢。草地上,还有一簇一簇的不知名的花花草草,黄的,紫的,左一簇,右一簇,点缀着嫩绿色的锦缎。像是一幅梵高或是莫奈的田园画,让人不禁感叹这春的神奇。

偶尔,从长廊走过,看到的是那郁郁葱葱的竹林。斑斑驳驳,形影阔绰。虽然鲜有人至,它却也却不曾为此而恼火。尽管“中通外直”是用来形容莲的,但在我看来,用来形容竹子也并不为过。一棵棵竹子笔直向上,刚正不阿,焕发着蓬勃朝气。恍然间好像明白了古人为什么要以竹自居。也许是因为有郑板桥的“咬定青山不放松,立根原在破岩中”?不,是因为竹子的正直。于是,一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是,一代又一代刚正不阿的文人永垂史册。

中午,坐在升平署戏楼后的台阶上。享受着着盎然春意。纵然没有如《从百草园到三味书屋》中那品种繁多的植物。但一串串挂在枝头的山杏花,刚刚返青的鸡爪枫,绽放粉红花朵的红叶李,还有那散落在校园的桧柏、国槐、银杏、皂角树。掩映着这古色古香的校园。偶尔,还会听到那麻雀在皂角树上聒噪,给这校园增添了几许春意。

夕阳西下,匾额上“学思亭”三个字在夕阳的映射下显得格外耀眼,时刻提醒我们“学而不思则罔,思而不学则殆”“业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随”。

有人说,春“最是一年好时节”。的确是这样。我们应该珍惜这宝贵如金的春天,牢记“一年之计在于春,一日之计在于晨”的古谚。“知乃行之始,行是直知之成”“道虽短,不行不至;事虽小,不行不成”。让我们从现在开始,行动起来,在这宝贵的三年学习生活辛勤耕耘,去实现自己憧憬的人生理想。

校园春色,春满心田。

校园写景作文 篇8

春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园。看,这里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;

特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊,多么可爱呀。

再看那丁香树,远远看去,就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树,圣洁而诱人。又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口,就好像到了梦一样的香海中。风一吹,那幽香被送得很远很远......

校园写景作文 篇9

我们生活在逍林中心小学这个美丽的大家庭中,感到十分幸福!

我们的校门是朝南的,又高又大,很是气派。宽宽的校门足足有二十米,是不锈钢的自动伸缩门。大门口的东侧,“逍林镇中心小学”七个大字神气地立在暗红色的大理石石壁上。太阳像一个魔术师,把那七个大字变得金光闪闪,格外美丽动人。走进学校大门,正前方约六十米处耸立着一栋长长的粉红色的教学楼。向东看去,车棚里汽车、摩托车、自行车都像士兵一样,一行行,一列列,排得十分整齐。向西望眺是一片绿化带,隐隐约约可以望见几朵火红的花。近些,可爱的小草在微风的帮助下跳起了优美的舞蹈。再近些,一棵棵挺拔的树立在我们眼前,精神得很。

我们学校共有两幢高大的教学楼。办公室主要设在教学楼的中间,两边大多数是教室,还有些是阅览室、实验室、音乐室、美术室、电脑室等。两幢教学楼正中设计了一条南北向的长走廊,走廊两边有同学们的图画展,作文展等。

走完走廊,就来到通向食堂的水泥路。水泥路两边栽满了各种各样的花草树木。水泥路两旁还有一块块宣传窗和一把把石椅,宣传窗上有着各个班的各种优秀作品展览。路的尽头就是宽敞整洁的食堂了。两层楼的食堂可供两千人同时用餐。每天一大早,食堂里的工作人员就忙着为我们准备丰盛的午饭。食堂里面收拾得一尘不染。食堂西边是一座雄伟的体育馆,约有三层楼那么高,七八个教室那么宽。体育馆又叫风雨操常有了它,下雨天我们也可以上体育课了。而且这里音响、灯光等设备齐全,许多比赛、演出等活动都还可以在这里举行。体育馆前面还有一个宽阔的沙滩排球场呢!

在学校西北角还有一个露天的排球场地。我对排球也情有独钟,因为排球场是我们学校的特色项目嘛!学校的西边就是大操场了。三百米的环形跑道中间和四周都是美丽的草地。操场西边有一座升旗台。每当星期一时,同学们总会穿着整洁的校服,挂着鲜艳的红领巾,对着高高飘扬的五星红旗敬礼!

我们的学校这么大,又这么美,而且设施齐备;老师们知识渊博,和蔼可亲;同学们勤奋好学,积极向上,我们能在这么好的学校上学,是多么的自豪呀!

校园是我们成长的摇篮,我爱我们美丽的校园!

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