【实用】感谢一个人作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的感谢一个人作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感谢一个人作文 篇1
我最想感谢的人是王丽娜老师。知道我为什么要感谢她吗？让我来告诉你吧。
快考试了，王丽娜老师很担心我们考不好，每天中午和晚上留人补习。王老师用自己的休息时间给我们补习，我想谢谢她。
记得一次公开课，王老师给我们复印公开课的故事纸拿回来发现少了一个字母，王老师又重新复印了一份，并对我们说，如果复印错了就要重复印，要完美。我们就像一块石头要雕成一座美丽的雕像，在雕成一座美丽的雕像时会遇到很多困难，但是我们要想尽办法战胜困难。
晚上，王老师一直在弄公开课的资料。一直在备课备到凌晨一点才回宿舍睡觉。中午，王老师留下我们几个成绩好的同学培优，教了我们很多上课没教的课外知识，希望我们能给班级的平均分多做一些贡献。
一年级的时候，王丽娜老师不仅教我们英语还教我们数学。王老师告诉我们，她以前是数学的学霸。王老师教英语的原因是因为她觉得英语太难了，想下功夫学好英语。王老师经过一番努力后，她的英语水平变得非常棒了，这才来当英语老师的。
王老师还告诉我们，觉得什么困难就去做什么，要是害怕困难不去做，就永远也战胜不了这个困难。我们英语题不会去请教她，数学题不会也可以去请教她。王丽娜老师不是数学老师，但是她数学超级厉害。
老师做的一切都是为我们好。她是我最想感谢的人。
感谢一个人作文 篇2
每个人都会有自己敬佩的，喜欢的，感激的，讨厌的人，就像每个生命都有自己的生活方式。大多数人都会感谢赐予我们生命的父母；赋予我们知识的老师，给予我们快乐的朋友。树苗感谢森林，带给它一片得以遮蔽的家；小鸟感谢天空，让它得以自由地展翅飞翔；小溪感谢大海，使它有信心用团结战胜一切……我尚且如此，我最感谢的人，却只是一个小学里面的一个平平凡凡的教师。
小学生活里，教过我的老师不计其数，然而，最喜欢，最感激，最敬佩的依然是只在六年级时教了我们一年语文课的班主任——谢老师。惆怅的心情慢慢掀起了记忆，忆起昔日的老师，心中感慨万千，想念已如一只风筝，直飘向远方……
她并不是那么的'完美。不高，不矮，眼睛却不小，一双水灵灵的大眼睛洋溢着无限温情，弯弯的眉毛自然地镶嵌着，常常梳着整齐的平刘海和小马尾。在教过我的四个语文老师当中，她讲的课我是最喜欢的，总觉得老师的声音永远那么甜、那么美，一口流利的普通话和灿烂的笑容都使我陶醉，老师笑的时候，总是露出两颗小虎牙，这是我最喜欢的，可是有一天，老师却突然不笑了……
语文试卷发下来，就连我自己，都惊奇地嘴张成了“O”型。七十三分！这是我从小到大从未有过的分数，同桌考得不错，九十二分，此时他们正盯着我看，此刻我到底该表现出我坚强的一面，还是脆弱的一面？泪水在眶里打转，为了不被发现，我极力地掩饰着，找了个借口独自离开，去了厕所，上课铃响了，未干的泪水挂在脸上，还没来得及擦，一出门便撞上了谢老师，我心里充满了不安和恐惧。不出所料，老师说：“等会拿上试卷去我办公室等我，我有话想和你说，”老师或许已经猜出了我的心思，我心里比谁都清楚。突然，心里一阵泛酸，觉得老师对我这么好，我竟然考出这么差的成绩来回报她，她一定很失望把，想着想着，眼泪又一次决堤了。忐忑不安地站着，手里捏着试卷，老师推开了办公室的门，还搬了张凳子让我坐下，老师拿过我的试卷，开始细心地给我讲解起来，一知半解地讲了下去，最后似懂非懂地点了点头。“别相信眼泪”老师突然就冒出了这么一句话。“老师从小就不相信眼泪，眼泪并不能带给你什么，它带给你的只有别人的同情甚至厌恶，难道你想让别人同情你？想让别人讨厌你？这次没又算得了什么，老师相信你下次一定会考得很好，这次只是失误罢了，我说的对吗？”我郑重其事地点了点头。
哦我懂了，以后绝不会再轻易掉眼泪，只是老师的一句话，让我懂得了很多。
谢老师是所有老师中最疼我，最关心我的一个，她以母亲般的慈爱，包容着一颗颗青春欲动的心；她以渊博的知识，润泽着一颗颗求知苦渴的心灵；她以智慧的源泉，打开一扇扇通向世界的窗户。我感谢她陪我难过，陪我开心，今后的每一次考试，考得好，再接再厉；考的不好，仔细分析原因。
多久了……我仍然清晰地记着：别相信眼泪，它并不能带给你什么……
感谢一个人作文 篇3
小时候，我很内向，习惯了被忽视，不怎么爱说话。那天，妈妈带我去表哥家。当时，我发现那里有一大群人，于是下意识地躲起来。表哥见状，拉住我说：“表妹，不要走，这些都是我的朋友，一起去玩吧！”
说罢，表哥带着我一起奔向公共篮球场。玩着玩着，我渐渐融入了他们，也学着他们玩了起来。我们玩游戏、打篮球，玩得真开心！
打那以后，我的性格开朗了许多。谢谢表哥，让我的性格变得阳光开朗。
感谢一个人作文 篇4
孙老师教了我们好几年了，在这几年里，她像园丁一样呵护着我，像星星一样为我指引着方向，像雨水滋润大地般用知识浇灌着我，让我无比感动。
孙老师是一个乐于助人的人。记得有一次，外面下着大雨，而我却忘了带伞。正当我站在十字路口旁边的公交站下发愁的时候，孙老师忽然走了过来，她见我手里也没拿伞，就对我说：“要不我送你回家吧？”我一时间不知道怎么办，任由着她把我拉上了车。接着，她问我：“你家住在哪儿？”我谢绝道：“老师，不用麻烦您了，一会儿雨小了，我自己可以走回家的。”说着，我就要下车，老师一把拉住了我，说：“这雨一时半会小不了，还是我送你回家吧。”见老师如此坚决，我只好同意坐她的车，并且感谢了老师。到了家后，我对老师说：“谢谢您老师，要不是你送我的话，我现在还在外面淋雨呢！”老师说：“没事，这都是我应该做的。”望着她远去的背影，我一时间对她充满了敬意。
孙老师不仅是一个乐于助人的人，还是一个善解人意的人。有一次，一个同学生病了，晚上没写作业。第二天，老师收作业的时候发现那个同学没写作业，不仅没有发火，还对他说：“生病了就应该在家休息，病好了再来上学，你要是有听不懂的，下课尽管来问我。”可同学却坚持上课。因此，老师每节课间都会询问他的病情，并让他多喝热水，少吃凉的东西。
孙老师还是一个乐观的人。记得上次参加运动会的时候，孙老师鼓励我们说：“就把这次比赛当做一个游戏，赢了不要骄傲，输了不要伤心。”结果我们班输了，孙老师依然很乐观说：“没事，就把这当作一场游戏，输了也没关系，只要敢做就行。下节课我们讲讲故事，舒缓舒缓心情。”听了老师的话，同学们瞬间又高兴了起来。
孙老师，谢谢您关心我们，呵护我们，保护我们。您对我们无私的关爱，我们将永远记在心中。
