我最尊敬的一个人小学作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我最尊敬的一个人小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最尊敬的一个人小学作文1
有的人尊敬詹姆斯吧，也许，他是一个篮球迷；有的人尊敬达芬奇吧，也许，他是一个向往艺术的崇高者；有的人尊敬状元吧，也许，他是一个对学习心驰神往的吧！可我却尊敬在风雨交加中那个瘦小的身影，模模糊糊的雨，清晰可见那生锈笨重的垃圾车。一步又一步，灵敏快活地拉着垃圾车，仿佛在他们手里，垃圾车多了几分轻盈。
冷风呼啸，连地都抖个哆嗦，不时从远处跑来一地忽飞忽落的树叶。我裹着大棉衣，走在冰冷的水泥地上，一路颤抖地来到了奶茶店，点了杯奶茶，出来坐在石板凳上，喝着热乎乎的奶茶却无法驱离心中那股寒意――那熟悉的身影，多么瘦小，弱不禁风。那弯曲的脊背，像一座顽固的石桥，托着人流车马行路。那龟裂，红的僵硬的手拿着奇怪而不笔直的扫把，一片树叶一张纸屑地扫着，我眼中不禁流露出一阵怜悯。
见肚子还未填饱，就匆匆又去买了一大袋令人食欲大发的零食，回到板凳上，望着一地的树叶那“争做指挥官”的小短片，做谁的“指挥官”呢？都不是，连我也没想到。那居然是她？那么瘦小单薄的她？凭什么？我开始悲哀，悲哀命运的不公，何以一种树叶的无聊而去戏弄那默默无闻的它那！
命运就是这样，何来不公之分？雨开始下了，下的微小，下得慷慨。只见风雨中那树叶更加放肆的飞舞，她慢慢昂头望了望天空，灰色中透出一抹抹蓝色，挥之不去。瘦小的手从背后拉出一件破烂的“雨衣”，熟练的穿在瘦小的身上。吹下头来，继续默默的扫着大大小小的垃圾。落叶还在纷飞，她仿佛像一位老母亲生了许多孩子，正慈仁不燥地哄着他们。
在雨中，望着远去的她，看着看着，我不再嚷嚷命运的不公，多么坚固的石桥！
我最尊敬的一个人小学作文2
在我成长的道路上，遇到了一位身材苗条的老师，她总是一副高冷的样子，却充满了温柔。那闪亮的眼睛，那亲切的话语，那精湛的水平，总让我不断地进步。她是谁？她是小荷花艺术团的导演李老师。
记得有一次，她给我和一些音乐老师排练一个消防小品，我怎么也没想到平时那么有趣的她竟然那么严格。刚放学，她就急匆匆地来叫我去文化中心排练，李老师看见文化中心里有人在练习，就担心影响排练的进度，就把我们带上旁边一座黑漆漆的大楼。在寒冷的冬天，那可是晚上啊，而且还没开灯，又没有人。那多让人心惊肉跳。可是，李老师严历地叫了一声：“别拖拉，快！快开始排练！”我们吓呆了，立刻认真地演练起来。没想到，我的台词刚开口就被李老师叫停了：“不行，不行，重来！”就这样，我们都不敢开小差了，立刻用最好的状态来排练，这才让李老师满意地点了点头。可是，李老师哪有那么低的要求。“这个节目可是要表演给很多人看的呀！就你们这水平，别话出彩了，出丑还差不多！”李老师提出了更高了的要求，“吐字要清晰，表情到位……你那走路的姿势……”每一个细微之处，李老师都要求我们按她的标准去做，排练的过程，真累啊！可正因为李老师的严格，我们每个人都打起精神，认真排练，精益求精。演出的时间一天天靠近，我们的表演一天天进步，李老师也露出了开心的笑容！
在李老师的指导下，我们的演出很成功，获得了观众的喝彩和好评。真要谢谢她呢！严师出高徒，果真没有错。我在心里默默地尊敬她，佩服她，我要向她学习！
我最尊敬的一个人小学作文3
六年级了，七个班的老师基本上都换掉了。语文老师﹑数学老师﹑英语老师……这学期，我们班的语文老师也换掉了，可是，我却始终忘不了她……
她今年28岁，很年轻，长得也很漂亮，待人和善，说话幽默风趣，为人善良。没错，她就教了我们五年语文的班主任__张老师。
张老师待人平等﹑奖惩分明。不论是普通的同学，还是能干的班长，无论是谁犯了错，都会得到相应的惩罚。相应的'，无论是谁做了好事，都会得到相应的奖励。
张老师会记下好人好事，会记下哪些同学是优秀的，哪些同学是不优秀的;哪些同学在这次考试中进步了，哪些同学在这次考试中退步了……到了期末，张老师仍旧记住了这些，给我们班的同学发奖。有进步的发进步奖;有潜力的发鼓励奖;成绩优异的发榜样奖;帮助同学的发雷锋奖……当然，对于那些一直不听话﹑不守纪律﹑不写作业的人，就会“惩罚性”地给他们加那么“一丁点儿”的作业~
张老师为人善良﹑幽默风趣。在平时，我们班的同学和张老师闲聊的时候，张老师会时不时地开一些小玩笑。比如上次，我和一些同学去看望张老师时，张老师“突发奇想”，说:“詹泽平你给我们跳一段拉丁舞吧。”自然，根据詹泽平的性格，他是不会答应的。“哎呀詹泽平你跳一个嘛。”“就是就是，跳嘛~”我们一直在怂恿他。可是，他摇头，摇头，再摇头，就是不答应。
在一旁的张老师发话了:“詹泽平，你都不跳舞给我看，下次我找我们班同学玩，不找你了!”赌气似的语言，弄得詹泽平左右为难。詹泽平想解释:“张老师，我真的__”“下次不请你来了，连一个舞都不敢跳，不请了!”说完，张老师扭头过去，仿佛下决心不再看他一眼。我们看无奈的詹泽平没心没肺的大笑，好像日子又回到了从前的时光一样。那融洽的气氛让我们投入其中，忘记了一切……
张老师的心胸是宽广的。在运动场上，张老师同我们一起笑，一起哭。她并不会责怪输了比赛的我们，而是努力地安慰我们。而我们分明看见了，张老师的眼角，也闪着晶莹的泪珠……
现在，张老师因为一些原因不得不离开我们。可是，她那亲切的问候，温暖的笑容，仍鲜活地存在于我的记忆里……
我最尊敬的一个人小学作文4
提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。
敬佩归敬佩。我这个在徐老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的徐老师。
提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，徐老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11—20名的同学只要向前跨一个名次，41—50名向前跨四个名次都得“进步奖”。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。
徐老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”，就连那经常倒数第一的“老校长”（留级生）也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：“咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。”这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的“偏心眼”徐老师还真有点不同凡人的心眼呢。
