春天作文400字

春天作文400字（精选4篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的春天作文400字（精选4篇），欢迎大家分享。

　　春天作文400字1

春是大地的母亲，她又重新为大地换上了新装。

春姑娘送走了寒冷的冬爷爷，在大地的呼唤下，春姑娘踏着轻盈的脚步像我们走来。

小草喜滋滋的从土里钻出来，嫩嫩的，密密的。花园里的花竞相开发。柳树见春姑娘来了，一束束长辫子都迫不及待地长出了嫩绿的叶子。

春雨来了，它轻轻地滴在小草上，就像在轻轻地抚摸着自己的孩子，生怕弄疼了它，垂柳任春雨梳洗着丝丝秀发。春姑娘来到小溪边，用手轻轻的点了一下冰，冰花开了，春风迎面吹来，花儿享受着春风给的独特味道，花团锦簇的花迎着甘甜的雨丝张开了鲜艳的笑脸。

春雨春风离开了，太阳从东方悄悄升起，小草伸了个懒腰，春笋也探出了头。万物沐浴在了阳光的快乐下。

春姑娘来到了学校听见了同学们吟诵着朱自清写的春，心里无比自豪。春姑娘走过的每个足迹都留下了芳香和美丽。这风这雨，都显示出了春的风采。

我目睹着春给的这生机勃勃的景象，我豪情满怀，情不自禁念出杜甫写的“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”

　　春天作文400字2

在一个春光明媚、风和日丽的上午，我和妈妈来到了芝堰古村，开始了一天的旅途——踏青赏春。

一路上，绿油油的小草与我们同行，还不时地滚下一颗颗晶莹的露珠。风姑娘在我们身边暖暖的熏着，一股春的气息迎面扑来。

我和妈妈牵着手沿着干净的柏油路有说有笑地往村里走，只见路边一大片金黄的油菜花，从远处放眼望去，可真像一片金黄的、耀眼的海洋。走近了，却又看到几十只蜜蜂在花丛中玩“捉迷藏”，忽上忽下转着圈儿找着地方藏呢！我正想要跑去追，只见它们一个闪身便飞入了花丛之中，不见了踪影。

乡村小路曲曲折折的，拐了个弯一条清澈见底的小溪映入眼帘：溪中倒映着人的身影，显得格外澄澈。溪边上，一行柳树曼妙地扭动着身体，枝条在风中摇曳着。微风拂过柳枝儿划过溪面，溪面荡起涟漪，变得波光粼粼，和着阳光与山色点亮芝堰古韵。

我站在柳树下，闭眼张开双臂感受大自然散发出来春的气息。感受着春的温度，感受春的呼吸……

这让我开心、兴奋、好奇、还有深深的留恋……

沿着溪边继续走，看见了一位身穿粉红色衣服的“姑娘”——桃树，她在溪边尽情地展现出她的气质和身姿，花儿满树，粉粉的迷了我的双眼，春天里的它显得更加妖娆妩媚引人注目。

几声不能言语表达的鸟叫声，清脆悦耳！

　　春天作文400字3

我要说的季节，是大家都亲身体验过的春天。三月间，我再次体验到了春色，并且也对春天改变了以往的看法。因为，从我记事以来，从不喜欢、也没有仔细观赏过春色。好在只是在家里发出过谬论，不然，不知还有多少胡言乱语。

奇怪的很，这次却有迥乎不一样的印象。三月，并不是好时候，树木、花草只是刚发出嫩芽。这几天，有些树木看起来似乎还是枯萎着的，因为芽太小了，一点儿也不起眼。

正像每次一样，谈不上欣赏，只是略略地看了看而已。几天中我领略了春天的“绿”。在阳光的照耀下，柳树已发出了新芽，是那么的嫩。草坪旁的女贞树的绿也和以往大有不一样，是那么的亮。

在草坪上我又领略了另一种绿，一些新长出来的草是浅绿色的，和老草相比是那么耀眼，老草是黄绿色，仅有一点点儿绿，而小草却恰恰相反。

在湖边，我又看到了一簇簇小芽的绿色，那种绿是充满了蓬勃生机的绿，有的芽有四片小叶子，有的芽仅有三片或更少，可是，不管怎样样，绿色都是一样的.，充满了生命力。

这次我才明白了春光、春色是如此的美。

　　春天作文400字4

春天来了，一切都呈现出生机勃勃！

小燕子从遥远的南方飞回来了，它们在飞行中“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“我们大家回来了！”小燕子有着一身乌黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起来像一位气度非凡的绅士。它的羽毛非常非常的软，像一些棉花。树叶在“沙沙”地叫着，是因为春风吹动着正在长大的尖嫩的嫩绿的叶子。它那细长的枝条，像小女孩的花瓣。它是那样的光滑，柔软。

小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太阳公公把冰雪融化，溪水们好像在说：“啊，好舒服呀！”小鱼在溪里快乐的游动着，它们舒展着腰肢，摇摆着尾巴，看起来非常舒服。鱼儿们在“啪啪”地打着水花，一会“嗖”地跃出水面，一会又“扑通”一声深入水底，仿佛在比赛跳高，它们的姿态完美如画！

田野里，果园里，一些美丽、气味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展开花瓣。小花们真像一台电风扇，给人们扇来春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫着，好像在说：“好累啊，但是想到秋天会有收获还是很开心的！”在泥土的芬芳里，有着农民伯伯辛勤的汗水。

在校园里，有着“哈哈”大笑的声音，是一条条红领巾们正在玩耍。有的在跳绳，有的在摔跤，还有的在打篮球呢！在朗朗的读书声中，有一转一重的阅读声，他们好像在读《找春天》这篇课文呢！

我喜欢春天，因为春天像一位音乐家，给我们大家带来美妙动听的声音！