高中写景作文

2021-09-25 06:42:21
【精品】高中写景作文四篇

【精品】高中写景作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的高中写景作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中写景作文 篇1

许多人都喜欢冬天。的确,《沁园春雪》中所描写的千里冰封、万里雪飘的场面是何等壮观。天地苍茫,只剩白色的世界。鲁迅的《雪》与朱自清的《济南的冬天》,将江南冬天的婉约与朔方冬天的悲壮都描写得淋漓尽致。对于我来说,却不很喜欢冬天。

冬天的雪花将世界打扮得银装素裹,白茫茫一片,煞是好看。但我却看到埋藏在雪下的荒芜。

凛冽的寒风,吹得树上的最后几片叶子直打哆嗦,终究经不住折磨,随风飘零。有人说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这看起来叶子的生命在来年新生的嫩叶上得到延续,但新生的叶子已不再是当初的落叶,它们被埋在大地深处,慢慢腐烂。

冬天大概是离死亡最近的季节。草木荣枯,动物也难以逃离。冬天使我第一次真切地看到死亡,在我年幼的心里埋下深深的恐惧和怨恨。

很多年前的一个傍晚,我放学回家,却得知了我的小仓鼠死了的噩耗。我难以形容当时的感觉。我先是呆呆地站在门口,突然又发疯似的冲向仓鼠笼子。我多么希望当我打开笼门,它又猛地会窜出来。那情景我见了无数遍,这一次却不同了。笼门碰撞着铁丝发出嘎吱嘎吱的响声,里面却一片寂静。我用颤抖的手拨开散乱的棉花,看见了躺在里面的那只可怜的小东西。只是,它再也不动了。我将它捧在手里,它冷得像一块铁,再无昔日的温度。它可怜的小爪子抱成一团,还紧紧握着咬了一半的葵花籽。

从那时起,我开始怨恨冬天,我怨恨它为何连如此可怜的生命都要夺走。那个傍晚,我捧着那具再也没有温度的躯体,一锄一锄地将它葬进土里。寒风灌进我的领口,我的双手早已麻木,但我一想到那可怜的小东西,便无法停下手中的动作。冬天是嫌它的祭品不够吗?那么多的花草树木,繁盛了一个夏天的生命,都被它无情地夺走了,竟然还要小仓鼠的生命!疯狂的季节,任何人也无法阻止,只能眼睁睁地看着一个又一个生命的离去。

现在,又是一个冬天来到了。苍白的阳光无力地照射在大地上,寒风迎面吹来,带来从头到脚的寒意。冬天我不大愿意出门,我倒情愿在屋子里静静地看书,度过一个冬天的午后。冬季的肃杀,无法避免,还是不去看罢!

高中写景作文 篇2

每天,我们背着沉重的书包踏入校园,映入眼帘的一片明艳使我们感觉书包变轻,扑鼻的芳香使我们沉重的眼皮抬起——那是我们校园里最美的地方,那是课间我们玩耍的天堂。它是美丽的国度——花园!

我们的花园分成了四份,每一份,都有不同的美丽。

进入校门,旁边——东边、西边两个花坛,是较小的。上面铺了一层又一层的绿地毯——青草,一个个绿色的气球——灌木。淡绿加深绿,组成一片绿色的海洋!

教学楼前也有两份花坛,都比较大,比较美。

东边的花坛为我们收集了快乐的能量。周边,一排荆棘像英勇的战士一样守卫着花坛。中间是一个凉亭,凉亭中有一棵古树。它的枝叶缠绕在凉亭上方,搭成了一个天然的绿色环保屋顶。炎热的夏天里,太阳照在身上火辣辣的疼。这时,那古树依然苍翠,依然直立,好象在对我们说:“孩子们,快到我的枝叶下吧,在这里,你们可以得到阴凉,得到快乐。”躲到树荫下的我们,依然可以玩耍,那火辣辣的太阳象消失一般。凉亭中,藏着我们的快乐。

在青草地的簇拥下,灌木组成了一个“笑脸”。当我们为考试而苦恼,为作业而忧愁时,看到那灿烂的“笑容”,就如同看到寒冷的冬夜里的第一缕阳光一样,心中便充满了信心和希望,那张“笑脸”在提醒我们:“要快乐的面对每一件事,既然事情已经发生了,为何不用笑脸去面对呢?象我一样,绽放快乐吧!”“笑脸”的周围全是灌木,这一丛,那一簇,灌木周围全是花,这一朵,那一朵,它们组成了许多月牙似的笑着的小嘴巴,一阵风吹过,它们点点头,晃晃脑,好象在说:“大家一起笑吧,快快乐乐地笑吧!哈哈哈。”

东边的花坛是快乐的,而西边呢?它是美丽的。

在群花的簇拥下,在绿草的拥抱里,花坛中央,绽放出了一朵最美的“七色花”——各种各样的灌木丛。那桃心形的花瓣象是在花苞里,不,是在种子里就细心养育、修剪的一番美丽。那花瓣也象是一片一片雨滴形的花瓣,这样一看,倒更象是一朵吸收了自然灵气的花了——雨滴本来就是自然之物呀!说是“七色花”,实际是我倒是越看越象一片三叶草。因为三叶草的叶子是桃心形的,而且它附近的一排花,正好可以看作它的茎!总之,不管是七色花还是三叶草,或是别的什么,它都是最美的。

在那朵“灌木花”的旁边,更是热闹了:牡丹、梨花、迎春花等,都露出了笑脸,象是在那儿比美呢!瞧!

牡丹花把所有的裙子都穿在身上,一层一层又一层,还把每天裙子边儿都卷起来;月季花拼了命地往裙子上洒香水,让它浑身充满了芳香;迎春花把每条短裙都打理的很时尚:这儿再弄得皱一点,那儿再弄得展一点,真是一位时尚造型师;梨花则选了最纯洁的颜色——白色。它感到很满足了,认为白色已经很美很好了,不用再花多大心思选别的颜色了。所有花都开放时,花坛的绿快“来绝”了,从高处往下看,除了灌木组成的花是有那么一点绿色外,草坪上嘛 :这儿一片红,那儿一片蓝,这儿一片黄,那儿一片白,偶尔才冒出几簇草,也不是很多。

我们学校的花坛好看吗?它们的美,可以用鼻子、手、眼睛去感受。它们在校园里静静地躺着,陪伴我们读书,陪伴我们玩耍,给我们带来快乐,为我们带来美丽。

我爱这些陪伴我们的植物!

高中写景作文 篇3

我爱美丽的春天,它百花争艳;但我更爱家乡那硕果累累的秋天,它象征着繁荣富强,它预示着农民伯伯幸福的明天。

星期六,我和小伙伴一起去观赏家乡的秋景,沿头那弯弯曲曲的小路,我们到了村子的东边,举目远眺:东边那一望无际的碧绿的果园,在微风轻轻地吹拂下,树叶此起彼伏,象波涛滚滚的大海,流向远方。西边是种着一排排的甘蔗林,它们就象一排又一排的卫士,守护着田野和大地。近处是农民伯伯的稻田,稻子成熟了,像铺了一地的`金子,在风中向我们大家点头微笑。眼前是一片碧绿的蔬菜地,啊!丰收的景象尽收眼底,多美呀!!

我们一边观赏一边感受着丰收的喜悦,不一会儿就来到了南边的大果林,我们被眼前的热闹景象惊呆了:果园里一片忙碌,人们剪果的“咔嚓”声,拖拉机运送果子的轰鸣声,小孩们欢快的叫声,姑娘们喜悦的歌声……奏成了一首首优美的交响曲。我信步来到了一位剪果的老大爷前说,“老大爷,您辛苦了,今年的果子收获了不少了吧?”

“收了五六万斤吧!”老大爷开心地说。

“哇,收了这么多了!那您一定也非常富有了吧?”我疑惑不解地问。

“我去年也有这么多的收成。去年我卖了果子,建了一栋三层高的大楼房,今年准备买一辆大卡车,好运输。”老大爷笑眯眯地看着我。“老大爷,你们的生活真好啊!”“是的,有了党的好政策,加上今年风调雨顺,我们的生活就象芝麻开花——节节高,感谢党的好领导,我们勤劳致富,相信今后的生活会更加美好。”听着老大爷的一段话,我的心里万分激动:这几年,农民伯伯种下了大量的水果,他们的收入都增加了好几倍,迈上了小康生活!从他们那洋溢着欢笑的脸,难道不是看出了丰收的喜悦之情吗?

秋风阵阵吹来,时间不早了,我和小朋友踏着落日的余辉,往回家的路上走去。今天到的秋景,真使我难以忘怀,我心里默默祝福家乡的父老乡亲生活更美好!

高中写景作文 篇4

校园之美,美在何处?需要你用心去发现,去体会,去探索。

风景之美:清晨,走进校园,你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋,绿油油的,厚实得象绒毯;皂荚树抽出了小巧的嫩芽,叶片上还挂着几滴露珠,苍翠欲滴;那不知名的小花也格外娇艳,花瓣姹紫嫣红,随风摇曳。微风拂过,校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的世界!

书香之美:课时的校园,总能听闻朗朗的读书声,那声音或稚嫩、或轻越、或智慧,却总是透着朝气。低年级的内当家们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩提时的童真,学习之余总是放肆地嬉戏打闹,高年级的却变得成熟,教室里有他们激烈的争执、操场上有他们矫健的身影、树荫下有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳,吮吸着知识的营养……困了,眯眼打一个盹,累了,鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的世界!

心灵之美:喧闹的校园里,每天总发生着许许多多的故事,有师生间的关爱与尊重,有同学们的互助与友谊。这里没有纠纷、没有争吵、没有勾心斗角,只留下几多欢笑、几多包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事,总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的世界!

校园之美,美在秀丽的风景,美在浓浓的书香,更美在纯洁的心灵……

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