校园写景作文

【必备】校园写景作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的校园写景作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园写景作文 篇1

樱花飞落，充满欢声笑语的学校。“洛夕？”洛夕转过头，樱花挡住她的视线，隐隐约约看到一个美男，咖啡色的短头发，洛夕眯了眯眼，“枫？是吗？”“恩，是我。”

“你转学回来了？”“是啊，好久不见。”少年回答着，接着又说：“还好吗？”洛点点头，“咚！”“走，上课了。”说着拉着洛夕走向班级。

“现在介绍一位老同学。”老师说完，枫正好拉着洛夕到班级，“大家好。”“班长，你回来了！”全班惊讶，洛夕傻愣愣站在他旁边，不知所措，等枫说完后，才像个傻瓜跟着回到了座位上，脸通红。

下课后，一个女生跑来对洛夕说道：“学长找你。”洛夕一愣，随后跟女生走去。走到了走廊尽头，一位女的站在那，“洛夕，哼，你不要太不要脸了。”“请问……什么意思？”“哼，脸皮那么厚，敢在枫左右，你配不上，人家是班长，你一个丫头，简直太不要脸了！”洛夕低着头，头发围住了两只眼，“我告诉你，你今天已经很丢脸了，以后再缠枫，你会更加丢脸！”学长说完，无情地走了。

洛夕还是低着头，泪流到了下巴，呆呆站在原地，一动不动，“你是谁？为什么哭？”一双手搭在洛夕肩上，洛夕抬起头，一位女孩眨眨眼，乌黑长发，闪亮眼睛，“没……没什么。”

“那笑一笑吧！”女孩笑呵呵地说，“恩。”洛夕吸了吸鼻子，笑，也只能苦笑，喉咙像喝了中药一样苦。

洛夕回到班级，坐在位置上，自己没有想过与枫交往，和枫交往，只是朋友关系罢了，还要背上黑锅，自己很无奈，阳光照过来，自己默默坐着，她等待着有一个能安慰自己的人，“在干什么呢？”洛夕吃惊转过头……

校园写景作文 篇2

我们的学校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。

春天是清新的。白茫茫的雪融化了，都是鸟语花香、硕果累累，大地仿佛开始了呼吸，小草从土地里轻轻地探出头来，给春天增添了一片平静的绿色。几天之后，下了一场蒙蒙细雨，草色更绿了，空气也更清新了。校园的柳树和各种各样的花又吐出了新芽。大家欢快的读书声在春天校园里回荡，那是新的希望

夏天是安静的。校园里空无一人，学生老师们都放暑假了，只有火辣辣的太阳高高挂在天上，晒着200米的跑道，挂在树上的的知了在不停叫。

秋天是凉爽的。快乐的暑假结束了，新生也入学了，校园里越来越热闹了。天气也渐渐变凉了，大家穿的服装越来越厚，树叶纷纷落下，落叶在秋风中随风飞舞，那是秋天独有的味道

冬天是快乐的。白雪茫茫，教室外面漫天飞舞的鹅毛大雪仿佛给校园织上了一件雪白的毛衣。操场上更是一片雪白的.世界，就像一朵朵雪白的梨花。下课了，同学们都出来堆雪人，打雪仗，充满欢乐！

美丽的校园四季太美了！

校园写景作文 篇3

老师认为校园集体舞是一种可以让男女生沟通的舞蹈,可我们不这样认为,我却认为校园集体舞是一种“少儿不宜”的舞蹈。我不明白老师为什么要编这套舞蹈操?

徐唯是我跳集体舞的伙伴,我们俩刚开始都非常害羞。她用力拍我的手,然后缩回去,等老师说做第二个动作时,她又将手伸过来,但是她的手与我的手还有一定的距离。我在心里想:她是害怕我?还是讨厌我?后来我们跳了好久了,手才握在一起。

我们在学集体舞时,班里还发生了一起打人事件, 是一位学过跆拳道的女孩一脚踢了男生的嘴。原来,这位女生是不想和这位男生搭档跳集体舞，一发火就动了武……

渐渐的,我们学会了集体舞。就在快学完的时候,又听说不跳了,我们松了一口气,终于不学了!每次早上做操时,只要没有播放集体舞的音乐,或者老师没有说下个星期跳集体舞的消息,我们就放心了!

每当老师或者谁重新提起校园集体舞时,我们都会吓出一身冷汗!

校园写景作文 篇4

自从进入冬季，我们的校园彻底焕然一新了。午休时间也变成了午间活动，这使我们得生活变得更加快乐了，午间活动也成了校园一处最亮丽的风景。

瞧，有的人在玩“三人足球”；有的人在玩篮球、足球、排球；有的人在玩跳大绳；有的人在玩跳皮筋；有的人在打卡；还有的人在比赛跑步；而玩的火热的是悠悠球一族。

看，我们六一班的悠悠球竞技现场多热闹。首先上场的是小机灵郭林龙，只见他熟练地把悠悠球跑出去，手指轻轻的一挑球体乖乖地走上了细线，有几个翻滚动作——旁边有同学说，这是高难度动作“登月弹射”、“心形的三解”，“环形转”。动作还没结束，我们尚老师已经送上了赞许、奖励的掌声，紧接着，周围掌声四起，这一热闹，激起了更多的同学上场了……

操场上空一会儿是掌声，一会儿是欢呼声，此起彼伏，伴着洁白的鸽群，冬季的新世纪的午间校园暖意如春！