樱花开了作文素材

2021-09-28 12:33:25
樱花开了作文素材

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内容简介:在雪纷飞的富士山前,一棵挺拔的樱花树风雪中站着。顺着树枝望去,一朵朵含苞欲放的樱花坐在枝头。那微微舒... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:樱花开了(写景/300字)

在雪纷飞的富士山前,一棵挺拔的樱花树风雪中站着。顺着树枝望去,一朵朵含苞欲放的樱花坐在枝头。那微微舒展开来的花瓣粉白分明,花瓣顶端呈深粉色,随后,一点白色也跳动开来,让它更显生机勃勃。再近点看,就能看见在探头探脑的花蕊了。几只乳白色的花蕊挨挨挤挤的站在花瓣中,雨露的点缀更让它预先憔悴,好像轻轻一碰,随时都会破碎。那些樱花还没有开放,可那雨的洗礼让它更显玉骨龙延,唤来了蝶儿和鸟儿。

夜,静悄悄。连蚂蚁爬过的声音都听得见。樱花,在月下呻吟,静静开放,散出属于它的独自芳香,今夜,是属于花的舞会。樱花开了,那声音,仿佛是冬天萌动的歌曲。第二天,人们将欣赏它的美,可惜,它终究都会落,但我还是要轻轻的告诉你:“樱花开了。”

心,在颤,为这一丝美丽,而伤悲。

第二篇:樱花开了(写景/700字)

樱花雪月,落樱缤纷……转眼间,樱花已布满了校园,那一树树的火树银花,在风的漫步之下,绽放出一个个天真可爱的笑脸。四五月份是樱花盛开的季节。走进校园,首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。一团团,一簇簇,淡粉,深粉,乳白……令人目不暇思。走近一瞧,那樱花正在不停地嬉戏、吵闹:“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们在嚷嚷。

然而,它们可知道,是自己把春天的一束束阳光播撒在了人们心田?

樱花花瓣美丽纯洁,层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间,花蕊像一朵朵太阳花,迎风招展,婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起,显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它像翡翠吧,它又那么玉琢冰雕;说它像宝玉吧,它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣,好像轻轻一捏,就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长,好像一朵灿烂的太阳花迎风招展,似乎在显示它的婀娜多姿。

樱花开花的反差很小,但在同一棵树上,也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放,花骨朵在树枝上显得与众不同,又似乎对与外界有种说不出的恐惧感;有的刚刚绽放,粉嫩的像婴儿的笑脸,甜美纯洁,经不起任何风吹雨打,但依旧惹人喜爱;而正热热闹闹开放着的樱花呢,像一群活泼可爱的孩子,组成了一个丰富饱满的快乐天堂,数世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝头,摇摇摆摆,却显得生机勃勃,又是那样婀娜多姿。

衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡,静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠,让人觉得眼花缭乱,好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。

樱花,如雪,却比雪还要美,樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满校园的樱花,已深深地陷入了其境,无法自拔,任凭风吹过我的面颊……

第三篇:樱花开了(写景/600字)

阳春三月,正是樱花开放的季节。

这个时候阳光很灿烂,它像精灵一样穿梭在楼与楼之间,桥与路之间,人与人之间,所到之处,带来了春天的气息。跟阳光一样灿烂的,是公园里那棵樱花树,她开得是那么浪漫,那么甜美,似乎风是她们的舞伴,她们则要打扮得漂漂亮亮的,要隆重而盛大的来迎接这个春天。我看见每朵樱花都冲我们微笑,冲我们招手,像在说,欢迎,欢迎!

一朵樱花落到我的头上,我摸一下头,不禁咧开嘴,笑了笑。那片樱花花瓣像个心形,粉红的颜色里透着乳白,用手摸一下,感觉是那么柔,那么滑,美得那样令人陶醉,让人心动。

我趴在草地上,闭上眼睛,静静地享受着樱花的艺术之美,享受着它散发出的迷人的.香气。这时候,爸爸妈妈叫我快点走,我有些舍不得,脚蹭着走,眼睛还是恋恋不舍的盯着樱花树。“快点吧,去看别处吧。”我有些犹豫,刚跑过去又停了,这时,我看到了另一棵成长中的小樱花树,她也在美丽的开放。有人靠近想要去摘一朵樱花,我好像看见她含着泪,她无法反驳。她太弱小了,没有办法反抗,我仿佛看见它的鲜血一滴一滴地流了下来。

我赶忙跑过去说:“手下留情呀!这么美的花儿摘下来就死了,她会很伤心的!”那人听了,害羞地把手缩了回去。那朵劫后余生的小樱花好像在冲我甜甜地笑,又好像在快乐地对我说,谢谢你。

“走吧,该回家了。”妈妈对我说。我拾起落在地的一朵完整的樱花放在手上,向妈妈跑去,还不时回头看看樱花树,她们好像在说:“再见了,我的朋友,我会想你的。”

现在,我捡拾的这朵樱花虽然已经干枯了,我把它夹在一本书里,看到它我嘴角浮起淡淡的微笑,它又让我回忆起那天的情境,那个樱花盛开的美好的时光

第四篇:樱花开了(写景/1000字)

昨天晚上,是我的值日,改了一大半的周记后,感到很是疲惫,准备到后阳台看看外面的月色,吹吹风,清醒清醒头脑,在经过多媒体的讲台时,我发现了桌面上有几本书,在灯光的照射下像是一个被人丢弃的垃圾一样平躺在讲台上。一数,是三本物理练习册。

于是,我用一种怀疑的态度小心地翻着练习册里面的内容,发现里面的内容有很多已经做了,再想看看是谁的,居然没有发现名字!一问,才知道这几本练习册已经在那里放了一个下午。我诧异了,居然没有人来寻找练习册,就这个态度,真的很难让人相信里面的内容是否自己做的。

我的心情自从看到那几本练习册后就一直感到不畅,很是抑制,一股失落的心情顿时觉得像掉入了万丈深渊,刚才批改周记时,看到了一个同学的作文里面说我是如何的经常地板着脸孔,使人很难接近,并叫我向那个学生所说的老师学习,自己当时想想也是的,干嘛要经常板着一副脸孔呢?我正要寻求一个可以使自己开心的事,好缓解一下压抑已久的情绪,让压抑已久的情绪得到释放,不料,旧的情绪还没有消除,新的情绪又来了,真是“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”!

我的旧情绪是这次阶段考试的成绩很差,差的简直就出乎我的意料之外,令我感到无地自容:千万次的叮嘱与强调最后还是变成了残酷的现实。为此,我反思过,检讨过,我甚至还用多媒体把我的检讨书打到屏幕上去,硬着头皮让全班学生体会一下一个失败者内心深处最脆弱的心灵。目的只有一个,就是想让我的学生通过这份检讨,能够使学生敢于承担责任,能够领悟到老师对他们的信任,父母的期望是多么的真诚与殷切,让同学们真正地团结起来,用实际的行动去改变被人嘲讽的现实。

看来,我是错了,而且是错得如此可笑,学生们根本就不会卖你的帐!要不怎么还会有那么多的学生的作业没有完成,那么多练习册没有去做,甚至是连练习册上名字都没有写上?

多少次,我梦中惊醒,醒后伫立于房间里面,凝望着外面漆黑的夜,依靠窗台,恐惧聆听窗外虫儿的叫声。

为了把我带的班级成为实中最优秀的班级,我确实已经行动了:早上,如果没有课的话,我就空腹着肚子,到学校检查学生们早读的情况,如果有课,我就会草草地吃完早餐,让我的孩子孤独地吃着早餐,深情地注视着我离开家,直奔学校时的背影,有时候他也会问,为什么那么早去学校,我好想跟他解释,我的学生这次考试的成绩很差,有很多哥哥姐姐不听话,要去管管他们,但是我最终还是没有跟他解释,因为,他是不会明白的,道理很简单,我的学生都读八年级了还是不听话,以后怎么叫他听话呢?

我的心情很是不好,犹如一个小偷被人追赶一样,白色灯光如万千双眼神,直刺我的身上,让我觉得无处可逃,虽然外面的风不是很大,此时,我真觉得浑身发冷,赶紧关好门窗。

学生们在教室里面安静地做着作业,偶尔可以听到个别学生翻开书本的声音。

我几经改好了作业,就漫步到了前面的走廊,倾听着来自教学楼天井里面虫儿的叫声。看着射灯从楼顶照射着校园,发出柔和的光,此时,郁闷的心情慢慢也就平静了下来。

第二天,年级统一考试,我端坐在讲台前,透过窗户,突然,我发现对面学校校园东面的几棵树开花了,那粉色的花儿满树的,在冷风中静立着,努力地把花儿在空寂的校园里面绽放,给寂静的校园增添了不少生机,更给南国的人们在冬天里带来了春天的期望。看着那花,心中的一切悲戚心境顿时消失得无影无踪了,那个几个没有署名的练习册算得了什么?就像花儿一样,不也是有些还没有开放的吗?

“一花开放不算春,万紫千红春满园”,不知道为什么,我想起了这句诗。

看着满树的花在寒冷的风中绽放,真的很难让人相信,冬天的脚步已经近了,真的,看着花儿热闹开放的样子,我仿佛置身于美丽的春天,盎然的春色不就是人们希望的象征吗?

下课了,想起那颗满树的花却不知道它的名字,就问同事:“那是樱花吗?”“是的,樱花开了。”同事很肯定地作了回答。

是啊,樱花开了!

第五篇:樱花开了(写景/1000字)

昨天晚上,是我的值日,改了一大半的周记后,感到很是疲惫,准备到后阳台看看外面的月色,吹吹风,清醒清醒头脑,在经过多媒体的讲台时,我发现了桌面上有几本书,在灯光的照射下像是一个被人丢弃的垃圾一样平躺在讲台上。一数,是三本物理练习册。

于是,我用一种怀疑的态度小心地翻着练习册里面的内容,发现里面的内容有很多已经做了,再想看看是谁的,居然没有发现名字!一问,才知道这几本练习册已经在那里放了一个下午。我诧异了,居然没有人来寻找练习册,就这个态度,真的很难让人相信里面的内容是否自己做的。

我的心情自从看到那几本练习册后就一直感到不畅,很是抑制,一股失落的心情顿时觉得像掉入了万丈深渊,刚才批改周记时,看到了一个同学的作文里面说我是如何的经常地板着脸孔,使人很难接近,并叫我向那个学生所说的老师学习,自己当时想想也是的,干嘛要经常板着一副脸孔呢?我正要寻求一个可以使自己开心的事,好缓解一下压抑已久的情绪,让压抑已久的情绪得到释放,不料,旧的情绪还没有消除,新的情绪又来了,真是“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”!

我的旧情绪是这次阶段考试的成绩很差,差的简直就出乎我的意料之外,令我感到无地自容:千万次的叮嘱与强调最后还是变成了残酷的现实。为此,我反思过,检讨过,我甚至还用多媒体把我的检讨书打到屏幕上去,硬着头皮让全班学生体会一下一个失败者内心深处最脆弱的心灵。目的只有一个,就是想让我的学生通过这份检讨,能够使学生敢于承担责任,能够领悟到老师对他们的信任,父母的期望是多么的真诚与殷切,让同学们真正地团结起来,用实际的行动去改变被人嘲讽的现实。

看来,我是错了,而且是错得如此可笑,学生们根本就不会卖你的帐!要不怎么还会有那么多的学生的作业没有完成,那么多练习册没有去做,甚至是连练习册上名字都没有写上?

多少次,我梦中惊醒,醒后伫立于房间里面,凝望着外面漆黑的夜,依靠窗台,恐惧聆听窗外虫儿的叫声。

为了把我带的班级成为实中最优秀的班级,我确实已经行动了:早上,如果没有课的话,我就空腹着肚子,到学校检查学生们早读的情况,如果有课,我就会草草地吃完早餐,让我的孩子孤独地吃着早餐,深情地注视着我离开家,直奔学校时的背影,有时候他也会问,为什么那么早去学校,我好想跟他解释,我的学生这次考试的成绩很差,有很多哥哥姐姐不听话,要去管管他们,但是我最终还是没有跟他解释,因为,他是不会明白的,道理很简单,我的学生都读八年级了还是不听话,以后怎么叫他听话呢?

我的心情很是不好,犹如一个小偷被人追赶一样,白色灯光如万千双眼神,直刺我的身上,让我觉得无处可逃,虽然外面的风不是很大,此时,我真觉得浑身发冷,赶紧关好门窗。

学生们在教室里面安静地做着作业,偶尔可以听到个别学生翻开书本的声音。

我漫步到了前面的走廊,倾听着来自教学楼天井里面虫儿的叫声。看着射灯从楼顶照射着校园,发出柔和的光,心情慢慢也就平静了下来。

第二天,年级统一考试,我端坐在讲台前,透过窗户,突然,我发现对面学校校园东面的几棵树开花了,那粉色的花儿满树的,在冷风中静立着,努力地把花儿在空寂的校园里面绽放,点缀着南国的冬天。看着那花,心中的一切悲戚心境顿时消失得无影无踪了,那个几个没有署名的练习册算得了什么?就像花儿一样,不也是有些还没有开放的吗?

“一花开放不算春,万紫千红春满园”,不知道为什么,我想起了这句诗。

看着满树的花在寒冷的风中绽放,真的很难使人相信,冬天的脚步已经近了,真的,看着花儿热闹开放的样子,我仿佛置身于美丽的春天,盎然的春色是希望的象征,我正努力着。

下课了,想起那颗满树的花却不知道它的名字,就问同事,同事说,那是樱花,是的,樱花开了。

是啊,樱花开了!

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