关于小学写人作文600字汇总9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学写人作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
小学写人作文600字 篇1如果有一个空气清新、鸟语花香、山明水秀、平和安详、没有战争，大家都各睦相处的世外桃源，你想不想住在那里呢？
可是现在清凌凌的小河成了又脏又臭的水沟；绿茵茵的森林成了光秃秃的土坡……一切的一切，惨不忍睹。地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！
当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！
其实，保护环境不难做到：拒绝使用一次性物品；使用布袋；尽量减少白色垃圾的产生；尽量使物品可以二次使用……说小一点，力所能及的就有：不乱丢垃圾；不要玩水；节约用电等等。如果人人都 能这样做，那么世界将成为美好的大家园。
大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！
保护环境，人人有责。那就让我们齐心协力，开始创造这个大家园吧！
小学写人作文600字 篇2老师的长河之所以那么恬静，是因为他们承受着狂浪恶涛的冲击，却至始至终让学生们泛舟在微微的涟漪之中。在老师关爱学生的这条河流之中，我度过了十一个难忘的春秋。我知道，在这清澈、恬静、轻柔的长河中，每一滴河水都是您所倾注的全都心血，每一点都是您呕心沥血的汗水，是您的心血与汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我情不自禁地想到了诗人李商隐的《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
那一年，我四岁了。
那天，我兴高采烈的来到了幼儿园，准备学习。上课前，我的屁股控制不住对空气的热爱，一阵响声，就这样，一个超级臭屁诞生了。我的第六感告诉我，我要上厕所。可是，上课了，我只好放弃对厕所的热爱，及不情愿的回到座位上课。时间似轻烟，被微风吹散；时间如薄雾，被初阳蒸融；时间像闪闪发光的流星，转眼即瞬。终于，下课了，我迫不及待地奔向无比芬芳的厕所， 可是，没等我脱下裤子，的一声，结果可想而知。我像一只做错了事的小猫，可怜兮兮的望着臭烘烘的裤子发呆。时间不等人，还没等我想好办法，就上课了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都没看见我，出于本能,老师叫了我一声,我应了一声。他让我出去，我不敢，他说：如果你再不出来,我就进来了。我想：这里是女厕所，他一个风度翩翩的男人怎么会进来？他吓唬我吧。可是人算不如天算，他还是硬着头皮进来了。他看着我滑稽的样子，开怀大笑起来。笑够了，他把我抱到浴室，让我洗了屁股，替我把裤子搓了，然后对我说：去上课吧。我指着自己下半身，他好像意识到光着屁股怎么能上课呢？当时寒风呼啸，狠狠地刮着地面上的一切，而他却毫不犹豫地脱下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鹅，磨磨蹭蹭地走回教室。同学们吃惊地望着我，然后捧腹大笑起来。下午的时间好像凝固了一般，度日如年，许久还没下课。熬呀熬，终于解脱了：放学了！我高兴地大叫起来。妈妈来接我了，看着我，哈哈大笑起来。
如果我们是娇嫩的花朵，老师便是辛勤的园丁；如果我们是鱼儿，老师便是哺育我们的长河；如果我们是小鸟，老师使便是蔚蓝的天空，让我们自由自在的翱翔。每当想起这件事，一股暖流便流淌在我的心头！
小学写人作文600字 篇3我读过许多课外书，它们都让我学到很多知识，也让我懂得了许多做人的道德，其中有一本书，让我体会很深，它就是美国著名的作家海明威写的《老人与海》。
《老人与海》这本书讲了这样一个故事：古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作是失败者，可是渔夫没有气馁，他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖行了三天才筋疲力尽，被他杀死，绑在小船的一边，渔夫在归途中多次遭到鲨鱼的袭击，他用尽一切力量来反击。回港的时候只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨，尽管鱼肉都被鲨鱼咬去，但是什么也无法摧残渔夫的英勇意志。
常言道：“胜者为王败者寇”，可我并不这么认为，因为我们定义的英雄是具有崇高的品质，顽强的意志和足够的勇气，而不是仅仅以成败来定论的。但是很多时候，声誉和名誉总是更多地被人们赠予了那些功成名就的胜利者，给予失败者的只有嘲笑。
我很记得那次：在我四年级的时候，我们学校考期末考试，我因为在考试的时候小小的失误，仅仅以0.5分之差败给了别人，我很不甘心，我觉得那次的考试我已经很不错了，因为我很认真地去对待考试，我尽力了。但是我没有得到老师的称赞，没有得到同学的祝福，也没有得到爸爸妈妈的夸奖，而她却都有。为什么会有那么大的差别呢？因为她是王，我是寇。她是成功者，而我只是失败者，所以我得不到想要的赞许。
我考完试之后，心情很低落，自己也觉得很没面子，闷闷不乐地过了一个寒假。但是，当我看了《老人与海》之后，我就不再那样认为了，因为老人的'坚强，让我知道我应该做的不是自嘲，而是努力，学会欣赏自己，自己就是成功者，只会嘲笑自己，自己就是失败者。所以我觉得自己是好样的，我为自己喝彩，因为那次考试是我自己打破了自己的最高记录，我觉得自己就是成功者。
只以成败论英雄是蛮人的说法，只看结果不计过程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。这是我读《老人与海》后的收获。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩，自认为，我就是英雄！
小学写人作文 ……此处隐藏1704个字……与善。的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！我有《教师人文读本》一书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更充实。
小学写人作文600字 篇7张伟是我的一个最好的朋友，他个子不高，但身体很灵活，圆圆的脸，总带着一丝微笑，显得很友善。他非常有爱心，还经常帮助流浪的小动物。我很喜欢和他在一起玩。
在我们同住的小区里，居住着很多流浪猫，有时侯我很纳闷，这些流浪猫是从哪里来的呢？妈妈告诉我，这里有很多原因，其中有很大一部分遭人遗弃的，我们很同情它们。不过值得庆幸的是，在我们小区生活的小猫们很幸运，因为有很多人在关心它们，我和张伟就是其中的人。在众多小猫中，我，们最喜欢一只叫大黄的，它全身金黄色，是这群流浪猫的首领。它总是高傲地扬着头，在花园中散步，每当看到我们走近，它就喵喵叫着走上前来，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和张伟每次下楼，都不忘给他们带一些猫粮，看到他们围在那里香香地吃，我们很开心。
有一天，我和张伟正在楼下玩蓝球，突然他停下来，指着墙角大叫，：“快看，大黄怎么了？它怎么一动不动呀！”我俩赶忙跑过去，只见大黄缩在那里，前爪不停地往外渗血，看到有人来，它惊恐地一步一步往草丛中钻，我俩大声叫它，它用可怜地眼光看着我们，嘴里发出低低地哀嚎。张伟快步走向前去弯下腰轻轻地抚摸着大黄，安慰道：“大黄别怕，你怎么了？”大黄偎在他的脚下，安静了一点，但他的前爪还在不停地颤抖。“它一定很疼，不如我们带它上医院吧！”张伟说。我犹豫起来，因为妈妈说过流浪猫身上会有很多细菌，不能抱它，而且给它看病也要花钱，这怎么办呢？张伟想了想说：“我有办法了，我回去拿我的压岁钱。”说完，张伟飞快地跑回家，不一会，他攥着钱，手里还拿着一个大纸袋，他轻轻地把大黄放进纸袋，我俩飞快地抱着它，向小区外的宠物医院跑去。在那里，医生为大黄做了精心地包扎，当他得知我们救助的是一只小区流浪猫时，他夸我们真有爱心，并收了我们极少的钱，说过两天再带大黄上药时，就不再要钱了。我们听了真高兴。回家的路上，大黄似乎也高兴起来，眯着眼，又喵喵地叫着。我也不禁夸张伟：“你真有爱心，居然用自己的压岁钱给猫看病。“张伟自豪地说：“怎么样，我很有办法吧！〃
这就是我身边的一个有爱心的人—张伟。
小学写人作文600字 篇8看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，冬天的白雪皑皑……也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。
一个星期天上午，我做完了作业，准备去同学家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。这时，一个：“我的伞，我的伞哪里去了？”的声音把我吸引住了，我忍不住探出头，想看个究竟，那个打扮入时的青年人也加快了脚步，走向了声音的来源。
我来到那个声音的所在地，发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷，他的伞丢了。我耸耸肩，便是无奈，我也没带伞呀。抽回脚，刚准备走，可又看到那个青年人走到老人面前，说：“老人家，伞丢了吧？人老了淋浴会得病的，我送你回去吧！”我见有了对话，于是缩回了要走的脚。
老人敝了一眼那个青年人，冷哼了一声，目光停在了青年人手里拿的伞上，说：“这伞是我的吧！你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家，呸！快把伞还给我！”那个青年人愣住了，过了好一会才呆呆地说：“这是我的呀。”老人气愤地叫道：“还你的，这是我的，哼！连颜色牌子都一样！”这时，已有许多人围观，指着青年人说他不像话，连老人的东西都拿。青年人听了职责，丈二和尚——摸不着头脑。这时，一个穿着蓝制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一样的伞，边跑边喊：“老人家，老人家，你的伞！”他跑到老人身边，喘着粗气然后把伞递给老人，说：“老人家您刚才在我们店里买东西，把伞放在那忘拿了，给，现在还给你。”老人接过伞，眼中尽时迷茫，问：“那我走的时候你为什么不给我？”售货员听了，不好意思的笑着说：“刚才太忙了呢，抽不开身呢！”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声：“快来，人手不够啊！”售货员听了，说：“我先走了。”转身匆匆消失在雨幕......
老人见售货员走了，清醒过来，对青年人说：“不好意思啊，刚才误会你了，对不起。”青年人听了，笑了笑说：“没什么，误会吗！”又看看天，说：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人们的视线中......
雨还在下着，我对那个青年人难以忘怀，笑了笑，觉得他值得我欣赏，又打了个响指，也会入了人流中......
小学写人作文600字 篇9如果有人问我，最爱的人是谁？我一定会好不犹豫地说，是我的老妈。如果有人问我，最烦的人是谁？我一定也会毫不犹豫地说，是我的老妈。听了我的回答，你一定很奇怪吧，妈妈怎么会让我烦呢？那么，就让我来告诉你吧。
老妈的“烦”，一是爱唠叨，二是要求严。
有一次，我上课听讲不认真，老师发短信，告诉了妈妈。回到家，妈妈把我叫到一边，说了起来：“我不是跟你说过了吗！上课要认真听讲，眼睛要盯着黑板，耳朵要听老师说的每一个字，重要的地方要立刻记下来。《弟子规》上也写着：‘读书法有三到心眼口信皆要’……”。一个小时过去了，妈妈还没有说完，又过了半个小时，妈妈还没有停下来的意思。在妈妈的“进攻”下，我彻底缴械投降。后来，妈妈看到我真正明白了所犯的错误，才结束了长达两个半小时的“演讲”。你看，我老妈是够“烦”的吧。
还有一次，老师给我们布置了画画的作业。因为我最讨厌画画，所以不情愿地拿起了画笔，敷衍地画了起来。这是，妈妈过来了，她盯着看了一会儿，说：“孩子，妈妈知道你‘头疼’画画，但是，越是困难的事，越要下决心去克服，不要被‘拦路虎’给吓倒了，今天，妈妈和你一块打败这只‘拦路虎’”。妈妈让我重新换了一张纸，从给我纠正画画的姿势开始，和我画起来。她不时提醒我，一会儿告诉我用胳膊压住纸，不要让纸乱动；一会儿告诉我不要太用劲，画错了擦不干净；一会儿告诉我不要用手乱摸，把画弄脏……。终于，一幅画就要完成了，我正想赶快画完出去玩，妈妈又说了，别着急，一些细节还没处理好呢。“天安门的色彩要鲜艳一些，这儿要画几个气球，这个地方要有小朋友玩耍……，这样这幅画才生动、好看、有意义”。在妈妈的不厌其烦下，一幅《我爱祖国天安门》的作品出来了。虽然，我嘴里喊着，老妈你真烦，没让我出去玩儿，但是看着自己满意的作品，心里美滋滋的。
咳，这就是我“烦人”的老妈，她的“烦”在我的生活中无处不在，有时候我真的很生气，有时候我又感到很幸福。我想，好多小朋友都和我有一样的感受吧，那么就让我们大声地说出来吧：“我爱你，‘烦人’的老妈”。
