【实用】难忘的一个人作文300字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的难忘的一个人作文300字5篇，欢迎大家分享。
难忘的一个人作文300字 篇1
难以忘怀的人让我难忘的事很多，让我难忘的人也很多。但在我的脑海里，却忘不了那个‘残疾人’，我不知道他的名字，但是我太佩服的才华了。
有一次我和爸爸去边家村的舅爷爷家，快走到门口的时候，看见人行道上围着一大群人，我非常好奇，便挤了进去。看见了一位残疾人叔叔在地上认真的写字，我仔细的打量了一下他：理了一个小平头，个子不高，但眼睛很大，穿着一身褪了色的衣服，一条裤管
旁边的围观者一边赞叹他写的字好，一边又惋惜他残疾的腿。我在想，他如果四肢健全是个正常人的话。会不会成为一个的语文老师或书法家呢？但此时此刻，他只能趴在地上，用他的字来乞讨来生活。
但是，你瞧他多坚强啊！如果不是他刻苦练字，他怎么能在地上怎么能写出这样的好字呢？虽然是乞讨，他也是靠他自己的本事，没有像其他的乞讨者一样，只会伸手讨要。这时候爸爸拉着我的手准备离开，我向爸爸要了一元钱，放到了他的盒子里。
他是令我难忘的，是给我小小的年纪里一种心灵的震撼！
难忘的一个人作文300字 篇2
在我的人生道路中，有许许多多令我难忘的人，最令我难忘的是我的`同桌小胡。
我的同桌小胡，她长着一双明亮的大眼睛，乌黑乌黑的眉毛，扎着马尾辫，虽然她个子不太高，但却有一颗善良的心，不但上课认真，而且热心助人。
最令人难忘的是她不厌其烦地教我不会做的数学题目。很多时候我不会做题目，就在座位上，面对数学题目发呆，她看见我这个样子，温柔的对我说：“怎么啦，小林，会不会做这道题？”我皱着眉毛，说：“不会做。”“没事，还有我呢，我来教你吧。”她笑盈盈地说。她认真细致地教我，她说：“这题应该……算出得数是多少，然后再把这个小括号加上，算出得数是多少就行了。”她一说完，我立刻就明白了，就拿起笔，跟着她的思路，终于完成了这道数学题目。
这个小胡，真是一个热心帮助他人的人。
她上课总是全神贯注。我上课有时候会走神，我用笔戳她，她也不会看我。她会皱着眉头，仍然全神贯注地看黑板，仿佛在说：“小林你不要分心，要好好听课。”后来，我也不敢分心了，继续认真地听起课来。
她真是个上课全神贯注，而且还热心助人的好同学，她真令我难忘。
难忘的一个人作文300字 篇3
难忘父亲深沉的爱，难忘母亲日夜操劳的身影，难忘好友体贴的问候，难忘恩师细心的教诲，难忘亲人们的关心疼爱……难忘的人总在身边，熟悉了，也就难忘了。但是，有那么一个人，我跟她素不相识，甚至我连她在哪里也无从知晓，而她却是我难忘的一个人。
第一次见她，是在电视屏幕上。那洁白的裙子，乌黑发亮的发髻，还有那对让人们向往的红舞鞋，使我停下了更换频道的手。
扭动的不是腰肢，而是双手；舞动的不是身体，而是心灵；跳跃的不是一个人，而是一只富有灵性的孔雀！
看那孔雀，动头，啄羽，饮水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，让人有看到真孔雀的幻觉！
背景不是青山绿水，灯光并不绚丽多彩--她在黑暗中起舞，悲伤的神情仿佛一只失去家园的孔雀，伤感的曲调更添悲伤的气氛--这就是出了名的《雀之灵》，而她就是杨丽萍，一个热爱舞蹈，同样热爱家园的舞者。
就那么一次，便再也忘不了了。那悲伤的孔雀，在我脑中挥之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。
难忘的一个人作文300字 篇4
每当我翻开那张贺年卡时，就会不由自主的想起一个人，她就是我三、四年级的语文老师——董老师。她是我的良师益友，像灯塔一样照亮了我前进的方向。
记得一次作文讲评课上，董老师要把好的作文读一读。我一听，心里咚咚直跳——那篇作文是抄的，可千万别读我的呀！结果，董老师第一个渎的就是我的作文。刚读完，就有同学喊了一声：“是抄的！这篇作文我在作文书上见过”顿时，教室里沸腾了起来，你一言，他一语。说的我的脸红一阵，白一阵，真想找个地缝钻进去。
这时，董老师摆了摆手，示意大家安静，说：“谷靖宇同学之所以抄这篇作文，是因为他想取得个好成绩，这说明他很有上进心。其次，他能看出这是一篇佳作，说明他很有鉴赏力。第三，大家看他抄的多么认真，字迹是多么工整。”
听了她的话，同学们纷纷向我投来了赞赏的目光，我也慢慢的抬起头，怀着一种不胜感激的心情望着董老师，心中暗下决心：我一定要学好作文，写好作文。
董老师的赏识，给了我前进的动力。我在课下阅读大量的作文书，作文水平不断提高，在一次县里举行的作文比赛荣获一等奖。
董老师，你是我终身难忘的人。
难忘的一个人作文300字 篇5
我难忘的一个人，一个大公无私的人。她是一位教师，当她所教育的学生和其他学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她，对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。
她是一个知识渊博的人。她博览群书，尽管工作那么繁忙，她总要抽出些时间来看些书；不管网上的游戏多么吸引人，她总是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识，她总能对答如流，总能告诉你她的理解和看法。
她是一个以身作则的人。她教育学生、他人，总是先教育自己。她是优秀的教师，学校要什么稿件，她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，她成功了！
我最难忘的人，就是我的老师，我所感激的“慈母”——田老师。您为我们付出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！
