【精品】老师写人作文锦集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的老师写人作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师写人作文 篇1语文老师个子中等，理着平头，脸上常带着微笑。他是同学们敬佩的好老师。
陈老师上起课来轻松、活泼、生动、有趣。同学们尤其喜爱上陈老师的语文课。
今天又是1节语文课。陈老师大步走进教室，兴高采烈地给同学们讲起了1则笑话：“今天，妈妈到市场里用1元钱买了两只又大又肥的母鸡……”还没等老师讲完，同学们就叫了起来：“老师！不可能……”“有可能！是你们自己说的！”老师把作文簿1亮，同学们1下子明白了准是哪位“马大哈”又在制造笑话了。其实，老师是给同学们上作文讲评课，让同学们明白1个道理：作文必须真实。课堂上，陈老师就是这样用现实、风趣、幽默的例子激发同学们的学习兴趣，让同学们在愉快、轻松的学习气氛中获得知识。
陈老师不仅课讲得好，而且还10分关心同学们的课余生活。
在班级的图书角上，挂有各种各样的报刊、杂志，有《作文报》《作文指导报》《新作文》《作文大王》《小学生作文辅导》等。这些书报都是语文老师自费订阅给同学们看的。每当课余时间，同学们都喜欢来到图书角，取下自己喜爱看的书报。在这里，同学们学到了课本以外的许多知识。同学们取得的点点滴滴的成绩，都离不开陈老师的辛勤汗水。
陈老师真是同学们的好老师。
老师写人作文 篇2她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我初中时代的语文老师，王老师。
第一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车
你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习语文的座右铭。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习，振兴中华！
她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。
她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤，和周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。我们知道她为什么不喜欢打扮，为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太认真了！
她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的教育事业！她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹！每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影，聚精会神的讲课时那坚定的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千，意味难言。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。
她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！
老师写人作文 篇3当我在开学第一天，走进这个陌生的班级时，我还在怀疑我的老师会不会太严或是太偏心，却没想到进班级的这第一位老师会如此地令我敬重。
当他第一次进班时，我望着他总觉得这个老师不寻常，但是，却也道不出个所以然来。第一天，他处理了两个学生，这一行为是令我十分反感的，虽然我知道每一位新老师到班后都会先给我们一个“下马威”，却也从未见过在第一天就如此严厉的。所以，在开学后的这一星期里，对他格外敬畏。
但在接下来的几个星期里，我却从他那里感受到了一种像哥哥一样的感觉，虽然只相处了不到一个月，但是，我可以清楚地感受到他并不是很偏心，在处理大部分事情的时候，他都能对每一个人公平地对待，也因此，我对他从开始的敬畏渐渐转变为敬重。
我的老师在批评人的时候，固然十分严厉，仅仅只是向犯错的学生望上一眼，就已经足以让他们两腿发抖，心慌不已，但是，他也不乏幽默细胞，他的笑话总是能够令我笑上半天而不觉得累，而且，至今为止，他的笑话从未重复过。在工作上，他又是一个十分细致的人，对于学校交待的事，他总是在第一时间告诉我们，并且，时常关心我们的学习，对于数学上的一些问题，他也总是能为我们尽可能多地解决，对于我们在学习上的需要，他也会尽自己所能来帮助我们。
虽然，当他不在的时候，我们会时常议论他的做事风格是多么地不合我们的心意，会骂他，但他依然是我心中的哥哥，最敬佩的老师，朋友。
老师写人作文 篇4这学期，我们班来了一位新老师，一双又大的眼睛，严肃中透着慈爱，色的长发在风中舞动，就像仙女在跳舞。
记得有一次，周宏林在操场被高年级的哥哥蹦蹦跳跳地撞了个正着。他的脑袋顿时鲜血淋淋，我们被吓坏了，赶紧叫来了张老师，张老师嘱咐我们扶他去医务室。敷了药后张老师不仅没有骂他，还亲切地说：“以后要小心点。”张老师真是一位和蔼可亲的好老师。
我真希望六年级的时候，我们还能在张老师的怀抱里快乐地成长。
老师写人作文 篇5在学习的过程中，我一直有一个榜样，她给我的不光教给我知识，更教会我，做人的须知。她的脸上总是挂的令人温暖的笑容，虽然教学时间久些，有时也会电闪雷劈，但在我和妈妈的心中，却是永远都是心目中的'好老师——杨效荣老师。杨老师对每个同学都抱有很大的期望，就算是同学们都认为很差的同学，排斥的同学，老师也会很努力的教他，鼓励他，因为在杨老师的心中，每个同学 ……此处隐藏1794个字……老师，有谁不听话，你告诉我！”根子老师甩下这句话，出了教室。当时正值六月天气，吹着电扇都觉得热。我略巡了两圈，看他在下面热得可怜，便逗他道：“你在下面热不热，他看着我不好意思回答。”
“如果热，你就告诉我嘛！”他使劲地点了点头。我便叫他收来，他不出来，我拉他，他把手臂往自己胸前使劲拐。
“你出来吧！，这节课是我的，是我让你出来的，一会儿去向你们老师认个错就好了，”我温和地对他说。他还是有些怕，我硬把他拉了出来。
这个学期我离开了那个学校，走的时候根子老师还来送了我，说我走了好，他为学生们付出了那么多，还得不到家长的理解，旁边一位同事却在暗笑。
老师写人作文 篇8如果你问我欣赏什么样的老师，或者说欣赏哪一位老师，我想我会毫不犹豫地告诉你，我欣赏淡然处事的老师，欣赏我们班的那位英语老师。
我们班的英语老师，也许因为接受的教育是比较西化教育的缘故，他与其他老师相比起来，多了一份淡然，这份淡然是因为他少了中式教育中“恨铁不成钢”的重点关注，又多了尽可能发展每一位学生个性的观念，使得我们与他的接触过程中，总是能够感受到自己是独一无二的个体，总是能够有自己成绩不是特别好但也可以被老师关注到的开心。
我们这位英语老师，他的淡然，不仅仅表现在对待我们每一位学生上，也表现在他的处事上。印象特别深的是那次英语交流学习会，当所有的人都因为一位老师的失误而开始责备这位老师时，反倒是真正的当事人，我们班的英语老师却并不放在心上，他还主动去让那位老师不要将此事放在心上，并希望大家原谅这位老师的失误，告诉大家“人非圣贤孰能无过”的道理。当大家对那位英语老师的做法不甚理解时，他只是淡然一笑，拍了拍那位失误老师的肩膀，示意她不要为此而有压力，更不要因此而有任何思想包袱。
那件事，一直都在我的心上记着，只因我意识到这样淡然处事的老师，正是我所欣赏的老师。如果我长大了也要当一名老师的话，那我一定要成为像我的英语老师那样的老师。我希望自己能够成为一个淡然处事的人，更希望自己能够成为一位淡然处事的老师，这样的老师能够让每一个学生都开始真正喜欢上学习，也能够让每一个学生都意识到每个人都是优缺点的综合，而不是只有优点却不能够有瑕疵的“完美的神”。
这就是我那淡然处事的老师，我所欣赏的老师以及未来如果我当一名老师时所学习的榜样。
老师写人作文 篇9贾老师是我们高三时的班主任，教我们数学课。他是那种温文尔雅，也有些古板的中年人。
每天下午读报的时间，贾老师都要郑重其事地拿来报纸给我们读，不管我们愿不愿意听。换了现在的数学老师，还不如出几道数学题在黑板上给我们做。我们真有这样的想法呢。但可能是学校领导要求严格吧，每天30分钟读报时间雷打不动。
听说贾老师的家属在农村，两个女儿随他读书。所以他要为女儿准备一日三餐。还未修教师宿舍前，贾老师的住房在我们教室旁边，每到上午第四节课和下午第七届下课后，便看见贾老师把煤炉子提到走廊上开始做饭。有时候一边看着我们，一边看着他的饭锅。我们觉得很好玩。
我的数学成绩差，除了《立体几何》偶尔考上“红分”，其他什么《代数》、《解析几何》等很少及格。有时候还不想交卷。但贾老师没有对我们怎么样，只是在读报的时候多读一会儿报，多唠叨几句罢了。我们文科班像我这样不喜欢数学的大有人在。有一次，统计考试交卷情况，一次不落都交了卷的没几个人。老师也好像不以为怪了。
我们读高中时，学校正在兴建新教学楼和教师宿舍，有几次，全校学生到河滩上挑沙，每人60担，往返有几公里路，怎么挑得起呢？家住县城或者郊区的学生倒有办法，他们找来板车拉。几个人一张板车，拉几车就完成了。我们这些离学校远的学生就没有办法了。有一次，我挑了几担，实在跳不动了。正好班主任有事，他把没发完的票（每挑一担就发一张票）给我发。我真高兴！不知道老师是不是真的有事，这次，我总算可以轻松一下了，心中窃喜。
第一学期开学不久，有一位家住常德的女生告诉大家，有人冒充她的名字写信向她的姐姐要钱用。这件事在班上掀起了一场风波。是谁这样大胆呢？我听了这样想道，也没有参与议论。有一次，有位要好的同学告诉我，有人怀疑是我。理由有二：其一，我家庭条件差；其二，那封骗钱的信文字功夫不错，而我们班作文写得好的女生没有几个。听到这些话，我啼笑皆非，也很难过。我想，反正我升学无望，家里也不支持我读书，不如回家算了吧。还免受这许多委屈。于是，我第一次正式拜访了班主任。我把自己的想法都写了下来，交给班主任。并请求班主任帮我办一个毕业证。（我们那时只要读到高二结束就可以领到高中毕业证。）我连相片都准备好了。但是，班主任老师诚恳地劝服了我，鼓励我继续奋斗下去。
当时年轻气盛的我真的不服气了，我要让那些轻视我的人看看，我不会比你们差多少。我找来一张文稿纸，大笔一挥，写下了：“‘风声，雨声，读书声，声声入耳；国事，家事，天下事，事事关心。’背后议论的小姐们，请你们多多关心身边的人和事，对一对笔记吧！”把这张纸贴在女寝室的门上。谣言不攻自破，后来就再也没有人议论这件事了。
暑假里和女儿一起看电视，看到一起研究生自杀的事件分析，我想起了高中时发生的这件事，我告诉女儿，并有点得意地说：“你老妈的承受能力还不错吧？”其实，如果没有班主任贾老师的开导，我可能也不会那么轻松过关。
后来，我遇到困难的时候，首先想到的是向班主任求助。第二学期开学很久了，我父亲还没有给我交学费，我还没有领到教科书。我便大着胆子请求贾老师替我担保，他二话没说，马上给我领来了课本和复习资料。看到那崭新的课本，我的眼泪夺眶而出。我在每本书的右上角端端正正写上了“珍惜”二字。只可惜，毕业后，我生了病，情绪很坏，把所有的书本和日记付之一炬了。但是，刻在心里的东西是烧不掉的。
临近毕业，我的眼睛除了大毛病，痛得眼睛睁不开，每天上课只能伏在课桌上。我坐在讲台下面，班主任发现了，他把我叫出去，仔细查看了我的眼睛，很担心地说，不会是“白内障”吧？劝我赶紧去医院治眼睛。他说，年级轻轻，眼睛可是大事，马虎不得。第一次在人民医院治眼睛的钱是班主任出的。有19元。在当时可不是一个小数目，我们当时的伙食费是一个月10元钱。时隔这么多年，当时贾老师解开我的眼皮仔细查看的样子仍然历历在目，像父亲一样的慈祥和蔼。不，在我的印象中，父亲也没有这么仔细关注过我。
想起这些，我感到自己还是非常幸运的。在我成长的过程中遇到这么多好老师。同时，我也感到惭愧。我性格急躁，有时脾气也坏。很多时候，面对我的学生，总是一副凶神恶煞的样子。可能也伤害了很多学生。我什么时候能够像我的老师一样有耐心呢？
贾老师已经去世多年了。在他去世之前，我看过他一次，没想到那是最后一面。工作之后，我一直在打听贾老师的状况。听说他离开县城回了文家乡中学担任校长，他的女儿也在当老师。我觉得那也不错。由于刚刚开始工作，忙于工作和生机，就没有去看望贾老师。只是在报上一篇文章来感谢老师。后来我听说他得了癌症，就去看了他一次。他去世后，我们班上的同学组织一起悼念了他。
