【必备】友谊作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的友谊作文6篇，欢迎大家分享。
友谊作文 篇1
一个夜深人静的晚上，我坐在椅子上静静的想这几天发生的事情：脑海里跳出了一段又一段关于友情的事，友情是什么？友情可靠吗？友情不会变吗？友情是什么？友情如酒，经历岁月的漫长变得仙露琼浆；岁月似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，久久难忘。友情可靠吗？友情说到可靠不可靠有两种说法：
一、可靠，因为当你遇到困难，它会伸出援助之手帮助你；当你犯错误，它会告诉你不能这样做；
二、不可靠，因为，它需要你时，会尽一切可能的讨好你；当它不需要你时，会一脚把你踢下悬崖。友情不会变吗？真正的朋友之间不需要太多的客套，更容不得半点虚假。俗话说：千里送鹅毛，礼轻情义重。真正的友情更重视的是朋友之间内在情谊的深厚真挚，而不在乎其外在形式是否华美艳丽。真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久味儿愈香。真挚的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长。
友谊作文 篇2
友谊是流星，一逝而过的流星，寄予了人们希望；友谊是樱花，唯美的樱花雨在缓缓，体验着浪漫与快乐；友谊是音符，谱写一首首动听美妙的歌……
收藏一份友谊，享受着友爱。五年级“六一”的前一天，一个不明物体像箭一样飞向了我心灵的窗户——眼睛。眼睛就像面包炉里的面包，慢慢地胀起来，眼睛肿了。我就像一个从外星飞来的外星人，周围的同学都目瞪口呆。我的一个好朋友像一头发了疯的牛对着那个“凶手”厉声大骂。我的眼泪就像断了线的珍珠，止也止不住。另一位好友向我递来了一块纸巾，目光凝视着我的眼，在担心，还有愤愤不平，她那深邃的目光让我的心沦陷了，变得安静起来，就像一个熟睡的孩子，听不到任何喧闹的声音，只有的是宁静。
收藏一份友谊，就是在收藏一份快乐。它的价值在于享受。享受快乐，驱赶悲伤，得到心灵上的慰藉，洗涤心灵的痛苦，是心灵变得纯洁，蔓延着快乐……
我喜欢收藏，收藏友谊就是在收藏生活的点滴与感动。每一句话，每一个笑容，每一个举动都是我们藏在心里一份珍宝。
樱花雨在缓缓落下，捧着一片花瓣，友谊的快乐在我的掌心跳动，精灵般在我周围欢快的舞蹈着，那就是收藏友谊的意义。
友谊作文 篇3
我生活在一个三口之家。我是家里的小字辈，在家里除了父母对我的亲情外，友情对我来说就显得难能可贵了。从幼儿园到小学，我都是在我的小同伴中去寻找友情，渴望友情，珍惜友情。
要获得友情可不是一件容易的事情，首先自己要有宽容博大的胸怀，对同伴们少于斤斤计较，对自己多于严格要求，这样才能包容别人，与人和睦相处。其次；要谦虚谨慎，多看别人的长处，多学别人的优点，己所不欲，勿施于人。再其次；要热心助人，在别人有困难的时候，尽己所能给予相助，患难之中才见真情。
和同伴相聚是人生的缘分，和他们的分离是人生的变迁，不管有千变万化，注意自身的学习和修养，也是获得友情的一个前提，试想如果我是一个一无所能的人，是一个没有思想内涵的人，是一个无诚信可言的人，是一个视若无睹的人。同伴们还会相信你吗？那样他们连交往都不会愿意的，当然友情又从何谈起呢？
古往今来都说；人生难得一知己。可见友情想金子一样宝贵，我珍惜已得到的友情，我还应该不断的提高自己，去寻求更多的友情，愉快地生活在我们今天的大家庭里！
友谊作文 篇4
今夏，是我小学时光里最后一个夏令营的最后一天，却发生了让我久久不能忘怀的一幕。
下午第一节课结束时，韩老师把我叫了过去，和蔼地说：“今天是小学时光里夏令营的最后一天了，也是你与全班同学共处的最后一天了，也许你和大多数同学很久都不能相遇了，所以我想让你在最后一节课时，到讲台上对同学们说几句肺腑之言吧！”这时，我的嘴巴早惊讶地张成“o”字形了，眼睛睁得比铜铃还要圆，脸上一定是一副不可思议的样子，我低着头，吞吞吐吐地说：“好，好吧。”第二节的上课铃声响了，是羽毛球课，大家排好了队，韩老师把几个人留在了班里，我在想：难道有什么事？
羽毛球课结束，回到教室，我不经意地抬头看了看一下黑板，只见黑板上写着几个大字：友谊地久天长！猛然，我回想起韩老师对我说的几句话，把他们联系在一块儿，岂不是一个欢送会？我的这个想法可把我激动坏了，连忙冲到座位上，拿起笔，在纸上“刷刷刷”地写下了一张发言稿……
悦耳的上课铃声再次响起，而这对我来说却是如此的紧张与激动。韩老师放了一首歌，歌名：友谊地久天长。伴随着歌声，两位班长走上讲台：“我们今天班队课的主题是‘友谊地久天长’，为的是欢送我们多年来的好朋友——王一卉。从一年级开始，每年酷热的暑假，她都会与我们一起度过，她给我们带来了欢笑，给了我们真挚的友情！接下来请我们敬爱的韩老师讲话。 ”韩老师给我们念了一首李商隐写的《无题》，这个题目是因为李商隐认为任何题目都无法表达出他内心的那份友谊，所以就取为《无题》。“相见时难别亦难，东风无力百花残……”在韩老师抑扬顿挫的朗诵里，我体会到了韩老师对我的关爱与不舍，我不禁鼻子一酸。接着就是我对老师和同学们的感言了，我深呼吸，在心底打气：加油！便胸有成竹地走上了讲台，打开发言稿，念了起来：“敬爱的韩老师，亲爱的同学们，大家下午好，今天是我在夏令营中的最后一天，感谢你们接纳并与我一起度过了一个又一个美好、快乐的暑假，我们在一起的点点滴滴，都会成为永恒的美好回忆，感谢诶你们让我的童年变得更加丰富多彩！如果将来我们能够在中学、大学相见，那将是幸上加幸，也许跟一部分同学是难以相遇了，但你们会是珍藏在心底最宝贵的礼物！我们的友谊地久天长！谢谢！”我走下了讲台，内心仍是有些忐忑不安，我知道我是一个不太会控制自己情绪的一个人，在发言时，害怕会过分感动而流下眼泪，所以讲得特别快，但同学们还是给了我掌声和鼓励让我眼眶一红。紧接着，我的好朋友走上讲台，给我送来了真挚的祝福，让我心头一热，感动真是一波未平一波又起啊！最后我在同学们的《送别》歌声中，离开了这个班级，当我回头时，看见韩老师依依不舍地望着我眼睛里流露的是慈爱她的眼圈也红了……
再关上门的那一刹那，我的泪水再也忍不住了，争先恐后地挂满我的脸颊。对老师同学们的千言万语汇成一句话：谢谢你们！即使分离，我们的友谊也永远地久天长！
友谊作文 篇5
这一个月发生了很多意想不到的事，可只有一件事情令我十分难忘。
这件事发生在开学后的第三个星期五的下午，我和我最好的朋友Z一起踢球。踢了大约十五分钟，由于他们队踢得心不在焉，连连失球，于是他发火了，骂起人来，他的队友也火了，他们认为Z并不是队长，为何来教训他们。这时他更加冒火，说不想踢可以就走人嘛！还说我，全队上下充满了火药味，场上气氛也紧张起来。我带球冲到禁区被Ｚ铲倒，他爬起来说：“我先铲到的是球，不算犯规！”，于是他又把球抢走了。我发现我的脚受伤了，他铲伤我，也就罢了，可是连对不起都不说，太不象话了。我生气了，此后他带球到我身边，我也不理他了。在这样的情况下，看得出他也在生我的气。
就这样我二人的关系越来越紧张，后来到了谁也不理谁的地步，直到有一天……
考语文，卷子上有一篇文章叫“宽容”，告诉我们无论对方做了什么事，只要是没有恶意的，都该宽容他。我读完这篇文章后，想想那天的事，Ｚ也确实没有恶意，为了一点小事就失去自己初中时期最宝贵的友谊是不值得的，我十分后悔。于是第二天，我就主动找他聊了聊，我说：“我们已经是两年的好朋友，为了这么点小事就谁也不理谁，也太不应该，上一次我有不对的'地方，对不起，请原谅！还记得‘宽容’吗？”。他说他也早有和好的意愿，只是没好意思开口，还说他也不对，他也说了对不起。从此我们和好如初，我觉得我俩在一起的日子真快乐。
差点失去的友谊，被我又找了回来，我想人生中这样的失去能有几次？大多都是失去后才知道它的珍贵，到那时后悔也晚了。所以我们要珍惜身边的友谊，别等它失去时，才知道它的珍贵。
友谊作文 篇6
友谊是什么？只有亲密无间的朋友才能体会得到。
陈明和我是同班同学，我们的家离得很近，从小学一年级开始我们就一起上下学。我们成了形影不离的好朋友，我们的友谊很牢固。
一天，我们在教室里刚写完了数学卷子，手工课老师进来了。哦！上手工课了，心里非常高兴。因为手工课老师非常好，不死板，经常带我们出去玩手工课上做的物品，比如沙包、小推车、风筝等。这节课老师要带领我们做小木船，我和陈明都准备好了材料，在老师的指导下不大工夫就做好了各自的小木船。老师看同学们都做好了就一声令下，带我们到操场上的水池边，这个时候看同学们的小木船，各式各样，有的涂上了颜色，有的插上了小红旗，陈明的按上了“大炮”，而我的小木船有一个大帆，风一吹就会迅速地前进，比赛时我因此得了第一名。同学们都争先恐后地让我给他们的船也安个大帆，陈明更是羡慕我，希望我最先帮他安，我自然很高兴，得到了别人的赞许，当然我也不能不给他弄，朋友嘛。我也要求他给我做个“大炮”。可小木船刚一给他，他就拿到别的同学面前炫耀，一不小心掉到了地上，被陈明一脚踩的粉身碎骨。我立马扬长而去，我和陈明的友谊瞬间支离破碎。
放学后的天空阴沉沉的，花儿也显得单调，我回了家里吃掉了晚饭就在床上倒头大睡，第二天早上上学我也没有见到他独自去上学，在路上总觉得少点什么。
一直到放学了也没见到陈明，一连好几天他都没有来，我开始担心起来。那天在回家的路上陈明正在等我，我假装没看见，径直就走，他三步并作两步追上我说：“对不起！是我不好，我不应该把你的小木船摔坏，我不是故意的”。说完就把新做的小木船塞到我怀里，飞快地跑开了。
后来在老师那里得知了他的消息，由于他父亲工作的原因，陈明在给我道歉的那天晚上就应该搬走了，是为了跟我道歉才多留了一天。天空还是那么湛蓝，花儿还是那么鲜艳，可我的好朋友陈明却一去不复返了。
