初中写景作文

有关初中写景作文合集10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初中写景作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初中写景作文 篇1

远处，一条渔船从桥底穿过，清晨的冷雾还未散去。渔船上的渔人向河面撒下一张圆圆的宽大的渔网。一网下去只捕了几条，他一共撒了三、四次网，最后几次运气不错，捕到的鱼儿活蹦乱跳，还有那几只青鳊鱼好似乌桕叶的影子。他轻轻的摇着船上的小桨，船驶向了他家的方向。

田野里收获的庄稼已经储存在了农民的家中。看见仓库堆得满满的，他们露出喜悦的笑容，又是一个丰收年。稻草人竖在偌大的田野，原来小鸟是会站在他肩上歌唱的啊，它们现在都随着大雁去了南方吗？

天空上没有一丝白云飘过，几阵凉爽的风吹过也不见有云的存在，天上蓝的像有人随手打翻了墨水瓶。在这没有尽头的蓝天下，稻草人只身站在空旷的田野里，让人看了更加觉得寂寥。

田野的不远处有一片小树林，像是红的、黄的、绿的颜料抹在了树叶上。地上不断有小动物跑过，嚓嚓的声音此起彼伏，似一首大自然的乐章。从果园飘来了一阵阵果香，极好闻——那是丰收的味道。

秋风习习，凉爽宜人，天高气爽，大雁南飞。秋天是收获季节，俗话说，春下万颗籽，秋收万担粮。有付出就有收获。秋天是人们分享丰收喜悦的季节。

初中写景作文 篇2

张家界位于我国湖南省西部，那里景色迷人，地貌奇特，是一个有名的旅游胜地。它于1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录，成为世界级风景名胜。百闻不如一见，趁着暑假，我和家人乘火车去了张家界。

下了火车，天已近午，我恨不得马上钻进去游玩，去领略那仙境般迷人的色彩。

午饭后，我们在导游的带领下走进张家界，走进张家界，空气像滤过一样，特别新鲜。

张家界的山，奇峰屹立膳食峻峭，高入云际，它们一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿势。有的像身背草药的老人，有的像猪八戒吃西瓜—八戒岩，有的像手捧鲜花的少女，有的像巨人般矗立于万山之中……它们纷纷排列在你面前，向你微笑，向你絮絮低语。

不知不觉中，天色已经暗了下来，我们便往住地赶，回到住地，美美的睡上一觉，一天的疲惫不知跑到哪里去了。第二天一大早，我们吃完早饭后，便往“人间仙境”天子山“进军”。

来到天子山，到处都是灰蒙蒙的一片，整座天子山像披上一层薄薄的白纱，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感觉。我们坐缆车来到天子山山顶，放眼四望，只能看见云雾缭绕。

我们在山顶拍了几张照片留作纪念便开始下山了。这时的雾渐渐消逝，我们隐约中看到了盼望已久的御笔峰。你看，它挺立笔直，一峰突起，令人惊叹不已。

无论春夏秋冬，这里四季如春景色怡人，听听那流水潺潺，小鸟鸣叫，看看那蝴蝶翩翩起舞，真不愧“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。

张家界不仅有秀美的景色，而且还有珍稀保护动物呢！导游向我们介绍，据统计，这里发现的木本植物就有93科，517种，比欧洲多一倍以上，野生动物已达500多种，属国家一二级保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、猕猴……有世界上难找到的样子如龙虾的龙虾花、中国的地雷花、蝴蝶花……有具有“活化石”之称的珙桐、银杏、水杉……比比皆是。

这里的山水如此秀丽，这里的景色如此诱人，迷人的张家界，一个让人流连忘返的人间仙境。

河北省唐山市滦南县柳赞镇柳赞中学初三：杨雪

初中写景作文 篇3

神农架位于湖北西部，那里常年恒温，对于怕热的我来说，是向往已久的避暑胜地！前天，我终于来到了神农架。

神农架最清凉最舒爽的地方莫过于香溪源。香溪源是香溪河的发源地。它是一条地下河，传说是王昭君在溪边洗脸时，一不小心把一串珍珠掉到水里，溪水变得又香又甜，所以取名“香溪源”。

一进景区内，便感觉阵阵寒意袭来。在数里之外，就听到轰轰隆隆的响声，不由人好奇，急步远眺：在一片有神秘色彩的山崖上悬挂着一匹银色的飞瀑。那溪水争先恐后的直奔下来，虽不是源头，但也颇为壮观，一旦靠近瀑布就冷得发颤！连我这个一到夏天开着空调还恨不得吐出舌头散热的“大火炉”也受不了了！蜷缩着身子走到溪边，摸摸泉水，冰的刺骨！听爸爸说，这是从雪山融化下来淌入地下，然后形成的天然大瀑布！一听这我来了兴趣，去寻找源头了！！

走在小路上，潺潺的溪水水质纯净，清澈见底，一眼望下去就能看到溪水底部那绚丽的鹅卵石，袅袅的花香追随着我一路前行。在小路的四周全是高矮不一、葱郁的树木，以及绿得鲜亮的青苔，可见这幽谷清溪，花香遍野的灵秀之地才是溪水飘香的真正原因。

到了源头更壮观了：一条数十围的大瀑布，像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，发出的声音震耳欲聋；激荡的浪花一层一层的此起彼伏，比开始见到的场面更气派了！忽然一阵风吹过，把瀑布的下半截高高抛起，碎成粒粒玉珠，向四方喷散，落在我的脸上、身上，凉爽的触觉使人不由感叹：一辈子留在这里也是好的。

我恋恋不舍的离开了香溪源，同时也佩服大自然的鬼斧神工把香溪源变得如此美丽。

初中写景作文 篇4

我是一个向往大海的人，我向往那波光粼粼的金黄海面，向往那心旷神怡的沙滩，无忧无虑的飞鸟。

在我八岁那一年的春季，我终于来到了我心中完美的天堂——海南，我迫不及待地来到了亚龙湾。就在这时，我忽然听见一种此起彼伏的拍打声，难道是？是海！是海浪击打礁石的声音！我跑得越来越快，海浪的声音也越来越清晰。我看见了海：整个沙滩被明媚的阳光抚摸着，海风浩浩荡荡从海平面上呼啸来去，席卷起一米多高的海浪，层层叠叠，绵延数里，阳光如纱笼罩住海面。

我的双脚赤裸着，踩着那柔软的细沙，向远处眺望，海与天绝妙地连为一体，白帆点点，海鸥与其它飞鸟在海平面上自在翱翔，好似出自名家的风景画；那

汹涌的`海浪途经礁石丛生的地方，便绕几道弯，在耀武扬威地离开；唯有岸边，一望无际的绵绵细沙安静俯卧，日光如金粉一倾而下，远远望去，满眼都是缤纷耀眼的细碎光芒。

温暖而又舒服的阳光让我产生了浓浓倦意，虽然我是非常兴奋的，但因为旅途的长时间疲惫让我睡意绵绵。于是我把自己埋在毛毯般舒适的沙中，只露出脑袋，静静地看着沙滩上的人们。

落日余晖透过树林投下斑驳身影，波光粼粼的金黄海面上，人们在互相嬉戏。岸边，幸福的一家三口正乐此不疲地玩着飞碟游戏，奔跑欢呼的身影泛起柔光；恋人执手漫步低语，仿佛就这样便可一路走向地老天荒。

落日熔金，暮云合璧。我在疑心究竟是人在风景中，还是风景在人心中。此时，落日已经金黄色的海天交汇处沉淀成一副血红色的水粉画。

阔步走在温润的海风里，身边是阔朗整洁的大海，天空是梵高笔下纯净饱满的魔幻般的蓝，阳光福泽天下万物，我情不自禁地和亲人一起大笑，欢呼，我奔跑在这海水和情感齐齐绽放之地，直到天荒地老，直至海角天涯……

这，就是海的模样。

初中写景作文 篇5

济南有七十二名泉，有“泉城”的美称。为什么单单是济南为泉城呢？我想，是济南的泉有泉韵吧。我常常自豪地说：“济南泉水有泉韵。”

“韵”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韵”就是泉水中的情趣与雅致。泉水有很多，世界上也不单单只有济南有泉，但我敢说，世界上的所有泉水都是地下水向往喷涌，可没有几座城市的泉水会涌得那么有意境、有雅致。济南的泉有时十分豪放，有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌，它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃，它文雅在宁静淡泊。难怪老舍会写济南的《趵突泉》。因为老舍也感受到了泉水的泉韵，泉韵中的文化。

泉韵也是神秘的。你是否曾记得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，听到了“咕嘟咕嘟”的泉水声。此时，泉水是神秘的，泉韵也似乎成为了富有神秘感的黑色调。让所有人在这寂静的泉水旁也感觉到了寂寞中的一丝激动。

泉韵更是幽雅的。在泉水旁人们听着优美的琴声，喝着用泉水泡成的热茶，品泉、赏泉融为为一体。这是不是一个理想的境界？这不是一个梦，你完全可以在趵突泉边发现这带有紫色调的泉韵。望着地下水位高达三十点零一米的趵突泉，你是否感触颇多呢？

泉韵是一种抽象的概念，可是它又是一个实实在在存在的东西。它不是外在产生的，而是在心中油然而生的一种比赏泉更高的境界，只有具备天时、地利、人和才可以达到。我可以骄傲地说，所有这些济南完全具备。

我为济南的泉韵而自豪。

山东大学第二附属中学初二：孙子阳

点评：泉已成为了济南的一张名片，作者以生动的笔墨，描述泉的特征，让人心生向往之情。作者笔下的济南泉是有神韵的，有时十分豪放，有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌，它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃，它文雅在宁静淡泊。

语言是文章的基本元素，如果说文章的主题是灵魂、材料是血肉、结构是骨骼、语言就是细胞，本文语言富有美感，它清新优美、新意盎然，从形式到内容上给人带来审美愉悦。这样的文字，读起来给人身临其境的感受。

初中写景作文 篇6

1、走进桃花园，春天的气息更加浓厚了。同学们七嘴八舌地急于表达内心的兴奋，但嘴笨词穷的，真正体会到“书到用时方恨少”了。当老师宣布解散时，我们早已按捺不住，纷纷跑到树下。不过，不是欣赏桃花，而是打开桌布，先解决“温饱”问题。看来再好再抢眼的风景，也敌不过强劲的食欲，这似乎是我们每次出去游玩的通“病”。

2、因为还很远，看不清花朵，但那大片大片的桃花林，仿佛就是一朵巨大的花朵，让你眼前一片明艳。这桃花林，又像一张粉红色的地毯，周围镶着一圈绿色的花边，让你舍不得在上面走。走进公园最里面，便可以清晰的看清桃花了。桃花有五个花瓣，花蕾是黄色的，像一盏盏明亮的灯。

3、一进桃花园就像走进了花的世界。桃花有粉红的、深红的、浅紫的……在青翠欲滴的绿叶映衬下更显得鲜艳娇美。有的花瓣全展了开，一丝丝红色的花芯顶着嫩黄色的尖，调皮的探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹，来朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打着翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。这么多的桃花，千姿百态;有的单独挂在枝头有的三三两两紧挨着。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，很漂亮。

4、我向桃花园里面走去，那绿得像是被绿草染过似的麦田，仿佛一个绿色的海洋。走进一条砖头铺成的小路上，路的两边是一条清澈见底的小溪，里面有蝌蚪和各种各样的小鱼，真是让人陶醉啊!我不知不觉地来到了一个灌木林，那个灌木林的周围是被几棵高大的树木围成的长方形，灌木林的中央有几棵桃树，桃花洒在了周围翠绿色的青草上。微风姑娘轻轻地走过，桃花姑娘穿着粉红色的披风，在微风中翩翩起舞，真是美妙极了。美丽的桃花姑娘该去休息了，桃花姑娘进入了甜蜜的梦乡，也许，她会在梦里想着今天的快乐……

初中写景作文 篇7

夏爷爷轻轻地走了，秋婆婆紧紧地跟着夏公公的脚步，一路小跑，来到了人间。

她是一位粗心大意的画师，在画田园风景时，不小心把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果高兴地叫：“太好了！我有新袄了！”连高粱也像喝醉一般，涨红了脸儿；紫色，泼到了葡萄的 身上。葡萄也高兴地叫了起来：“耶！我也有新衣裳了！还真好看！银杏树的叶子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火热。枫树的叶子，像一枚邮票，飘呀飘。由来了秋天的凉爽！秋婆婆走进了果 园，把苹果变成了大大的红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了。

秋婆婆走进了田野，把一望无垠的田野边的金黄金黄。稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯看在眼里，喜在心头啊！

秋婆婆走进了花园，看到只有黄色的菊花，就把菊花变成了五颜六色的，有粉色的、紫红色的、淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了！

抬头望蓝天，只见天空蓝的可爱，蓝的鲜明，蓝的无拘无束。突然，远方传来了大雁的叫声。哦，大雁就要回南方过冬了。只见他们携妻带儿，飞向更广阔的天空！

初中写景作文 篇8

晨曦的旭日并不会每日如期在你的窗前向你微笑，有时向你微笑的是雨的风姿或灰色飘逸的云母。当你睁开双眼的瞬间，你看见的世界也许和你期盼的世界完全相反。此时的你，如想哭泣，不必压抑自己，但请在哭泣后，接受这个你无法改变的世界。

这个世界不会因你而改变。你如想依然在这个世界停留，不妨淡淡地面对她；不妨欣然地接受她；不妨热烈地拥抱她……。不论你用其中的哪种方式，记得，善待自己！

是的，善待自己。我们被母体带到这个世界，是被动的，我们没有生的发言权。生在怎样的国度，怎样的家庭，怎样的背景，我们无法选择。同样，我们也没有死的抉择权。在哪一刻离开，怎样的方式离开，我们都无法预知，无法抉择。好在，这个来去的间隙，我们可以选择以怎样的方式度过。

快乐或痛苦中度过；奉献或索取中度过；无憾或遗憾中度过……不妨在这晨曦送来的‘礼物’中，静下心来思索……。

面对真实的自我，坦然的接受它。也许我们没有出众的品貌，但我们可以用内在修养来替补。也许我们没有超凡的智商，但我们可以用勤奋来弥补。也许我们不被幸运之神所眷顾，但我们可以在拥有的现状中呈现我们最美的风采……

就算是父母也无法公平地对待她的每个子女，所以我们不妨宽容地接受命运的每个考验。把它当做人生中设定的游戏。疲惫的时候，不要强撑着继续，不妨暂作停留。委屈的时候，不必隐忍，让眼泪尽情的宣泄。开心的时候，幸福的时候，尽情的享受那刻的欢愉……。。我们不必做完人，我们，只要做自己。

世界呈现给每个人的都是相同的东西。不要总去看阴霾的一面。阴雨和旭日；黑暗和光明；眼泪和欢笑……。前者不见得就是丑陋，后者不见得就是美好。

初中写景作文 篇9

我写得这个鸟岛位于美丽的青海湖西南角处，在刚察县的境内。

这里是鸟的天堂，因为国家一级保护动物：大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕和黑鹳。国家二级保护动物：大天鹅、白额雁、鸳鸯、灰鹤、苍鹭等许多种类，不知名的更多了。我和姐姐站在观望台上，工作员介绍，这里是鸬鹚王国，有成千上万的鸟类：斑头雁、银欧、棕头鸟、赤麻鸭、黑颈鹤等鸟类在这里和平相处。我从制高点不停的转变角度而观察它们的生活。首先去看它们的住宿，像一个大锅炉一样的山上密密麻麻的都是窝，每个窝两尺见方，每个窝是鸟用自己的嘴用草、土做的。有的鸟飞前飞后，飞上飞下继续建窝准备养育后代。

它们吃什么呢？我换一个角度观察，突然发现有的鸟从海中叼上几条鱼飞到窝里开始大吃，有些鸟会吃游人手里的食物，还有的会到山上草丛里去捉虫吃……我想鸟儿太聪明了。

它们叽叽喳喳的叫着，好像在唱现在最流行的歌曲。它们飞来飞去张开翅膀，一会儿向上飞，一会儿向下飞，好像在向游人耍酷。我也随着它们张开双臂跑来跑去，好像我也是它们的一员。

啊！我想成为它们的一员，和它们一起唱出一首又一首优美的歌曲。我想长大后去当鸟儿的护卫者。

初中写景作文 篇10

不知道你是否读懂了我——雨的心曲

去听雨，雨的诉说，我从天空中飘落，伴随着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融……!

去听雨，雨的诉说，我和你们一起，当你们欢笑就是我的乐音。我来了我是四月的客人，带来春的滋润，是春的使节，带来春的洗礼，我是来大地上亲近你们的，扬起你的脸让我亲一亲，跟着我走，踩着我脚步的拍子一起……。

你们去听，我的声音大自然的伴随着我。当我滑落，田铺的吸食我的声音，牧场的牛羊伴随着我的奏乐的踪迹，鱼塘的鱼儿跳出水面扑通的和音最后小溪跟着我一起合唱的声音

我来了，我走的很轻，温声细语的，但你听到的我的声音就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最美妙的乐章。这首乐章对于你们未见得很熟悉，因为你们可能没有练就一对善于聆听自然的耳朵还没有习惯用心灵去感受大自然的旋律。所以请你静下心来，闭上双眼，在春的晨曦，清凉的春午，在茂密的竹林，在悠长寂寞的小巷，听我纤细的足音。