我们班的学霸作文

2021-10-17 04:48:00
我们班的学霸作文500字(精选11篇)

我们班的学霸作文500字(精选11篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的我们班的学霸作文500字(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  我们班的学霸作文1

我们班上有一位远近闻名的学霸,我很是敬佩她。她什么都会,全班同学都把她当作目标,想和她一样无所不能。

她很会跳舞,还经常去参加比赛。有一次,她在文化中心表演,我也去观看了。只见她身穿一件蓝色的长裙,白色连丝袜和一双淡粉色的舞鞋。当半空中传来悠扬的歌声,五彩的灯光打在她侧脸时,她拎起裙角,轻快地转了个圈,右脚在地上画出了一道弧线,真像一只美丽的天鹅。我惊叹不已,观众们也都情不自禁地为她鼓起了掌。

她不仅跳舞好,还是班里的尖子生。每次她都被评为大队长或中队长,每次的阳光少年也都少不了她。她在课上专心听讲,积极回答问题。在老师们的心目中,她是好孩子,在我们的心目中,她是好榜样。她也经常去参加作文和奥数比赛,每次都能获奖。她学习成绩在班上名列前茅,总能考到95分以上,所以我们都想跟她做朋友。

她很大方,对朋友十分慷慨,也很温柔,从来都不发脾气,所以她有许多的朋友。记得有一次上课,我没有带铅笔盒,大家都没有借给我。只有她莞尔一笑,递给我一支笔,轻声道:“用我的吧。”那一刻,我真的很感动。等那支笔变粗了,我一句话还没说,她就看见了,直接给了我一支削尖的笔。“你先用这一支笔,我再削一支。”她完全没考虑自己。顿时,我感动得热泪盈眶。从那以后,我们就成了无话不说的好闺蜜。

我们班的学霸成绩优异,多才多艺,还乐于助人,大家都非常敬佩她。我以后也要向她学习,成为下一个学霸。

  我们班的学霸作文2

我们班有一个不知道是什么时候形成的“大家都懂得”的现象,每当上课时老师问出那种让我们束手无策的问题的时候,我们会不约而同把目光齐刷刷的投向她——张可微。

她有一双炯炯有神的大眼睛,有一个如同百科全书般无比聪明的脑袋,那张小巧玲珑的嘴里总能说出我们不懂的知识,也张着和我们一样的小鼻子和一双耳朵,可我有时总怀疑那里面充满着智慧。

她是我们班上成绩常常第一的学霸,无论是数学、语文、英语还是科学都难不到她。让我印象最深的还是最近的一次期中考试,那是我们读小学时面临的第一次期中考试,语文考试的题目十分难,大家都被难住了,张可微却在语文考试中得到了98的高分,让全班都感到了惊讶,而数学和英语又是那样自然的二个100。不出意外的她的总分是我们年段NO·1。她就是我们班的旗杆,在她的带领下,每次我们五年级2班总能拿到考试的冠军。

和她做同学有很多的“不幸”,因为她霸着各样考试的第一,她年年都是三好学生,她经常将4个小组长占为已有,她总能在大家毫无头绪时站起来滔滔不绝的回答出问题,一次次的告诉我和她的距离。

从她身上总能感觉到我的不足,我一定要发奋图强,更加努力的读书学习,希望能拉近她和我的距离。

  我们班的学霸作文3

我有一个学霸朋友。他是我的邻居,所以我们是在一个学校里,我们是儿时的玩伴,但是他是一个名副其实的学霸。

记得,我们俩家关系还不错。有一次他的父母出去有事,便将他放在我家中。他放学就和爸妈一同去了我家。我们一起写作业,还没开始饭熟了便让我们下去。吃完了饭,我们便进入了房间进行学习。我看了看手中的近一百首的古诗卷子,开始对着天花板嚎叫:“为什么啊!怎么可以有这么多的古诗啊!”他不紧不慢地说:其实背诗也很有趣啊!还可以猜想当时的画面,多么好呀!”听到这我给了他一个大大的白眼。虽说他很聪明,但其实他每天晚上看书背书到深夜,有时学校的书已经看完又跑到老师那去借书。

在班中,他坐在我前面,在自习课时他都会闭眼休息直到下课。不论什么时候,只要下课铃一响,他便第一个走出教室一股脑钻进了图书馆。因此有人会称他为书呆子,但是他并不在意。他只是用其他人玩的时间做着自己喜欢做的事情。而自己喜欢做的事情可以让自己心情愉快在他人不努力时他十分的努力。他不会放下任何玩的时间。有时甚至在玩游戏,还是在玩自己编辑的。下课十分钟他居然能看二十多页书本,我真的非常羡慕他全是文字的书本,他怎么看的进去呀?他喜欢用电脑编辑一些有趣的数字游戏甚至还有些难度。

他非常喜欢学习,而我却是他的相反。因此很多人都不觉得,我一个学渣怎么可能与学霸走的那么近。但这是他的喜好,与我无关。

  我们班的学霸作文4

“聪明在于学习,天才在于积累”。我们班就有一个聪明的男生,他是班里的学霸——张耀辉。

他长得高高瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,而且既善良帅气,又热爱班集体。

我们的张耀辉还真是个学霸。我发现他有一些特点。上课时,他时刻坐得挺拔端正。老师讲课时,他注意力集中,整节课都全神贯注。老师提问题时,他先会认真思考,接着一下子就能把正确的答案一字不漏地回答出来。每次考试,他总能拿到非常好的成绩,稳定名列年级前茅。他真是一个厉害的学霸!

张耀辉还是一位书写大王。每当他听读写字的时候,他都能熟练正确地写出来。而他的字体总让我情不自禁地由衷赞美一翻,难怪班会的主题都由他写的。我很欣赏他端正的字体,有一天我终于忍不住向他讨教练一手好字的办法。他非常礼貌地对我说:“其实也没什么,只要写字的时候气定神闲,专心致志,加上勤加练习,你也可以练出一手好字”。哦,原来他是有方法和付出才有这样的成果。

张耀辉不单是学霸和书写大王,他还是我们班里的好班长。每次课间排队时,他会大声地喊:“立正!”我们便异口同声地喊“一二”。这时他会给我们一个赞美的微笑。

虽说“金无足赤,人无完人”,但张耀辉却是“十全十美”的。我要好好地向他学习,做一个像他一样的学霸。

  我们班的学霸作文5

今天,我要在这张纸上写一位同学。

他个子并不高,脸上长着一些痣,性格比较外向。开学的前些日子,他并没有什么特别的,因此我并没有太注意他。可时间一长,就成功地让我看清了他的真面目——调皮鬼。他喜欢捉弄别人,尤其是我们公认的学霸刘XX。他经常抓着刘XX的肩膀边晃边喊“学霸啊学霸”,在寝室里偶尔也会打扰刘XX学习。一次,他居然站在我床上,隔着蚊帐去捉弄我们的学霸,学霸怒了,抓住“调皮鬼”的手,紧紧地攥着,一连问了那“调皮鬼”几个问题,“还上不上我的床?”“不了!”“还打不打扰我?”“不了!”这才放开他。可“调皮鬼”好了伤疤忘了疼,又继续捉弄。说他“欺负老实人”吧,他要生气;他要说我不老实,我会说:“你连不老实的都欺负,倒是上天啊!”

如果他成绩不好,我完全可以骂他“厚颜无耻之徒”。其实不然,他成绩优异,一到这个班上就名列前茅。虚心的他经常向他人求教,我也不例外。他喜欢和刘XX谈论学习并一起学习。他上课专注,这更是他能够考好的原因之一。刘XX是我们公认的学霸,但他成绩不是最好的;我的成绩并不出色,但也有人叫我“学霸”;而他呢,没有人叫他学霸,但谁也不能否认他成绩好。他告诉了很多学习上的道理,比如考试的发挥等问题,是我学习的向导之一。

读到这里,你们知道他是谁了吗?

  我们班的学霸作文6

说到美食,有很多人就会想到吃货;说到难题,有很多人会想到学霸。这两者的结合体你见过吗?我们班就有一个呢!

学霸君经常和三宝博士一起玩,三宝博士的魔方技能都是学霸君教他的,有时他们还会一起PK,每次都难分上下,直到上课铃响了,两人还要再讨论讨论魔方的技术。

吃货君有那么一点点的好吃,不管谁偷偷带了零食到班上,他闻着那味就找到,很多人都说他是属小狗的,鼻子那么灵敏。

学霸君,有时还有一点点的`任性,不过他人还是很好的,每当你有哪个单词不会读啊!那么你找他算是找到人了,他会教你怎么发音,怎么读,教的时候有那么一点点的小老师的味道。而且,每次不管是大考还是小考,他的成绩都稳落前三,瞧!这次期中考试,又是第一呢!他是难题克星,每次做奥数题都能达到两点,第一点:做题目很快,第二点:题目答案也很准。学霸君每次课余时间都会拿出他的小说,接着更新。现在他都写了第三季十五章了。而且他写的小说,每次都能博得我们观众的心。

学霸喜欢画游戏本,每次一下课,他就和三宝博士聚到一起把全班人画到他的游戏本里去,每次我坐到他后面也是不能幸免的,上次把我画得有点男孩子的味道(可把我气死了)。

这就是吃货与学霸的结合体——邓写意,怎么样?你们都认为他是非人类吧?

  我们班的学霸作文7

在我们班中有一个学霸,他就是叶宇晨。

记得有一次,快到下课的时候,数学老师布置了一道思考题。我在草稿纸上冥思苦想,想不出什么东西来,反正下节课老师也会讲。于是,我便在草稿纸上画起了画。

下课了,我和几个小伙伴冲出教室玩游戏,当我看到上次和我们玩鬼捉人的游戏的朋友不见了,我东找找,西找找没找到,我停在教室门口,看见她还愣愣地坐在座位上做题目,只见她摸摸耳朵,抓抓头,眉头一皱,在草稿纸上算了几下,没算出来,可她并没有放弃,眼睛咕噜一转,头脑灵活地一动,想了出来,拿起笔"沙沙"地写了起来,写到一半觉得不对劲又擦掉了。她把笔放到牙齿上,又想了一会儿,突然灵机一动,把笔从牙齿中拿出来,手一动,把笔转了个180度的大旋转,她的眼神里充满了自信,就觉得这次绝对不会再错了。她快速地把算式写出来,写完之后,她刚想要出去玩,可上课铃又响了,她呵呵地笑了两声,又坐上到了座位上。

第二节课,数学老师走进教室问:"这道题目有人做出来了吗?"底下的同学都低下了头,希望老师不要看到。可叶宇晨把手举得高高的,老师请她把算式说了一遍,老师说她算是完全正确,同学们都向她投来赞许的目光。

我心里想:学霸就是学霸,名副其实,这就是我们班上的学霸。

  我们班的学霸作文8

我们班的同学,各有各的特点,如:小蜜蜂、神算子、捣蛋鬼等等。但令我印象最深刻的,是我们班的小学霸。

他长相很普通,身体瘦瘦的,个子也不高。他的脸在太阳的暴晒下变黑了,剃着小平头,厚厚的嘴唇,笑得时候会露出小龅牙。他喜欢学习,课间经常坐在座位上认真地看书。任凭其他同学怎么吵闹,他全神贯注地盯着书,或者仔细地做作业。因此,他成绩总能名列前茅,从来没有落过榜。

他最大的特点就是勤奋。记得有一次上语文课时,语文孙老师带领全班同学一起做题。有一道题考我们“恋恋不舍”的反义词是什么。谁都回答不上来,老师让我们课后自己找答案。下课了,同学们都出去活动了,我想找他玩。可只见他拿出一本成语字典飞快地查了起来。不一会儿,他的眼睛里闪着喜悦的光芒。他看了一眼,立刻跑了出去。我猜他应该是去办公室了。

不出我所料,第二节语文课上,老师高兴地跟大家说:“刚才,我们班有一位同学,跑到我的办公室,告诉我‘恋恋不舍’的反义词有‘一刀两断’、‘扬长而去’等成语。我们要像他学习!”大家投给他敬佩的目光。我看看他,他只是微笑了一下,没有一点骄傲的神情,仿佛对我说:“你也行的!”

你想知道他是谁吗?他就是我们班的小学霸——付杰!

  我们班的学霸作文9

我们班有个传奇的人物——贪玩的学霸!大家肯定觉得矛盾,按常理,贪玩的人学习都不怎么好,既然是学霸,就肯定不会贪玩!

一年级时,第一天开学,老师让我们自我介绍。每个人都规规矩矩地介绍。但轮到他时,他却在新书本上画起了画,迟迟没有走上台去完成老师布置的第一个任务。等老师走到他的桌前,拍了拍他的肩膀,他才反应过来。只见他不慌不忙的走上讲台,开始摸摸这儿,又抓抓那儿,调皮的他还在讲台上给我们做鬼脸哩!逗得大家哈哈哈大笑,这真让老师哭笑不得!我们都认为不听话的他以后会拖我们班的后腿,让老师非常操心他!

三年级时,“幸运之神”降临在我身上一我和他坐同桌。下课了,他像疯了似的和那些男同学一窝蜂地跑出去,开始疯玩的节奏。上课了,他却目不转睛地盯着老师。后排的同学恶作剧拍了他一下,你们一定认为他会毫不犹豫地扭过头去说小话吧?那你就大错特错了!他没有一点反应,丝毫没有受到任何干扰,继续认真地做着笔记!他弓着腰,眼睛一动不动地看着书,我从侧面偷偷看他,他那专注的深情和手上一摇一晃的笔,把我深深吸引住……后来才发现,这么独特他,每次考试都会上95分。记得有一次,他数学原本得了100分满分,可他的字实在是难看,被扣了2分书写分。拿到卷子后,虽然是全班第一,但他竟然流下了眼泪!从那以后,你会偶尔看到课间多了一个默默练字的身影......

这就是我们班的风云人物古朝震一一贪玩的学霸。

  我们班的学霸作文10

一对剑眉下面有一对小眼睛,再加上小鼻子和小嘴巴,就是我敬佩的人——林xx。

林xx的爱好既多又奇特,让我讲一下吧!

我们班大部分同学都讨厌考试,因为考不好会被爸妈骂。可林xx却对老师说,他很喜欢考试。这是为什么呢?答案很简单:林xx一般考试都拿满分。这就说,他每考一场试就等于得到一些奖品。我还去问林xx为什么考得这么好?林xx说:“考好试就八个字:‘细心审题,认真检查’。”于是,我马上就记住了林xx的这条名言。

我觉得林xx长大后应该当作家。因为林xx喜爱写诗、写作文、写片断。就说上次,我、林琮皓和林xx一起去写诗。我们飞快地写下一首诗,叫《四季的乡村》。我们写的第一句是这样的:“春天的田野,是翠绿的。”可第二句用什么词语好呢?我们讨论起来了。我说:“可以用‘你瞧‘这词。”林琮皓说:“那还不如用‘向远望去’这词。”正当我们吵得难分难解时,林xx一锤定音:“用‘极目远眺‘这词。”我俩一致同意。最后,我们写完了诗,让林xx修改一下。林xx修改得很认真,一字一词都不放过,让诗写得更好。我还去过林xx家,看见林xx书柜里有满满的书。怪不得他诗写得这么好。

林xx踢足球也很棒,比如上次我们班和四(1)班打比赛,林xx一个暴脚,守门员一紧张,弄出了个“穿档球”,球被射进了球门。

偷偷告诉大家,我有时也想当一下林xx。

  我们班的学霸作文11

我们班上有一位小男生,他有一双亮晶晶的眼睛,小小的脸蛋红通通的,特别喜欢笑。一张能说会道的嘴巴,不时会说出一些让人捧腹大笑的笑话和令人捉摸不透的谜语,我们大家都很喜欢他。他就是我们班的学霸陈沭聿。

他的成绩在班上数一数二,而且十分稳定,不像我,成绩忽上忽下,一会儿前五名,一会儿掉到二十几名,他上课时听讲十分认真,几乎每个老师都夸他学习非常专注。他特别喜欢看书,懂得的知识也非常多。记得有一次,老师在上《鹬蚌相争》这节课时,突然问我们:“谁知道‘鹬蚌相争’的后一句是什么?”顿时,同学们都傻眼了,我当时在拼命回忆,因为我曾经听说过,可我当时怎么也想不起来了,像失忆了一般。静悄悄的教堂里,所有的同学都在绞尽脑汁地思考。这时,陈沭聿自信地站起来,响亮地回答道:“渔翁得利”,我的记忆一下被激活了,可不就是‘渔翁得利’吗?可我怎么就没想到呢?

他不仅懂的知识多,而且讲故事也是头头是道。有一次,他到讲台前讲神话故事,那真是炒语连珠啊,我们都感觉身临其境一样,听到最后,大家都沉浸在故事里,连鼓掌都忘记了。他还写得一手好毛笔字,写得跟老师的模板几乎一模一样。

这就是他-我们班的“小学霸”,你愿意和这样的学霸交朋友吗?

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